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四川德陽社會認定教師資格常見問題答疑下

更新時間:2016-04-27 13:32:15 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽110收藏11

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  【摘要】對使用假教師資格證書的,一經(jīng)查實,按弄虛作假、騙取教師資格處理,5年內(nèi)不得申請認定教師資格,教育行政部門還需沒收假證書并將使用假證書人員的個人信息加入"限制庫"。還有哪些相關要求呢?從環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的四川德陽社會認定教師資格常見問題答疑下中找答案吧!

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  十六、教師資格證書遺失或損毀怎么辦?

  教師資格證書遺失的,由當事人在公開發(fā)行的報刊上刊登遺失聲明,同時向原發(fā)證機關提出補發(fā)教師資格證書的書面申請(申請表從中國教師資格網(wǎng)(http://www.jszg.edu.cn)下載打印),并附登報聲明原件。

  教師資格證書損毀并影響使用的,由持證人向原發(fā)證機關提出換發(fā)新證書的書面申請(申請表從中國教師資格網(wǎng)(http://www.jszg.edu.cn)下載打印),原發(fā)證機關審核后收回損毀證書,補發(fā)新的教師資格證書。

  十七、對于使用假證書者有何處罰?

  對使用假教師資格證書的,一經(jīng)查實,按弄虛作假、騙取教師資格處理,5年內(nèi)不得申請認定教師資格,教育行政部門還需沒收假證書并將使用假證書人員的個人信息加入"限制庫"。對變造、買賣教師資格證書的,依法追究法律責任。

  十八、教育教學能力條件有哪些要求?

  《四川省教師資格制度實施細則》第九條規(guī)定:申請認定教師資格者教育教學能力應當符合下列要求:

  (一)具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力,主要包括:儀表儀態(tài)、行為舉止、思維能力以及口頭表達能力;滿足教育教學工作需要的知識水平;運用教育學、教育心理學等理論解決教育教學和學生管理等實際問題的能力;開發(fā)和運用教學手段和教學資源,實現(xiàn)教學目標的能力;普通話水平和板書設計的能力。

  (二)普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的二級乙等以上標準;使用漢語和當?shù)孛褡逭Z言教學的少數(shù)民族自治州(縣),其普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會規(guī)定的三級甲等及以上標準。

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  【摘要】對使用假教師資格證書的,一經(jīng)查實,按弄虛作假、騙取教師資格處理,5年內(nèi)不得申請認定教師資格,教育行政部門還需沒收假證書并將使用假證書人員的個人信息加入"限制庫"。還有哪些相關要求呢?從環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道整理的四川德陽社會認定教師資格常見問題答疑下中找答案吧!

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  申請認定小學教師資格和幼兒園教師資格,其普通話水平應達到二級甲等及以上標準;使用漢語和當?shù)孛褡逭Z言教學的少數(shù)民族自治州(縣),其普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會規(guī)定的二級乙等及以上標準。

  (三)具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,能適應教育教學工作的需要,并在教師資格認定機構指定的二級乙等及以上醫(yī)療機構,或者高等院校中具備條件的校(院)醫(yī)院體檢合格。

  十九、哪些申請者需要參加教育教學基本素質和能力測試?其主要方式是什么?

  (一)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員。

  (二)申請認定另一類教師資格的人員。

  (三)教師資格老師審查委員會及學科(專業(yè))評議組根據(jù)認定工作需要,要求測試的其他人員。

  教育教學實踐能力測試以申請資格層次學科無學生講課的方式進行。

  二十、德陽市教師資格認定咨詢電話

  德陽市教育局負責德陽市范圍內(nèi)教師資格認定工作的總體安排,具體負責部門為人事科。

  (一)申請高級中學教師資格、中等職業(yè)學校教師資格和中等職業(yè)學校實習指導教師資格人員到德陽市政務服務中心德陽市教育局窗口確認。

  (二)申請幼兒園教師資格、小學教師資格、初級中學教師資格人員根據(jù)本人戶口或固定工作單位所在地分別到旌陽區(qū)教育局人事股、中江縣教育局人事股、綿竹市教育局人事科、廣漢市教育局人事科、什邡市教育局人事科、羅江縣教育局人事股確認。

  咨詢電話:

  德陽市教育局 (0838)2514343

  (0838)2502610

  旌陽區(qū)教育局人事股 (0838)2537080

  中江縣教育局人事股 (0838)7251206

  綿竹市教育局人事科 (0838)3217262

  廣漢市教育局人事科 (0838)5233104

  什邡市教育局人事科 (0838)8201425

  羅江縣教育局人事股 (0838)3121597

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