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2017年初中體育教師資格面試教案:籃球行進(jìn)間高手肩上投籃

更新時(shí)間:2017-04-07 09:00:54 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽272收藏136

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  2017年初中體育教師資格面試教案:籃球行進(jìn)間高手肩上投籃

  一、課題:籃球行進(jìn)間高手肩上投籃

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1.知識與技能:學(xué)生能積極主動地參與練習(xí),并敢于大膽展示與評價(jià),增強(qiáng)學(xué)生積極參與體育鍛煉的意識和行為。

  2.過程與方法:學(xué)生通過自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,積極發(fā)揮自身的思維理解性的學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。

  3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、力量、速度等身體素質(zhì),提高身體各器官的調(diào)節(jié)功能。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、頑強(qiáng)等意志品質(zhì),提高自尊和自信,體驗(yàn)成功的快樂,發(fā)展學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、樂觀和諧精神,以及正確處理競爭與合作的關(guān)系,提高分析問題和解決問題的能力。

  三、重點(diǎn):行進(jìn)間運(yùn)球接單手肩上投籃的腳步動作。

  四、難點(diǎn):合適的起跳點(diǎn)、提高命中率。

  五、教學(xué)過程:

  (一)開始部分

  課堂常規(guī):1.體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù);2.師生問好;3.教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容,同時(shí)說明教學(xué)要達(dá)到的目標(biāo)以及課堂的紀(jì)律問題;4.檢查著裝;5.安排見習(xí)生。

  (二)準(zhǔn)備部分

  1.熱身活動:撈魚游戲,游戲規(guī)則:教師組織隨機(jī)抽取四名學(xué)生,讓他們手牽手(即為漁夫),其余的學(xué)生隨意在籃球場的場內(nèi)跑動(即為小魚),當(dāng)游戲開始,作為小魚的學(xué)生可以隨意在籃球場內(nèi)跑動,但是不能超過籃球的邊線,如果超出即為被捕捉到,那么被捕捉的學(xué)生就要和其他的漁夫牽手,當(dāng)作漁夫轉(zhuǎn)換身份,繼續(xù)捕捉小魚,知道把所有的小魚捕捉到為止,主要鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力,以及團(tuán)隊(duì)合作能力,因?yàn)榛@球訓(xùn)練需要學(xué)生有較強(qiáng)的應(yīng)變能力以及反應(yīng)力,同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力,并且可以很好的調(diào)動學(xué)生參與到課堂的學(xué)習(xí)中。

  2.熟悉球性熱身操:

  (1)拋球擊掌(拋球到空中擊掌一次后將球接住)(拋球到空中擊掌六次后將球接住)

  (2)拋球轉(zhuǎn)身一圈后接球

  (3)雙手指尖撥球 (手指的頻率要快)

  (4)雙手持球做腰部繞環(huán)

  (5)雙手持球做膝部繞環(huán)

  (6)雙手持球做胯下八字繞環(huán)

  (7)左手原地運(yùn)球

  (8)右手原地運(yùn)球

  (三)基本部分

  1導(dǎo)入:同學(xué)們,你們喜歡NBA的哪支球隊(duì)?喜歡的球員是誰啊?學(xué)生回答:湖人、熱火、雷霆、鵜鶘、掘金等。球員有科比、韋德、詹姆斯等,同學(xué)們他們在比賽時(shí)的都有哪些技術(shù)動作啊?學(xué)生回答:扣籃、三步籃、三分球等。這是老師因勢利導(dǎo),是的,大家想不想像他們一樣打球啊,學(xué)生回答:“想”教師說:“那我們今天其中一項(xiàng)非常重要的一項(xiàng)技術(shù)也是最基礎(chǔ)的動作,行進(jìn)間肩上投籃動作,我們這節(jié)課就來學(xué)習(xí)一下。”

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  2.新課講授

  (1)首先,教師示范,學(xué)生模仿。

  手肩上投籃動作要領(lǐng)(以右手為例)行進(jìn)間運(yùn)球,當(dāng)球從地面反彈起時(shí),跨右腳同時(shí)雙手拿球,邁左腳蹬地起跳,當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時(shí),有單手肩上投籃動作將球投出。教師展示后讓學(xué)員記住口訣:一大二小三高跳,身體騰空球上肩,手臂伸直前壓腕,雙腳落地穩(wěn)又牢。接下來拆分動作練習(xí)。

  (2)原地練習(xí)單手肩上投籃

  單手肩上投籃,學(xué)生要注意身體要呈現(xiàn)三個(gè)90度,兩腿分開與肩同寬,力量自下而上,手部動作,五指分開,手心中空,球出手時(shí)扣腕食指、中指將球撥出。要求:投籃時(shí),對頭上方投籃,不易太高,投出之后接住球,反復(fù)練習(xí)。

  (3)原地腳步練習(xí)(無球練習(xí))

  教師展示腳步動作,學(xué)員原地模仿,讓學(xué)員自發(fā)練習(xí),體會“一大二小三高”的腳步,要求:教師一邊口號,一邊在旁邊指導(dǎo)學(xué)員的動作。

  (4)原地跨步接固定球練習(xí)(有球練習(xí))

  學(xué)生自發(fā)分為兩人一組,兩個(gè)人面對面,距離7米,一名學(xué)生將球傳給同組的學(xué)生,同組學(xué)生接傳球做行進(jìn)間肩上投籃動作,要求:練習(xí)幾次后組織學(xué)生自發(fā)討論,接球的時(shí)機(jī)是什么時(shí)候,接球后先邁哪只腳,討論之后向教師說明,教師糾正后繼續(xù)練習(xí)

  (5)行進(jìn)間運(yùn)球肩上投籃練習(xí)。(有球練習(xí))

  學(xué)生慢運(yùn)球,到指定區(qū)域做肩上投籃動作,要求:1.在地面上做相應(yīng)的標(biāo)記。2.組織學(xué)生練習(xí)。3.教師巡視指導(dǎo),輔助糾正。4.根據(jù)自己的實(shí)際情況可以運(yùn)用地面的情況,組織、討論自主學(xué)習(xí);5.解決跨步拿球的最佳距離及最佳投籃距離,有能力的學(xué)生能夠得到充分的學(xué)習(xí)。

  (6)接拋球,做肩上投籃動作比賽(有球練習(xí))

  將學(xué)生分為兩隊(duì)分別在兩個(gè)籃球半場,每組輪流選出一名學(xué)生,拋球給行進(jìn)間的學(xué)生,行進(jìn)間的學(xué)生接球后做單手肩上投籃,激發(fā)學(xué)生的興趣,充分調(diào)動積極性,要求:同組學(xué)員相互吶喊,加油,活躍現(xiàn)場氣氛。

  (7)素質(zhì)練習(xí):抱球接力跑游戲

  游戲規(guī)則,分成四個(gè)小組,每組拿兩個(gè)球。每組排頭抱住兩個(gè)球向前跑,在跑過程當(dāng)中依次將球放在兩個(gè)圓圈當(dāng)中,在繞過障礙物后返回。在返回時(shí)兩個(gè)球收回,并傳給第二位同學(xué)。以此類推,當(dāng)最后一名同學(xué)完成時(shí),比賽結(jié)束。用時(shí)短的隊(duì)伍為勝。

  (四)結(jié)束部分

  1.教師組織學(xué)生在音樂的伴奏下做放松練習(xí)。主要活動手臂的肌肉和腿部的肌肉。

  2.教師集合學(xué)生,進(jìn)行總結(jié),以鼓勵為主,為學(xué)生的終身體育意識奠定基礎(chǔ)。

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