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浙江2017年將全面推進(jìn)中小學(xué)教師資格定期注冊制度工作

更新時間:2016-12-02 09:07:21 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽71收藏35

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摘要   【摘要】浙江省將于2017年春季開學(xué)后啟動全省中小學(xué)教師資格定期注冊工作,并于2017年6月30日前完成。更多相關(guān)工作安排可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的浙江2017年將全面推進(jìn)中小學(xué)教師資格定期注冊制度

  【摘要】浙江省將于2017年春季開學(xué)后啟動全省中小學(xué)教師資格定期注冊工作,并于2017年6月30日前完成。更多相關(guān)工作安排可詳見下面環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的浙江2017年將全面推進(jìn)中小學(xué)教師資格定期注冊制度工作。

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  日前,省教育廳印發(fā)《浙江省實(shí)施〈中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法〉細(xì)則(試行)》并發(fā)布通知,我省將于2017年春季開學(xué)后啟動全省中小學(xué)教師資格定期注冊工作,并于2017年6月30日前完成。

  根據(jù)教育部《中小學(xué)教師資格定期注冊暫行辦法》規(guī)定,教師資格定期注冊是對教師入職后從教資格的定期核查。中小學(xué)教師資格實(shí)行5年一周期的定期注冊。定期注冊不合格或逾期不注冊的人員,不得從事教育教學(xué)工作。

  為什么要實(shí)行教師資格定期注冊制度?省教育廳師范處李敏強(qiáng)介紹說,長期以來,我國教師資格制度實(shí)行“終身制”,教師“只進(jìn)不出”“干多干少一個樣”,造成教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理,制約了教師隊伍的健康發(fā)展,也影響了廣大教師的積極性。實(shí)行中小學(xué)教師資格定期注冊制度,是貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》完善教師資格制度的重要舉措,是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的重要任務(wù),是建立健全中國特色教師管理制度的重要內(nèi)容。

  據(jù)了解,從2003年至今,我省面向社會認(rèn)定取得教師資格人數(shù)累計達(dá)523843人,但在職教師持證上崗的情況卻從來沒有進(jìn)行過完整的統(tǒng)計,這也是國家實(shí)行教師資格定期注冊制度,完善并嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度的重要原因之一。

  申請首次注冊的教師,應(yīng)當(dāng)具備哪些條件?根據(jù)要求,申請定期注冊的教師要具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格;遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,師德表現(xiàn)良好;上一年年度考核為合格及以上等次。其中,首次任教人員須試用期滿且考核合格;完成教育行政部門規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù),培訓(xùn)考核合格;身心健康,勝任教育教學(xué)工作;以及滿足當(dāng)?shù)亟逃姓块T規(guī)定的其他條件。

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  目前,我省中小學(xué)教師資格定期注冊的對象為依法舉辦的普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校的在崗教師。非教育行政部門主管的幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校等在崗教師,經(jīng)學(xué)校主管部門同意后,納入定期注冊范圍。取得教師資格證,卻沒有從事中小學(xué)教育教學(xué)工作,暫不需要執(zhí)行定期注冊制度。

  作為完善教師資格制度的國家試點(diǎn),我省嘉興市于2011年10月在全國率先啟動中小學(xué)教師資格定期注冊制度試點(diǎn)工作。2014年試點(diǎn)范圍擴(kuò)大至紹興市、湖州市、舟山市及所轄各縣(市、區(qū))、溫州市洞頭縣。從我省試點(diǎn)情況看,將教師資格定期注冊試點(diǎn)與教師隊伍建設(shè)工作緊密結(jié)合起來,取得了良好的效果,為國家推進(jìn)中小學(xué)教師資格定期注冊制度提供了“浙江經(jīng)驗(yàn)”。

  “注冊制度有很好的激勵作用,給地方校長管理教師多了一個抓手。”嘉興市經(jīng)開區(qū)教文體局副局長沈鋒曾參與試點(diǎn)工作的開展,他表示,長期以來教師“鐵飯碗”制度,即使有不合格者,學(xué)校也無可奈何,既不能也不敢將其辭退。注冊制實(shí)行之后,校長可以對在教學(xué)崗位上不能達(dá)到教學(xué)要求進(jìn)行暫緩注冊。“教師注冊其實(shí)更大意義是對教師入職后的一種管理,對加強(qiáng)教師管理,督促教師在取得教師資格后加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)能力水平,保持良好的師德,具有十分重要的意義。”

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