2016年中學(xué)教師資格證考試試卷結(jié)構(gòu)之科學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力
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模塊 |
比例 |
題型 |
科學(xué)知識(shí)與教學(xué)知識(shí) |
40﹪ |
單項(xiàng)選擇題 |
教學(xué)設(shè)計(jì) |
25﹪ |
教學(xué)設(shè)計(jì)題 |
教學(xué)實(shí)施與教學(xué)評(píng)價(jià) |
35﹪ |
教學(xué)案例分析題 |
合計(jì) |
100﹪ |
單項(xiàng)選擇題:約27﹪ |
編輯推薦:
2016年下半年教師資格證考試報(bào)名時(shí)間(統(tǒng)考)
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【摘要】2016年下半年教師資格證筆試時(shí)間已確定為11月5日,為了方便各位考生清楚考試內(nèi)容分布及占比,環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道誠(chéng)意整理了2016年中學(xué)教師資格證考試試卷結(jié)構(gòu)之科學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力,預(yù)祝大家順利通過(guò)考試。
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一、面試內(nèi)容面試遵循《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》(面試部分),主要考核申請(qǐng)人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語(yǔ)表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。
采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法,通過(guò)備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。面試統(tǒng)一使用教育部考試中心下發(fā)的面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)。
二、面試流程
(1)候考:考生持面試準(zhǔn)考證、身份證,按時(shí)到達(dá)考試地點(diǎn),進(jìn)入候考室候考。
(2)抽題:按考點(diǎn)安排,登錄面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng),計(jì)算機(jī)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類(lèi)別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類(lèi)別只抽取1道試題),經(jīng)考生確認(rèn)后,系統(tǒng)打印試題清單。
(3)備課:考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫(xiě)教案(或演示活動(dòng)方案),備課20分鐘。
(4)回答規(guī)定問(wèn)題??脊?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題,考生回答,時(shí)間5分鐘。
(5)試講/演示:考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示),時(shí)間10分鐘。
(6)答辯:考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn),考生答辯,時(shí)間5分鐘。
(7)中職文化課類(lèi)別考生面試與高中類(lèi)別一致,報(bào)考中職專(zhuān)業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的考生面試時(shí),需加試專(zhuān)業(yè)知識(shí)概述,時(shí)間5分鐘。
(8)評(píng)分:考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分,填寫(xiě)《面試評(píng)分表》,經(jīng)組長(zhǎng)簽字確認(rèn),同時(shí)通過(guò)面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。
三、試講丟分細(xì)節(jié)
面試試講作為教師資格考試的最后一個(gè)環(huán)節(jié)至關(guān)重要,它決定著我們是否能夠順利拿到步入教師行列的敲門(mén)磚——教師資格證,所以如何在面試中取得高分尤為重要。
【試講開(kāi)始的丟分細(xì)節(jié)】
丟分細(xì)節(jié):開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)速過(guò)快,急著表現(xiàn)自己,或準(zhǔn)備了太多的話,怕時(shí)間不夠噼里啪啦的進(jìn)行描述,完全不顧考官是否聽(tīng)得懂聽(tīng)得清。
其實(shí)這個(gè)開(kāi)場(chǎng)非常重要,是你的一個(gè)亮相,是給考官的第一印象,也就是心理學(xué)中所講的首因效應(yīng)。如果首因效應(yīng)的效果好,會(huì)引起暈輪效應(yīng)。所以,大家不容忽視這一亮相。
丟分細(xì)節(jié):穿太暴露的衣服,或可愛(ài)萌萌噠的衣服。
穿著方面,更要注意自己在考場(chǎng)的兩重身份:即考生和未來(lái)的教師,因此穿著就要符合這兩身份——不要太低齡或太性感。
【試講過(guò)程中的丟分細(xì)節(jié)】
教師資格面試試講規(guī)定時(shí)間是10分鐘。下面就這10分鐘內(nèi)容易丟分的點(diǎn)進(jìn)行解析。
丟分細(xì)節(jié):沒(méi)有互動(dòng),考官感受不到課堂氛圍。
模擬試講沒(méi)有學(xué)生,但要當(dāng)做有學(xué)生,即“此時(shí)無(wú)生勝有生”。教師需要有很強(qiáng)的表演性,即一個(gè)人的講課,卻要讓評(píng)委感覺(jué)你就是在給學(xué)生上課,課堂的熱烈氣氛、學(xué)生的反應(yīng)等都要表現(xiàn)出來(lái)。
丟分細(xì)節(jié):對(duì)學(xué)生的反饋都是“回答的很好,請(qǐng)坐”。
這種評(píng)價(jià)不僅單調(diào),而且不太符合實(shí)際提問(wèn)。建議提問(wèn)和評(píng)價(jià)要提前設(shè)計(jì)。要把學(xué)生的回答先預(yù)設(shè)好,再轉(zhuǎn)述出來(lái)。同時(shí),學(xué)生能否回答出來(lái),回答的完整與否,都要先預(yù)設(shè)好,還要多樣化,不能讓人覺(jué)得所有學(xué)生都是那么配合你,而且每個(gè)學(xué)生都回答的那么完美。
丟分細(xì)節(jié):縮在黑板的一角,不敢直視考官。
在試講的過(guò)程中,也要注意走位。特別是提問(wèn)的時(shí)候,可以位移大點(diǎn),從左邊到右邊;或者指著黑板講課時(shí)也要注意左邊和右邊的位移。這樣才能不會(huì)忽略一部分學(xué)生,而照顧到全班學(xué)生。
丟分細(xì)節(jié):10分鐘的時(shí)間,講不完所有的東西,講到那就算哪。
如果這樣,肯定會(huì)影響分?jǐn)?shù),除非是你在講課過(guò)程中評(píng)委打斷了你,覺(jué)得已經(jīng)了解了你,這樣的話沒(méi)講完就沒(méi)關(guān)系。
丟分細(xì)節(jié):新課導(dǎo)入提的問(wèn)題太普通。
導(dǎo)入技能就是要大家設(shè)計(jì)好一個(gè)新穎的導(dǎo)入,能引起學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。中小學(xué)試講的導(dǎo)入要提前設(shè)計(jì),不能太過(guò)隨意。
丟分細(xì)節(jié):頻頻看時(shí)間,感覺(jué)很慌張。
看時(shí)間時(shí),大家可以在手腕帶塊手表,在指板書(shū)或者寫(xiě)板書(shū)時(shí)看看時(shí)間。
丟分細(xì)節(jié):發(fā)現(xiàn)講錯(cuò)了知識(shí)點(diǎn)便打斷了教學(xué),回頭重新講。
講錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)時(shí),可以引導(dǎo)學(xué)生來(lái)思考自己的講述。然后提問(wèn),圓場(chǎng)。
丟分細(xì)節(jié):板書(shū)太亂
板書(shū)是大家在講課中唯一留在評(píng)委面前的東西,所以不能太平凡或者太亂。整潔和重點(diǎn)突出的板書(shū)有利于學(xué)生把握本節(jié)課內(nèi)容的精華。
教師資格面試中試講很重要,因此考生一定要注意這些細(xì)節(jié)問(wèn)題!
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