青海西寧中小學(xué)教師資格定期注冊實(shí)施試行方案
【摘要】青海西寧中小學(xué)教師資格定期注冊申請?jiān)诰幵趰徶行W(xué)教師在規(guī)定時間內(nèi)登錄中國教師資格網(wǎng)(http://www.jszg.edu.cn),更多內(nèi)容見環(huán)球網(wǎng)校教師資格頻道小編整理的青海西寧中小學(xué)教師資格定期注冊實(shí)施試行方案。
點(diǎn)擊查看:教育部表示2016年將全面推開中小學(xué)教師定期注冊制度
為確保我市中小學(xué)教師資格定期注冊工作的順利實(shí)施,根據(jù)青海省教育廳關(guān)于印發(fā)《青海省中小學(xué)教師資格定期注冊實(shí)施方案(試行)》青教師[2015]69號文件精神,并結(jié)合我市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校(以下簡稱中小學(xué))教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際,現(xiàn)就我市開展中小學(xué)教師資格定期注冊工作制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和青海省教育廳關(guān)于中小學(xué)教師資格定期注冊的工作部署,以建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為核心,以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,通過教師資格定期注冊,完善教師資格制度,健全教師管理機(jī)制,促進(jìn)教師終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展,不斷提升我市中小學(xué)教師隊(duì)伍整體水平。
二、目標(biāo)任務(wù)
中小學(xué)教師資格定期注冊是對教師入職后從教資格的定期核查。通過實(shí)施中小學(xué)教師資格定期注冊制度,健全教師管理體制,規(guī)范教師行為,全面評價教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績,客觀公正記錄教師履行崗位職責(zé)和繼續(xù)教育情況,促進(jìn)教師知識更新和專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量和教書育人水平。
三、注冊范圍
中小學(xué)教師資格定期注冊對象為公辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園在編在崗教師,企業(yè)行業(yè)所辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園教師和依法舉辦的民辦普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園教師暫不納入定期注冊范圍。取得教師資格,初次聘用為教師者,應(yīng)申請首次注冊;在中小學(xué)教師資格定期注冊制度實(shí)施前已經(jīng)在編在崗的中小學(xué)教師,也應(yīng)申請首次注冊;經(jīng)首次注冊后,每5年申請一次定期注冊。
四、注冊條件
(一)新聘教師申請首次注冊,應(yīng)當(dāng)具備下列條件
1.取得與任教崗位相應(yīng)的教師資格;
2.聘用為中小學(xué)校在編教師且在崗;
3.試用期滿且考核合格;
4.有良好的師德素養(yǎng);
5.勝任教育教學(xué)工作。
(二)本方案實(shí)施前已在編在崗教師申請首次注冊,應(yīng)當(dāng)具備下列條件
1.取得與任教崗位相應(yīng)的教師資格;
2.聘用為中小學(xué)校在編教師且在崗;
3.有良好的師德素養(yǎng);
4.勝任教育教學(xué)工作;
5.完成縣級(含縣級)以上教育行政部門組織的培訓(xùn)任務(wù);
6.近5年內(nèi)年度考核為合格及以上等次(參加工作不足5年的,參加工作以來每年年度考核為合格及以上等次)。
(三)首次注冊工作中,對特殊情形者的注冊辦法
1.“一人多證”,即持有兩種及以上教師資格證書且現(xiàn)在中小學(xué)任教者,可選擇與現(xiàn)任教學(xué)段和任教學(xué)科相同或最為相近的教師資格證書進(jìn)行注冊,不注冊的教師資格證書繼續(xù)有效;
2.“高段低聘”,即持有高學(xué)段教師資格證書在低學(xué)段任教者,視為具備與現(xiàn)任教崗位相應(yīng)的教師資格;
3.“低段高聘”,即持有低學(xué)段教師資格證書在高學(xué)段任教者(包括持“中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格”擔(dān)任非實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)任務(wù)者),可對所持有的教師資格證書進(jìn)行首次注冊,但須限期取得與現(xiàn)任教崗位相應(yīng)的教師資格,否則將調(diào)整到相應(yīng)崗位任教。定期注冊試點(diǎn)工作啟動后,各地各校不得再“低段高聘”;
4.“科證不一”,即現(xiàn)任教學(xué)科與所持教師資格證書任教學(xué)科不一致者,可以進(jìn)行注冊;
5.中等職業(yè)學(xué)校教師資格和高級中學(xué)教師資格可互相通用,按所持有的教師資格證書進(jìn)行注冊。
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(四)申請定期注冊者,應(yīng)當(dāng)具備下列條件
1.有良好的師德素養(yǎng);
2.勝任教育教學(xué)工作;
3.每個注冊有效期內(nèi)完成縣級(含縣級)以上教育行政部門組織的不少于360個培訓(xùn)學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù);
4.近5年內(nèi)年度考核為合格及以上等次。
(五)有下列情形之一者,應(yīng)暫緩注冊
1.注冊有效期內(nèi)未完成縣級(含縣級)以上教育行政部門組織的培訓(xùn)任務(wù);
2.一個注冊周期內(nèi)中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上(但經(jīng)所在學(xué)?;蚪逃姓块T批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、短期病休、產(chǎn)假等情形除外);
3.一個注冊周期內(nèi)任何一年年度考核不合格。
暫緩注冊者需在注冊機(jī)構(gòu)辦理備案。在下一次定期注冊前仍達(dá)不到定期注冊條件者,還需重新辦理暫緩注冊備案手續(xù)。暫緩注冊者達(dá)到定期注冊條件后,可重新申請定期注冊。
(六)有下列情形之一者,注冊不合格
1.違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評價標(biāo)準(zhǔn),影響惡劣,師德素養(yǎng)考核不合格;
2.一個定期注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年以上(含兩年)年度考核不合格;
3.依法被撤銷或喪失教師資格。
五、注冊程序
(一)網(wǎng)上報(bào)名
申請注冊的在編在崗中小學(xué)教師在規(guī)定時間內(nèi)登錄中國教師資格網(wǎng)(http://www.jszg.edu.cn),點(diǎn)擊右側(cè)“教師資格定期注冊申請人網(wǎng)報(bào)入口”圖標(biāo)進(jìn)入網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng),遵循網(wǎng)上申報(bào)流程進(jìn)行注冊報(bào)名,填寫個人信息,向教師資格注冊機(jī)構(gòu)提交注冊申請,并下載打印《教師資格定期注冊申請表》(一式2份)。
(二)學(xué)校審核
注冊申請者在規(guī)定時間內(nèi)向任教學(xué)校提交《教師資格定期注冊申請表》、教師資格證書、繼續(xù)教育證書等申請材料,任教學(xué)校對本校教師是否具備注冊條件進(jìn)行審核,如實(shí)在申請人《教師資格定期注冊申請表》上簽署審核意見,并為申請人出具年度考核證明、師德考核證明、聘用合同等材料。
(三)現(xiàn)場確認(rèn)
各區(qū)(縣)學(xué)校、局屬中小學(xué)校教師資格定期注冊現(xiàn)場確認(rèn)辦公室設(shè)在校行政辦公室,負(fù)責(zé)教師注冊申請材料的現(xiàn)場確認(rèn)工作。現(xiàn)場確認(rèn)時,首次注冊、定期注冊和暫緩注冊的教師需提交材料如下:
1.申請教師資格首次注冊者,應(yīng)當(dāng)提交下列材料
(1)《教師資格定期注冊申請表》一式2份;
(2)《教師資格證書》;
(3)中小學(xué)或主管部門聘用合同;
(4)任教學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明;
(5)近五年內(nèi)年度考核證明(參加工作不滿五年的,提供參加工作以來每年的年度考核證明);
(6)縣級(含縣級)以上教育行政部門認(rèn)可的教師培訓(xùn)證明。
初次聘用為中小學(xué)在編在崗教師,申請首次注冊,須提交1-5項(xiàng)材料。本方案實(shí)施前已取得教師資格的在編在崗教師,申請首次注冊,須提交1-6項(xiàng)材料。
2.申請教師資格定期注冊者,應(yīng)當(dāng)提交下列材料
(1)《教師資格定期注冊申請表》一式2份;
(2)《教師資格證書》;
(3)中小學(xué)或主管部門聘用合同;
(4)任教學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明;
(5)近五年內(nèi)年度考核證明;
(6)縣級(含縣級)以上教育行政部門認(rèn)可的教師培訓(xùn)證明。
3.暫緩注冊后重新申請注冊者,應(yīng)當(dāng)根據(jù)暫緩注冊欠缺條件提交以下材料
(1)完成規(guī)定培訓(xùn)任務(wù)的縣級(含縣級)以上教育行政部門證明;
(2)重新申請注冊前一學(xué)期連續(xù)開展教育教學(xué)工作的證明;
(3)暫緩注冊期內(nèi)的年度考核合格證明。
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(四)注冊審核
1.初審?,F(xiàn)場確認(rèn)工作完成后,各學(xué)?,F(xiàn)場確認(rèn)辦公室工作人員登錄注冊系統(tǒng),進(jìn)入定期注冊管理頁面,對受理材料逐一進(jìn)行審核,對符合定期注冊范圍的申請人給出初審注冊意見。現(xiàn)場確認(rèn)辦公室還須將屬于注冊范圍但無故逾期不申請注冊及無教師資格證書者的信息導(dǎo)入定期注冊管理系統(tǒng),并分別給出注冊結(jié)論。
2.復(fù)核。各區(qū)(縣)行政部門設(shè)為復(fù)核機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)人事隸屬關(guān)系所轄中小學(xué)教師資格定期注冊的復(fù)核工作。各區(qū)(縣)學(xué)?,F(xiàn)場確認(rèn)辦公室初審?fù)瓿珊?,將申請教師資格定期注冊者的各項(xiàng)材料按照順序分學(xué)科排列整齊,提交各校所屬相應(yīng)行政部門,各區(qū)(縣)行政部門登錄注冊系統(tǒng),對各區(qū)(縣)所轄范圍內(nèi)已給出初審注冊意見的申請人進(jìn)行復(fù)核,給出復(fù)核注冊意見。西寧市教育局負(fù)責(zé)對所屬各校初審結(jié)論進(jìn)行復(fù)核,并給出復(fù)核注冊意見。
3.終審。復(fù)核完成后,終審機(jī)構(gòu)(省級教育行政部門)登錄注冊系統(tǒng),對已給出復(fù)核意見的申請人進(jìn)行終審,給出終審注冊意見。
(五)材料歸檔
注冊工作結(jié)束后,各校教師資格定期注冊現(xiàn)場確認(rèn)辦公室將《教師資格定期注冊申請表》一份存入個人人事檔案,另一份和其他材料提交所轄范圍內(nèi)的教師資格注冊機(jī)構(gòu)歸檔保存。注冊機(jī)構(gòu)將打印好的“定期注冊貼”粘貼至申請人《教師資格證書》附頁上,同時加蓋騎縫公章,并在注冊系統(tǒng)中填報(bào)相關(guān)信息。
六、注冊結(jié)果運(yùn)用
(一)注冊合格
注冊合格者,可在教師資格定期注冊有效期內(nèi),按照教師資格類別從事教育教學(xué)工作。
(二)暫緩注冊
暫緩注冊者,原則上不得聘用在教育教學(xué)工作崗位。少數(shù)情況特殊的,經(jīng)本人申請,可與任教學(xué)校簽訂試聘合同,試聘在教育教學(xué)崗位上工作,試聘期一般不超過2年。試聘期內(nèi)不得晉升高一級教師職稱(職務(wù)),不得參加評優(yōu)評先。試聘期內(nèi)可以重新申請注冊,符合條件的予以注冊。試聘期滿后仍達(dá)不到注冊條件的,應(yīng)予解聘,調(diào)離教育教學(xué)崗位。
(三)注冊不合格
注冊不合格者,應(yīng)予解聘,調(diào)離教育教學(xué)崗位。
(四)不申請注冊
無故逾期不申請定期注冊者,按照注冊不合格處理。
七、相關(guān)要求
(一)加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)
成立西寧市教育局中小學(xué)教師資格定期注冊工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由市教育局分管領(lǐng)導(dǎo)任組長,局相關(guān)處室和單位負(fù)責(zé)人為成員,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全市教師資格定期注冊工作。各區(qū)(縣)行政部門成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本地區(qū)教師資格定期注冊工作。
(二)做好政策宣傳
各區(qū)(縣)行政部門和注冊機(jī)構(gòu)要充分認(rèn)識中小學(xué)教師資格定期注冊制度的重要性和必要性,切實(shí)做好中小學(xué)教師資格定期注冊工作相關(guān)政策的解釋與宣傳工作,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,及時為申請教師答疑解惑,妥善處理好注冊工作中出現(xiàn)的矛盾和問題,確保我市中小學(xué)教師資格定期注冊工作的平穩(wěn)、順利開展。
(三)明確分工職責(zé)
西寧市教育局負(fù)責(zé)全市中小學(xué)教師資格定期注冊的指導(dǎo)、組織、管理、監(jiān)督和復(fù)核工作;各區(qū)(縣)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)按人事隸屬關(guān)系具體負(fù)責(zé)所轄中小學(xué)教師資格定期注冊工作的組織、管理、實(shí)施和復(fù)核工作;中小學(xué)校教師資格定期注冊現(xiàn)場確認(rèn)辦公室負(fù)責(zé)本校在編在崗教師定期注冊的組織、現(xiàn)場確認(rèn)工作,集中辦理教師資格定期注冊,經(jīng)核查后確定初審意見;定期注冊工作不得收取任何費(fèi)用。
八、本方案自2016年3月15日發(fā)布,自2016年3月15日起施行,有效期至2018年2月28日。
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