江蘇2016年上半年教師資格認(rèn)定有關(guān)問(wèn)題解讀

　　點(diǎn)擊查看：016年下半年教師資格證考試報(bào)名時(shí)間(統(tǒng)考)

　　一、問(wèn)：江蘇省2016年上半年面向社會(huì)人員認(rèn)定教師資格的工作是怎樣安排的?

　　答：4月6日至20日期間，國(guó)考合格人員和依照我省過(guò)渡政策進(jìn)行認(rèn)定的申請(qǐng)人登錄國(guó)家教師資格考試網(wǎng)(www.ntce.com)，通過(guò)不同入口進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)。

　　6月15日前，各地完成認(rèn)定工作。申請(qǐng)人的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、體格檢查以及符合過(guò)渡政策申請(qǐng)人員的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試等工作由各地教育局自行合理安排。各項(xiàng)工作具體時(shí)間及要求等請(qǐng)申請(qǐng)人注意當(dāng)?shù)卣J(rèn)定機(jī)構(gòu)發(fā)布的相關(guān)信息。

　　6月30日前，各地完成教師資格證書(shū)發(fā)放工作。

　　認(rèn)定工作流程如下：

　　1.通過(guò)國(guó)考人員

 

　　2.過(guò)渡人員

 

　　二、問(wèn)：已經(jīng)通過(guò)國(guó)家中小學(xué)教師資格考試、取得考試合格證明的申請(qǐng)人，還需要再申請(qǐng)認(rèn)定教師資格嗎?

　　答：教師資格考試成績(jī)合格只是取得教師資格的必備條件之一。要取得教師資格，除教師資格考試成績(jī)合格外，還需具備申請(qǐng)教師資格的其他條件，如普通話合格證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)等。

　　因此，通過(guò)教師資格考試人員，需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交相關(guān)材料，申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)教師資格，否則不能獲得教師資格證書(shū)。

　　三、問(wèn)：具備了教師資格，是否就可以從事教師工作，享受教師待遇?

　　答：《教師資格條例》規(guī)定，中國(guó)公民在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教師補(bǔ)充工作的通知》(教師〔2009〕2)號(hào)的精神，持有與教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格證書(shū)是教師招聘錄用的前提條件和職務(wù)晉升的必要條件。教師資格是從事教師職業(yè)所必須具備的基本條件，而不是全部條件。 具有相應(yīng)教師資格的人員只有參加中小學(xué)教師公開(kāi)招聘，按照規(guī)定的招聘條件和招聘程序被學(xué)校錄用后方可從事教師工作。

　　四、問(wèn)：教師資格分哪些種類?

　　答：教師資格共分為七個(gè)類別：

　　1. 幼兒園教師資格;

　　2. 小學(xué)教師資格;

　　3. 初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格);

　　4. 高級(jí)中學(xué)教師資格;

　　5. 中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格);

　　6. 中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格(統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格);

　　7. 高等學(xué)校教師資格(暫不面向社會(huì)人員認(rèn)定高等學(xué)校教師資格)。

　　成人教育的教師資格，按照從事成人教育的層次，依照以上的分類確定類別。

　　五、問(wèn)：教師資格的適用范圍和融通性如何?

　　答：根據(jù)《教師資格條例》，依法取得的教師資格證書(shū)在全國(guó)范圍內(nèi)適用。取得教師資格的公民，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師。其中，高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用;但取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的教師，只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，不能與其他教師資格融通。

　　六、問(wèn)：教師資格的認(rèn)定權(quán)限是如何劃分的?

　　答：根據(jù)《教師資格條例》《<教師資格條例>實(shí)施辦法》和《江蘇省實(shí)施〈教師資格條例〉細(xì)則(暫行)》等有關(guān)規(guī)定，幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教師資格由縣級(jí)教育行政部門認(rèn)定。高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，由省轄市教育行政部門認(rèn)定。高等學(xué)校教師資格，由省級(jí)教育行政部門認(rèn)定。

　　隨著教師資格認(rèn)定人數(shù)的變化，部分市對(duì)教師資格認(rèn)定權(quán)限進(jìn)行了合并和調(diào)整，請(qǐng)申請(qǐng)人注意各地相關(guān)公告。

　　七、問(wèn)：在我省申請(qǐng)教師資格者應(yīng)具備哪些基本條件?

　　答：申請(qǐng)人應(yīng)具備以下條件：

　　1. 遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德;

　　2. 具備中國(guó)公民身份且未滿國(guó)家法定退休年齡;

　　3. 具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)國(guó)民教育序列學(xué)歷。其中：

　　(1)申請(qǐng)幼兒園教師資格，應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上的學(xué)歷;

　　(2)申請(qǐng)小學(xué)教師資格，應(yīng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　(3)申請(qǐng)初級(jí)中學(xué)教師資格，應(yīng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;

　　(4)申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

　　(5)申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。

　　(6)申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格，應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。

　　非全日制學(xué)歷應(yīng)根據(jù)認(rèn)定機(jī)構(gòu)要求提供學(xué)信網(wǎng)在線學(xué)歷認(rèn)證打印件，國(guó)(境)外學(xué)歷需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心學(xué)歷認(rèn)證證明。

　　4. 具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。

　　(1)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)教育學(xué)、心理學(xué)課程，非師范生需參加教師資格考試(包括國(guó)家中小學(xué)教師資格考試或我省教育考試院統(tǒng)一組織的教育學(xué)、教育心理學(xué)補(bǔ)修考試和各認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試)，成績(jī)合格且在有效期內(nèi)。

　　(2)普通話水平應(yīng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)委頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上水平，其中語(yǔ)文教師、幼兒園教師和擔(dān)任對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的教師應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等以上水平;語(yǔ)音教師和播音、主持、影視劇表演等專業(yè)的教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級(jí)水平。普通話水平測(cè)試時(shí)年滿五十周歲的申請(qǐng)人員，提倡使用普通話，不適用上述規(guī)定。

　　5. 申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院體檢合格。體檢時(shí)統(tǒng)一使用指定的體檢表。

　　(1)申請(qǐng)幼兒園教師資格人員體檢時(shí)，需增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲(chóng)、外陰陰道假絲酵母菌(后兩項(xiàng)指婦科)等檢查項(xiàng)目，對(duì)出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)疑似癥狀者還需增加胸片檢查項(xiàng)目。

　　(2)妊娠期申請(qǐng)人可暫免檢孕婦不宜的體檢項(xiàng)目，在其他可檢測(cè)項(xiàng)目合格的情況下，由主檢醫(yī)生在體檢表上簽署妊娠情況說(shuō)明，并附上妊娠反應(yīng)為陽(yáng)性的檢測(cè)報(bào)告或圍產(chǎn)檢查檔案等證明材料。材料齊全后，可以先進(jìn)行認(rèn)定，但證書(shū)暫緩發(fā)放。孕期結(jié)束后，待體檢項(xiàng)目全部檢查合格后，再發(fā)放教師資格證書(shū)。

　　八、問(wèn)：申請(qǐng)人在哪里申請(qǐng)教師資格?

　　答：1.全日制師范類應(yīng)屆畢業(yè)生可由所在學(xué)校統(tǒng)一向當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)相應(yīng)教師資格，也可由本人憑學(xué)校出具的《雙向選擇就業(yè)推薦表》(以下簡(jiǎn)稱《推薦表》原件，回戶籍所在地申請(qǐng)認(rèn)定。

　　2.非師范類全日制應(yīng)屆研究生、本、?？飘厴I(yè)生可于畢業(yè)當(dāng)年，由本人憑學(xué)校出具的《推薦表》原件，自愿選擇到戶籍所在地或?qū)W校所在地申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)教師資格。(因保研等情況無(wú)《推薦表》的應(yīng)屆畢業(yè)生，由就讀學(xué)校出具學(xué)籍證明，并注明無(wú)《推薦表》原因。憑《推薦表》或?qū)W籍證明申請(qǐng)認(rèn)定并獲得通過(guò)的應(yīng)屆畢業(yè)生，須憑合格畢業(yè)證書(shū)方可領(lǐng)取教師資格證書(shū)。)

　　3. 非應(yīng)屆畢業(yè)的全日制在校研究生可憑學(xué)籍證明和前合格學(xué)歷自愿選擇在學(xué)校所在地或戶籍所在地申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)層次教師資格。

　　4.非上述范圍內(nèi)人員可在戶籍所在地申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，也可在人事關(guān)系所在地申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。在人事關(guān)系所在地申請(qǐng)認(rèn)定的，另需提供與聘用單位直接簽訂的聘用一年及以上的合同原件及復(fù)印件，以及聘用單位為其繳納的社保證明(以當(dāng)?shù)厣绫９芾聿块T相關(guān)證明為準(zhǔn))。

　　九、問(wèn)：教師資格網(wǎng)上申請(qǐng)的步驟是什么?

　　答：1.進(jìn)入國(guó)家教師資格考試網(wǎng)(www.ntce.com)。通過(guò)全國(guó)統(tǒng)考取得教育部考試中心頒發(fā)的“中小學(xué)教師資格考試合格證明”的國(guó)考合格人員，由“全國(guó)統(tǒng)考合格申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”進(jìn)入系統(tǒng);參照過(guò)渡政策申報(bào)人員，由“未參加全國(guó)統(tǒng)考申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”進(jìn)入系統(tǒng)。首次進(jìn)入系統(tǒng)，點(diǎn)擊“注冊(cè)”進(jìn)行申請(qǐng)，根據(jù)系統(tǒng)提示，確認(rèn)網(wǎng)上申報(bào)協(xié)議。

　　2.全國(guó)統(tǒng)考合格人員注冊(cè)時(shí)，先正確填寫本人真實(shí)姓名、身份證號(hào)和考試合格證明編號(hào)，再選擇認(rèn)定機(jī)構(gòu)與確認(rèn)點(diǎn)，閱讀注意事項(xiàng)。申請(qǐng)人所申請(qǐng)的資格種類、任教學(xué)科均按照考試合格證明上的內(nèi)容自動(dòng)生成，不可更改。

　　依照過(guò)渡政策的申報(bào)人員注冊(cè)時(shí)，先選擇申請(qǐng)的資格種類、認(rèn)定機(jī)構(gòu)和任教學(xué)科，再依次選擇確認(rèn)點(diǎn)、閱讀注意事項(xiàng)、填寫身份信息。

　　3.按系統(tǒng)要求如實(shí)填寫其他申請(qǐng)材料。

　　4.核對(duì)所填報(bào)名信息，確認(rèn)無(wú)誤后點(diǎn)擊“提交”按鈕上報(bào)報(bào)名信息。

　　5.提交成功后，系統(tǒng)顯示“您已完成注冊(cè)!”的提示。請(qǐng)申請(qǐng)人牢記報(bào)名所填寫的姓名、身份證號(hào)、密碼、密碼找回郵箱等信息。隨即點(diǎn)擊“登錄系統(tǒng)”按鈕，進(jìn)入申請(qǐng)人登錄頁(yè)面進(jìn)行登錄，獲取報(bào)名號(hào)并查看您的注冊(cè)信息是否顯示正常。

　　6.申請(qǐng)人可在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)前登錄網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)，對(duì)申報(bào)信息進(jìn)行修改。

　　7.申請(qǐng)人應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)前及時(shí)登錄網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)，打印出申請(qǐng)表。

　　注意：請(qǐng)選用PDF格式導(dǎo)出申請(qǐng)表，一式兩份，雙面打印。紙質(zhì)申請(qǐng)表內(nèi)容和網(wǎng)上填寫內(nèi)容應(yīng)完全一致，申請(qǐng)人在申請(qǐng)表第2頁(yè)承諾書(shū)上親筆簽名，在第4頁(yè)備注欄內(nèi)注明自己過(guò)去取得的教師資格的種類、證書(shū)號(hào)和取得時(shí)間。申請(qǐng)表封面和第3頁(yè)不得手填、涂改。

　　8. 登錄江蘇教師教育網(wǎng)(www.jste.org.cn)，在“教師資格”欄目“教師資格認(rèn)定網(wǎng)報(bào)入口”的“表格下載”中，可下載中小學(xué)教師資格認(rèn)定有關(guān)表格，包括思想品德鑒定表、體檢表、照片粘貼頁(yè)等。相關(guān)表格也可以在當(dāng)?shù)亟逃志W(wǎng)站下載。

　　十、問(wèn)：現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)需要做什么?

　　答：申請(qǐng)人應(yīng)根據(jù)認(rèn)定機(jī)構(gòu)的要求，在指定時(shí)間到指定地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，提交認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的材料。認(rèn)定機(jī)構(gòu)將對(duì)材料和填報(bào)信息進(jìn)行核實(shí)。如有需要，還將對(duì)申請(qǐng)人填報(bào)的信息進(jìn)行修改。

　　十一、問(wèn)：現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)需要提交哪些材料?

　　答：現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)，需提交以下幾類材料：

　　1.《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》(一式二份，正反打印)。

　　2.小二寸紙質(zhì)照片1張，貼在相片粘貼頁(yè)上。(注意：該照片用于制作證書(shū)，必須與網(wǎng)上提交的照片為同一底版，人像比例合理，圖像清晰，具體尺寸為33MM(寬)×48MM(高)。)

　　3.身份證、戶口本原件和復(fù)印件(憑人事關(guān)系在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)認(rèn)定教師資格人員還需提供人事關(guān)系證明等材料)。

　　4.符合申請(qǐng)條件的學(xué)歷證書(shū)原件和復(fù)印件以及相關(guān)學(xué)歷證明材料。

　　注意：非全日制學(xué)歷者申請(qǐng)教師資格，均需提供中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng)，網(wǎng)址http://www.chsi.com.cn)提供的《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》。認(rèn)定機(jī)構(gòu)可根據(jù)情況要求其他人員提供學(xué)信網(wǎng)《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》。2001年及以前取得的學(xué)歷在學(xué)信網(wǎng)上不能查詢的，需提供本人學(xué)習(xí)成績(jī)單復(fù)印件(加蓋檔案管理部門公章)，若不能提供成績(jī)單或認(rèn)定機(jī)構(gòu)對(duì)所提供成績(jī)單有疑議，申請(qǐng)人需到省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證。

　　僅全日制應(yīng)屆畢業(yè)生在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)可暫緩提交學(xué)歷證書(shū)，但應(yīng)提供申請(qǐng)人的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》原件和復(fù)印件或其他學(xué)籍證明材料。

　　國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位需提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證證明原件和復(fù)印件，其他機(jī)構(gòu)的證明不予認(rèn)可。

　　中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格申請(qǐng)人還需提供技術(shù)資格證明原件和復(fù)印件。

　　大專畢業(yè)后又取得碩士以上學(xué)位者，申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格時(shí)，視為具備合格學(xué)歷。

　　5.申請(qǐng)人思想品德鑒定表。

　　6. 通過(guò)國(guó)考人員提供教育部考試中心頒發(fā)的《考試合格證明》;通過(guò)省考的過(guò)渡人員提供我省《補(bǔ)修考試成績(jī)合格證》原件和復(fù)印件;過(guò)渡期內(nèi)免考教育學(xué)和教育心理學(xué)人員要提供符合免考條件的有關(guān)證明。往屆全日制普通院校師范類畢業(yè)生以及未經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一組織申請(qǐng)的全日制普通院校師范類應(yīng)屆畢業(yè)生，需提供師范生證明。

　　7.普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件;

　　8.按照過(guò)渡辦法進(jìn)行認(rèn)定人員，如果所學(xué)專業(yè)與申請(qǐng)任教學(xué)科不一致或不相近，還需要提供所申請(qǐng)學(xué)科江蘇省自學(xué)考試本科段2門主干課程考試的合格成績(jī)或相應(yīng)免考證明。

　　注意：對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)音樂(lè)教師資格的申請(qǐng)人，不需要提供主干課程考試成績(jī)。

　　已取得中小學(xué)其他學(xué)科教師資格的在職教師或教育學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生在申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)段綜合實(shí)踐學(xué)科教師資格時(shí)，不需要提供主干課程考試成績(jī)。在職教師若非教育學(xué)類專業(yè)畢業(yè)，應(yīng)另行提供已取得的教師資格證書(shū)原件和復(fù)印件以及所在學(xué)校出具的在職證明。

　　9. 當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要求提供的其他材料。

　　十二、問(wèn)：在提供申請(qǐng)材料時(shí)，國(guó)家中小學(xué)教師資格考試合格證明如何獲得?

　　答：2015年下半年起，教師資格考試合格證明由考生在教師資格考試網(wǎng)上自行下載打印。此前參加考試合格的考生，由考務(wù)部門發(fā)放合格證明。

　　十三、問(wèn)：2014年及之前被省外高校錄取的全日制師范生和教育專業(yè)碩士，畢業(yè)時(shí)能否在江蘇申請(qǐng)直接認(rèn)定教師資格?

　　答：《江蘇省<中小學(xué)教師資格考試暫行辦法>實(shí)施細(xì)則(試行)》規(guī)定，2015年以后(含2015年)入學(xué)的師范生、全日制教育碩士，申請(qǐng)中小學(xué)教師資格，均應(yīng)參加教師資格考試。2014年及之前被省外高校錄取的師范生和全日制教育碩士，畢業(yè)當(dāng)年申請(qǐng)教師資格，如戶籍在我省，則可以向我省認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)直接認(rèn)定與所學(xué)專業(yè)、培養(yǎng)學(xué)段相一致的教師資格。

　　十四、問(wèn)：面向社會(huì)認(rèn)定教師資格時(shí)所指的學(xué)段是如何劃分的?

　　答：面向社會(huì)認(rèn)定教師資格所指的任教學(xué)段分為高中、初中、小學(xué)和幼兒園四個(gè)學(xué)段，其中中職與高中為同一學(xué)段。

　　根據(jù)教育部公布的教育學(xué)和教育心理學(xué)考試大綱，我省原先自行組織的教育學(xué)和教育心理學(xué)全省統(tǒng)一考試只分為小學(xué)學(xué)段和中學(xué)學(xué)段。為適應(yīng)非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)不同學(xué)段教師資格的需要，同意申請(qǐng)小學(xué)和幼兒園教師資格人員參加小學(xué)段教育學(xué)和教育心理學(xué)考試，申請(qǐng)初中、高中和中等職業(yè)教師資格人員參加中學(xué)段教育學(xué)和教育心理學(xué)考試?？荚嚦煽?jī)合格者可以申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)學(xué)段的教師資格。

　　十五、問(wèn)：我省教師資格考試和認(rèn)定過(guò)渡期何時(shí)結(jié)束?

　　答：我省自2014年開(kāi)始組織教師資格考試國(guó)考，2014年至2016年底為過(guò)渡期。過(guò)渡期內(nèi)，申請(qǐng)人可以通過(guò)國(guó)考進(jìn)行教師資格認(rèn)定，也可以依據(jù)過(guò)渡期條件進(jìn)行認(rèn)定。2016年是過(guò)渡期條件適用的最后一年。

　　十六、問(wèn)：教師資格考試和認(rèn)定過(guò)渡期結(jié)束后，我省面向社會(huì)教師資格認(rèn)定將有什么變化?

　　答：自2017年起，我省各認(rèn)定機(jī)構(gòu)將不再自行組織教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。2014年及之前入學(xué)的全日制師范類畢業(yè)生和教育專業(yè)碩士畢業(yè)生，在畢業(yè)后5年內(nèi)可以直接申請(qǐng)認(rèn)定與師范教育(或?qū)I(yè)碩士)階段所學(xué)專業(yè)、培養(yǎng)學(xué)段相一致的教師資格。不符合上述直接認(rèn)定條件的師范類畢業(yè)生和教育專業(yè)碩士畢業(yè)人員，以及其他人員，在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格時(shí)，均需通過(guò)國(guó)家中小學(xué)教師資格考試。

　　十七、問(wèn)：依據(jù)過(guò)渡條件，哪些情形可以免考教育學(xué)、教育心理學(xué)?

　　答：過(guò)渡期內(nèi)，有下列情形之一的申請(qǐng)人，在申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)段教師資格時(shí)，可以依照過(guò)渡政策免考教育學(xué)和教育心理學(xué)：

　　1. 師范院校和其他高校經(jīng)國(guó)家或省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，列入國(guó)家或省普通院校招生計(jì)劃，由省統(tǒng)一招生，按師范專業(yè)要求培養(yǎng)的全日制師范專業(yè)畢業(yè)生。其中，國(guó)(境)外高校包括教育類專業(yè)在內(nèi)的所有畢業(yè)生均不作為師范生認(rèn)定。

　　2. 經(jīng)國(guó)家或省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，列入國(guó)家或省普通高校招生計(jì)劃，2007年底以前入學(xué)的教育類全日制非師范專業(yè)畢業(yè)生。此類畢業(yè)生畢業(yè)證書(shū)專業(yè)欄需注明“教育”字樣。

　　3. 參加江蘇省中小學(xué)教師自學(xué)考試，并取得畢業(yè)證書(shū)者(專用，明確標(biāo)注“江蘇省中小學(xué)教師自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)”)。

　　4. 已取得某學(xué)段某專業(yè)學(xué)科教師資格證書(shū)，再申請(qǐng)本學(xué)段其他專業(yè)學(xué)科教師資格者。

　　5. 全日制教育碩士。全日制教育碩士有以下特點(diǎn)：

　　(1)2009年及以后的每年9月份入學(xué)，全日制學(xué)習(xí)兩年，一般在7月份畢業(yè)。

　　(2)同時(shí)具有碩士學(xué)位證書(shū)和碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。

　　在碩士學(xué)位證書(shū)中，完成了某專業(yè)學(xué)習(xí)的表述是“完成了教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)計(jì)劃”;授予的是“教育”碩士學(xué)位。要特別注意在學(xué)位證書(shū)下端須有“(專業(yè)學(xué)位證書(shū))”字樣。

　　所學(xué)專業(yè)中標(biāo)有指定學(xué)段的畢業(yè)生，只有在申請(qǐng)指定學(xué)段教師資格時(shí)免考教育學(xué)和教育心理學(xué)。例如，修學(xué)學(xué)前教育和小學(xué)教育專業(yè)的師范教育類畢業(yè)生和全日制教育碩士畢業(yè)人員，只能分別在申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園和小學(xué)教師資格時(shí)才能免考教育學(xué)、教育心理學(xué)。

　　十八、問(wèn)：依據(jù)過(guò)渡條件，已參加過(guò)教師資格考試并取得教師資格的非師范生，再申請(qǐng)其他學(xué)段教師資格時(shí)，是否仍需要通過(guò)補(bǔ)修考試?

　　答：過(guò)渡期內(nèi)，已取得小學(xué)(或幼兒園)教師資格的非師范專業(yè)畢業(yè)生，曾考過(guò)我省統(tǒng)一組織的小學(xué)段教育學(xué)和教育心理學(xué)考試并取得合格證書(shū)的，在另申請(qǐng)幼兒園(或小學(xué))教師資格時(shí)，可以免考教育學(xué)和教育心理學(xué);已取得初中(高中或中職)教師資格的非師范專業(yè)畢業(yè)生，曾考過(guò)我省統(tǒng)一組織的中學(xué)段教育學(xué)和教育心理考試并取得合格證書(shū)的，在另申請(qǐng)高中(初中或中職)教師資格時(shí)，可以免考教育學(xué)和教育心理學(xué)。

　　十九、問(wèn)：依據(jù)過(guò)渡條件，哪些情形可以免予參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試?

　　答：過(guò)渡期內(nèi)，有下列情形之一者，在申請(qǐng)任教學(xué)段與學(xué)歷相對(duì)應(yīng)、任教專業(yè)與所學(xué)專業(yè)相一致的教師資格時(shí)，可以免予參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試：

　　1. 師范院校和其他普通高校經(jīng)國(guó)家或省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，列入國(guó)家或省招生計(jì)劃，由省統(tǒng)一招生，按師范專業(yè)要求培養(yǎng)的全日制師范專業(yè)畢業(yè)生。

　　2. 全日制教育碩士。其中，修學(xué)教育管理專業(yè)方向的全日制教育碩士，申請(qǐng)的任教學(xué)科應(yīng)與本科所學(xué)專業(yè)一致或相近。

　　其中，對(duì)在學(xué)期間教學(xué)計(jì)劃中缺少教育教學(xué)實(shí)踐等環(huán)節(jié)和五年內(nèi)未從事教育教學(xué)工作的師范類專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人,應(yīng)增加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。

　　二十、問(wèn)：外省取得的教師資格補(bǔ)修考試合格證能否直接申請(qǐng)我省教師資格認(rèn)定?

　　答：根據(jù)教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心《關(guān)于中小學(xué)和幼兒園教師資格考試成績(jī)?nèi)珖?guó)有效的通知》(教資字〔2012〕24號(hào))有關(guān)規(guī)定，在中小學(xué)和幼兒園教師資格考試其他試點(diǎn)省份參加全國(guó)統(tǒng)一考試，并獲得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明》的申請(qǐng)人，可以在我省按照相關(guān)規(guī)定申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。

　　參加外省自行組織的教師資格補(bǔ)修考試取得的成績(jī)和合格證書(shū)，在我省申請(qǐng)教師資格時(shí)不予認(rèn)可。

　　二十一、問(wèn)：申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，是否受所學(xué)專業(yè)的限制?

　　答：因國(guó)家教師資格考試已分學(xué)科和專業(yè)測(cè)試，所以取得國(guó)家教師資格考試合格證明的考生，可以申請(qǐng)與教師資格考試合格證明上標(biāo)注的學(xué)段和學(xué)科一致的教師資格，不受所學(xué)專業(yè)限制。

　　參照過(guò)渡辦法申請(qǐng)教師資格認(rèn)定的人員，申請(qǐng)任教學(xué)科均應(yīng)為我省相關(guān)學(xué)段的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)設(shè)的學(xué)科，原則上應(yīng)與申請(qǐng)人所學(xué)專業(yè)一致或相近。申請(qǐng)學(xué)科與本人所學(xué)專業(yè)不一致或不相近時(shí)，需參加相關(guān)學(xué)科江蘇省自學(xué)考試本科段2門主干課程的考試，并取得合格證書(shū)(或由省教育考試院出具單科成績(jī)合格證明;亦可在江蘇省教育考試院網(wǎng)站打印個(gè)人成績(jī)頁(yè)面，由市級(jí)以上考務(wù)部門蓋章認(rèn)可)。另需參加申請(qǐng)學(xué)科的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。

　　小學(xué)教育專業(yè)師范類畢業(yè)生可以申請(qǐng)我省小學(xué)所有已開(kāi)設(shè)學(xué)科的教師資格。但所申請(qǐng)學(xué)科必須為本人在師范類院校學(xué)習(xí)過(guò)，并考試成績(jī)合格。

　　教育部公布的二級(jí)學(xué)科目錄內(nèi)包含專業(yè)作為相近專業(yè)的參考，有特定指向的專業(yè)和具體認(rèn)定工作由各認(rèn)定機(jī)構(gòu)把握。

　　已取得中小學(xué)其他學(xué)科教師資格的在職教師或教育學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生在申請(qǐng)綜合實(shí)踐學(xué)科教師資格時(shí)，不需要增加自學(xué)考試主干課程考試，但必須通過(guò)教育教學(xué)能力測(cè)試。其他人員應(yīng)增加江蘇省自學(xué)考試《社區(qū)社會(huì)工作》(課程代碼00281)、《教育科學(xué)研究方法(二)》(課程代碼00456)和《認(rèn)知心理學(xué)》(課程代碼28665)中的兩門課程考試(任選兩門)，并通過(guò)教育教學(xué)能力測(cè)試。

　　申請(qǐng)科學(xué)學(xué)科教師資格的跨專業(yè)申請(qǐng)人，應(yīng)增加江蘇省自學(xué)考試生物教育專業(yè)(本科段，專業(yè)代碼2070402)兩門主干課程考試。

　　因我省無(wú)音樂(lè)專業(yè)本科段自學(xué)考試開(kāi)考科目，對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)音樂(lè)教師資格的申請(qǐng)人，各地可在教育教學(xué)能力測(cè)試環(huán)節(jié)，增加鍵盤樂(lè)器演奏、視唱、樂(lè)理知識(shí)和音樂(lè)常識(shí)問(wèn)答等內(nèi)容(具體測(cè)試內(nèi)容由各認(rèn)定機(jī)構(gòu)制定)。

　　二十二、問(wèn)：如何確定相近專業(yè)?

　　答：主要參照教育部《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》(1997年頒布)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》和《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄(試行)》中二級(jí)學(xué)科包含的具體專業(yè)(與相同學(xué)科同在一個(gè)一級(jí)學(xué)科目錄內(nèi))確定，認(rèn)定時(shí)以申請(qǐng)人申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)段教師資格時(shí)應(yīng)當(dāng)提供的學(xué)歷為比照對(duì)象(詳見(jiàn)附表)。具體認(rèn)定工作和部分有特定指向的專業(yè)由各認(rèn)定機(jī)構(gòu)把握。

　　考慮到中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)，申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校非文化課教師資格申請(qǐng)人，申請(qǐng)學(xué)科中關(guān)于相近專業(yè)的要求可放寬至一級(jí)學(xué)科內(nèi)相關(guān)專業(yè)(與相同學(xué)科同一在個(gè)學(xué)科門類內(nèi))。

　　二十三、問(wèn)：如何認(rèn)定是否屬于國(guó)家普通招生計(jì)劃的全日制師范類專業(yè)畢業(yè)生?

　　答：符合蘇教規(guī)〔2012〕3號(hào)文件有關(guān)規(guī)定的免考人員，如畢業(yè)證書(shū)中無(wú)明確標(biāo)識(shí)“師范”或“教育”字樣，需提供由畢業(yè)學(xué)校教務(wù)部門驗(yàn)印的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)單(有教育學(xué)、教育心理學(xué)科目考試成績(jī)和教育實(shí)習(xí)成績(jī))，并另提供以下材料之一證明：

　　1. 畢業(yè)學(xué)校上級(jí)教育主管部門下達(dá)的當(dāng)年入學(xué)時(shí)的專業(yè)招生計(jì)劃文件復(fù)印件，標(biāo)明本專業(yè)為全日制師范類專業(yè)(加蓋畢業(yè)學(xué)校教務(wù)部門、檔案部門或發(fā)展規(guī)劃部門公章)。

　　2. 帶有申請(qǐng)人姓名和專業(yè)的當(dāng)年全日制師范生錄取名冊(cè)復(fù)印件(需有師范專業(yè)標(biāo)注，加蓋畢業(yè)學(xué)校招辦或檔案部門公章)。

　　3. 個(gè)人學(xué)習(xí)檔案中學(xué)習(xí)成績(jī)單上專業(yè)欄標(biāo)注“師范”字樣。

　　4. 個(gè)人雙向選擇就業(yè)推薦表備注欄內(nèi)標(biāo)注“師范”字樣。

　　5. 高校發(fā)出的錄取通知書(shū)的專業(yè)欄后注有“師范”字樣。

　　6. 1999年高校擴(kuò)招之前入學(xué)的師范類專業(yè)畢業(yè)生，其畢業(yè)成績(jī)單中雖然沒(méi)有“師范”字樣，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)教育學(xué)和教育心理學(xué)且教育實(shí)習(xí)成績(jī)合格。

　　二十四、問(wèn)：思想品德鑒定應(yīng)由哪些部門出具?

　　答：申請(qǐng)人思想品德情況鑒定按照《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》的要求填寫。

　　1. 在職人員申請(qǐng)教師資格，應(yīng)由所在工作單位組織人事部門提供思想品德證明，并提供至少1個(gè)月的社會(huì)保險(xiǎn)繳納憑證。

　　2. 應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格，應(yīng)由畢業(yè)學(xué)校所在院系黨組織提供思想品德證明。

　　3. 非在職人員申請(qǐng)教師資格，由戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府對(duì)其思想品德、有無(wú)犯罪記錄等方面情況提供鑒定及證明材料，其中有無(wú)犯罪記錄一般由當(dāng)?shù)毓膊块T提供。

　　二十五、問(wèn)：如何參加普通話水平測(cè)試?

　　答：高校和各地一般都設(shè)有普通話測(cè)試站，在職高校教師和在校學(xué)生可以到所在高校測(cè)試站測(cè)試，未設(shè)普通話測(cè)試站的高校的師生及其他人員到戶籍所在省轄市測(cè)試站就近測(cè)試。申請(qǐng)教師資格人員原則上應(yīng)在工作、生活或?qū)W習(xí)地參加普通話測(cè)試。

　　二十六、問(wèn)：怎樣才能申請(qǐng)高校教師資格?

　　答：高校教師資格沒(méi)有面向社會(huì)開(kāi)放認(rèn)定。高校擬聘擔(dān)任教師人員通過(guò)所在學(xué)校向省教育廳提出申請(qǐng)。

　　二十七、問(wèn)：教師資格證遺失，怎么補(bǔ)辦?

　　答：由當(dāng)事人向原頒發(fā)教師資格證書(shū)的機(jī)構(gòu)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)新的教師資格證書(shū)。補(bǔ)發(fā)前當(dāng)事人需在公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊上刊登遺失聲明，然后持登有遺失聲明的報(bào)刊、個(gè)人原申請(qǐng)表復(fù)印件(加蓋檔案管理部門公章)、身份證原件及復(fù)印件、一張本人免冠正面彩色證件照(小二寸)和補(bǔ)辦申請(qǐng)向原發(fā)證機(jī)構(gòu)申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)。

　　二十八、問(wèn)：如何咨詢申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的相關(guān)問(wèn)題?

　　答：申請(qǐng)教師資格的人員可以向戶籍所在地或?qū)W校所在地的市、縣教育行政主管部門咨詢，各市、縣咨詢電話，詳細(xì)信息請(qǐng)?jiān)诮K教師教育網(wǎng)查詢。

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