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2016年教師資格面試之化學(xué)答辯得分技巧

更新時(shí)間:2016-04-22 09:30:11 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽387收藏38

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  主要命題方向1:教學(xué)設(shè)計(jì)

  例1.請問你這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?

  例2.請問你這節(jié)課的重點(diǎn)是什么?為什么這樣設(shè)置重點(diǎn)?

  這些問題一般都是教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)要素,主要產(chǎn)生的原因有以下幾個(gè)方面:

  1.教學(xué)設(shè)計(jì)要素在試講環(huán)節(jié)一般不能夠顯性體現(xiàn)出來,但考官希望對該要素進(jìn)行明確;

  2.教學(xué)設(shè)計(jì)要素應(yīng)當(dāng)顯性體現(xiàn)出來,但是根據(jù)考生的展示表現(xiàn),考官不能做出明確判斷;

  3.根據(jù)考生的展示表現(xiàn),考官判斷該教學(xué)設(shè)計(jì)要素存在問題;

  4.根據(jù)考生的展示表現(xiàn),考官比較認(rèn)可該教學(xué)設(shè)計(jì)要素,但想進(jìn)一步了解。

  因此考生需要根據(jù)考官的提問,回顧一下自己的試講內(nèi)容,迅速在大腦中做出判斷,考官提出答辯問題的用意,實(shí)事求是、謙虛有禮的作答。

  主要命題方向2:專業(yè)知識(shí)與技能

  例1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí),一個(gè)學(xué)生不小心將酒精燈碰倒,試驗(yàn)臺(tái)起火,你怎么辦?

  例2.請用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋煙花五彩繽紛的現(xiàn)象?

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  考官提出的專業(yè)知識(shí)問題一般與本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān),出題方向之一是對試講課題教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)技能的理解與應(yīng)用,比如例1是實(shí)驗(yàn)安全操作的基本知識(shí),本題成為答辯題主要考查教師的專業(yè)基本功與教師的臨場應(yīng)變能力。出題方向之二是與本課知識(shí)密切相關(guān)的生活現(xiàn)象,比如例2是焰色反應(yīng)在生活中的一種體現(xiàn),這一方面是對考生化學(xué)專業(yè)知識(shí)的考察,另一方面也是對考生能否善于從日常生活中尋找教學(xué)素材能力的考查。

  因此建議考生備考時(shí)不要一味機(jī)械重復(fù),要善于思考、善于發(fā)現(xiàn)。

  主要命題方向3:專業(yè)教學(xué)論

  例1:如何看待“化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科”?

  例2:你在教學(xué)過程中,如何提高化學(xué)教學(xué)興趣?在化學(xué)教學(xué)中是怎么樣處理好教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用關(guān)系的?

  專業(yè)教學(xué)論是筆試測查的重要內(nèi)容,也是成為一名合格教師的基本功之一,比如例1考查對于化學(xué)學(xué)科的宏觀認(rèn)識(shí)。另外對于教學(xué)論的考查,容易從化學(xué)課程改革基本思想的理解與應(yīng)用提出問題,但面試答辯中提出的專業(yè)教學(xué)論問題相對更有實(shí)踐性,一般是教師在真實(shí)工作情況下可能遇到的問題。

  因此,考生對于這種類型題目的作答切不可照本宣科,生搬硬套,一定要注意結(jié)合實(shí)際,提出切實(shí)有效的對策。

  總之,化學(xué)學(xué)科答辯題目考察,靈活而全面,體現(xiàn)新課改形勢下化學(xué)教師角色和行為的改變,因此,廣大考生在進(jìn)行答辯備考時(shí),切記抓住六大方向,多看多想多練。

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