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2017年幼兒教師資格面試說課稿范文之小兔子開鋪子

更新時間:2017-04-29 07:15:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽103收藏20

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  【摘要】售貨廳,兒歌中所需的用品以及其他一些物品,更多活動情形可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的2017年幼兒教師資格面試說課稿范文之小兔子開鋪子。

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  2017年幼兒教師資格面試說課稿范文之小兔子開鋪子

  【目標】

  1、初步學會朗誦兒歌,并能以游戲的形式進行表演。

  2、能正確掌握兒歌中出現(xiàn)的一些量詞,并在游戲中學習接觸新的量詞,練習完整講述。

  【重點難點】

  活動重點:會說兒歌。

  活動難點:能說準量詞。

  【準備】

  1、售貨廳,兒歌中所需的用品以及其他一些物品

  2、兔子頭飾一個猴子頭飾五個

  3、兒歌錄音磁帶一份

  【過程】

  一、 情景表演,幼兒熟悉兒歌內容

  讀白:在一座大森林里,小兔子開了一家鋪子。(邊說邊拉開帷幕,幼兒看見的是小兔子在鋪子里。)

  小兔子:小朋友們好,我是小兔子,今天新開了一家鋪子,歡迎大家光臨。

  (師出場):哇!小兔子家開了鋪子,老師帶大家去看一看,鋪子里有些什么東西。(轉身向兔子,指著襪子)這是什么東西?一共有多少?(請幼兒回答,學習正確使用量詞:三雙襪子) (再指著一排瓶子)這一排是什么?共有幾個?(請個別能力較差的幼兒練習:四個瓶子) (教師轉身對兔子)小兔子,這桌子也賣嗎?

  兔子:賣,當然賣咯!

  師:哎,我看這桌子挺好的,小朋友們看看鋪子里有幾張桌子?(指導幼兒正確運用量詞:張)

  (師拿起兩把塑料的椅子)你們看漂亮嗎?我們來數(shù)數(shù)一共有多少,然后告訴大家。(指導幼兒學習用“把”這個量詞)

  師:還有些什么?(老師尋找別的東西,突然發(fā)現(xiàn))瞧,這些帽子可真多,有大有小,有白的有花的,一共幾頂,我們來數(shù)數(shù)。一頂、兩頂、三頂、四頂、五頂,一共五頂帽子。(幼兒練習頂這個量詞)這里的東西可真多呀!

  (突然來了五只小猴子)

  之一:小兔子,我要買五頂帽子。小兔子:啊?是幾頂?我沒聽清楚。

  師:小朋友,小猴子要買多少帽子,告訴小兔子。(幼兒齊答:五頂帽子)

  之二:小兔子,我要買四個瓶子。

  之三:小兔子,我要買一張桌子。(老師幫小猴抬下)

  之四:小兔子,我要買三雙襪子。

  之五:小兔子,我要買二把椅子。

  小兔子:我的東西賣完了,明天再來開鋪子。(拉上帷幕)

  二、 引出兒歌

  1、隨著拉上帷幕的同時播放錄音磁帶,第一遍欣賞兒歌。 (主要集中幼兒注意力)

  師:是誰把剛才的是編成了這么好聽的兒歌?他到底編的對不對,我請小朋友再仔細聽一遍。

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  2、第二遍欣賞兒歌

  3、理解兒歌內容

  (1) 是誰在森林里開了一家鋪子?(幼兒完整講述)

  (2) 鋪子里有些什么東西?(要求正確運用量詞)

  (3) 東西被誰買完了?小兔子怎么說的?

  三、 幼兒學念兒歌

  1、 放慢速度,幼兒跟老師一起念一遍。

  2、 提示要求,會的小朋友念響點,不會的輕輕念。

  3、 分組練習,加快速度。

  四、 游戲

  1、 教師指導幼兒游戲,出示一些兒歌中沒有的物品,引導幼兒用“我要買XX的”句式,并能正確使用量詞來參加活動,在游戲的過程當中如果有幼兒沒有正確運用量詞,可以請其他幼兒幫助他。

  師:“小朋友們都會念這首兒歌了,你們會不會買東西呀?好,小兔子的鋪子又要開了,如果你能像小猴子一樣,說清楚你要買什么?小兔子就會賣給你。”

  2、 游戲擴展:開放幼兒的活動空間,增加互動。

  兔子:“今天的生意好極了,我的貨這么快就賣光了。

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