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教師資格面試地理答辯高分技巧

更新時間:2016-12-26 16:05:07 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽105收藏31

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  根據(jù)全國教師資格面試的基本結(jié)構(gòu),試講結(jié)束后為5分鐘答辯環(huán)節(jié)。答辯在面試考試中最為靈活,也最能反映出考生的綜合素質(zhì)。環(huán)球網(wǎng)校教師資格網(wǎng)特為考生奉上地理教師資格面試“答辯”高分技巧,希望考生能夠靈活掌握,順利通關(guān)!

  (一)針對學科專業(yè)知識進行提問

  考官提問此類問題時,通常會有兩個目的,一是考查考生的專業(yè)知識水平,在此時,考生只需理清思路、組織語言、清晰流暢地回答問題即可;二是考生可能在剛才的試講中有知識性的錯誤,考官在這時要通過追問,判斷考生對學科基礎(chǔ)知識的掌握是否扎實,(環(huán)球網(wǎng)校小編整理教師資格面試地理答辯高分技巧) 在此時,考生要端正自己的態(tài)度,及時承認錯誤,謙虛接受意見,改正錯誤并進行反省。

  【典型例題】請說明不同類型的日照圖的判讀方法?

  【參考答案】

 ?、贅O地俯視圖,中心為極地,外圓為赤道(有的為一緯線圈),射線為經(jīng)線,同心圓為緯線,分北極圖和南極圖。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理教師資格面試地理答辯高分技巧) 二分日時,晨昏線為直線(與正相對兩條經(jīng)線重合)且通過極點,晝夜平分;二至日時,晨昏線為弧線且與南北極圈相切。

 ?、诘厍騻?cè)視圖,這是最常見的一種日照圖,一般北極在上,南極在下,赤道為一直線居中,地軸垂直或傾斜;經(jīng)線在圖上表示弧線,緯線表示為直線;晨昏線為直線,與太陽光線垂直并平分赤道(晨昏線永遠與太陽光線垂直);二分日,晨昏線起止于南北兩極;二至日,晨昏線與南北極圈相切(晨昏線起止于南北極圈的兩端)。

 ?、劬匦瓮队皥D,是將南北兩極放大到與赤道一樣長,這種投影圖與實際情況有很大的變形,判斷依據(jù)主要靠晨昏線和極圈內(nèi)的極晝與極夜及赤道上晝夜平分,日出、日落的時間分別為6點和18點等情況來判斷。

  (二)針對考生課程實施的相關(guān)內(nèi)容進行提問

  考官在提問此類問題時可能是因為考生的試講的內(nèi)容存在不清晰的地方,考官希望通過進一步的提問,判斷考生的教育教學能力。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理教師資格面試地理答辯高分技巧) 面對此種情況,考生可以先退一步承認自己的不足,再進一步闡述自己的觀點,彌補不足指出,最后做出反思。如果是因為考生的試講的內(nèi)容有吸引考官注意的之處,考官希望通過進一步的提問,判斷考生的教學設(shè)計背后的設(shè)計意圖是否符合教學規(guī)律,那么考只需生理清思路,闡述自己的設(shè)計理念,預(yù)期效果和謙虛地進行教學反思即可。

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  【典型例題】《太陽對地球的影響》本節(jié)課的難點是什么?你是如何突破難點的?

  【參考答案】我確定的本節(jié)課的難點是“太陽活動對地球的影響”。這部分知識與學生的生活實際聯(lián)系較少,難以理解。因此采用如下方案來突破本課難點:

  一方面注重學習興趣的培養(yǎng):①以“第四次中東戰(zhàn)爭期間,埃及的雷達受到奇怪的干擾”這一事例作為切入點;②在授課過程中結(jié)合案例、圖片、視頻等資料,有效地調(diào)動學習興趣和探究問題的積極性。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理教師資格面試地理答辯高分技巧) 另一方面注重能力的培養(yǎng):提供一些生活中的現(xiàn)象,讓學生所學理論解釋生活中的該現(xiàn)象,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。

  (三)針對考生個人情況進行提問

  考官針對個人情況進行提問時,主要是考查考生的綜合素質(zhì),全面了解考生,判斷考生是否具備成為一名教師的潛質(zhì)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理教師資格面試地理答辯高分技巧) 在回答此類問題時,考生要組織好語言,如實回答,稍加潤色即可。

  【典型例題】:看你講的還不錯,你是學地理專業(yè)的么?

  【參考答案】:本題只需根據(jù)自己的實際情況回答即可。

  因為答辯要求考生要有較好的心理素質(zhì)、靈活的思維、清晰的思路、合理的邏輯以及流暢的語言表達能力。而這些需要長時間的專業(yè)化的訓練才能獲得,所以考生要不斷的進行反復地情境模擬練習。通過刻苦的學習以及科學的練習,相信考生最后一定能成為真正的贏家!(環(huán)球網(wǎng)校小編整理教師資格面試地理答辯高分技巧)

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