小學教師資格文化素養(yǎng)沖刺之中國古代小說

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　　1.中國古代小說概說

　　小說這個概念從古到今都在發(fā)生變化。從今天的文學分類來看，它是一種注重人物形象刻畫和故事情節(jié)敘述的文學樣式。中國古代小說，一般認為從魏晉南北朝的筆記小說開始，經(jīng)唐宋傳奇，到宋元話本，最后在明清成為引領中國文學風氣的樣式。明代長篇小說有《三國演義》《水滸傳》《西游記》《金瓶梅》，為“明代四大奇書”。

　　明代的短篇小說，稱為“擬話本”，以馮夢龍的“三言”，凌濛初的“二拍”為代表。

　　清代的長篇小說作品多，涉及面也廣，著名的有《紅樓夢》《儒林外史》及歷史演義小說等。清代的短篇小說有《聊齋志異》等。

　　2.明清小說例說

　　(1)羅貫中和《三國演義》

　　羅貫中(約133—約l400)，元末明初人，《三國演義》是其文學主要成就?！度龂萘x》是一部開先河的作品;它是我國第一部長篇章回小說，也是第一部歷史演義小說。作家以開闊的視野，描繪了宏大的歷史戰(zhàn)爭場面;以細膩的筆觸，塑造了眾多栩栩如生的歷史人物。

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 　　【摘要】明代的短篇小說，稱為“擬話本”，以馮夢龍的“三言”，凌濛初的“二拍”為代表。環(huán)球網(wǎng)校教師資格小編誠意整理了快穩(wěn)準的《小學教師資格文化素養(yǎng)沖刺之中國古代小說》，助力考生復習，希望大家喜歡。

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　　(2)施耐庵與《水滸傳》

　　施耐庵，元末明初人。據(jù)明代王道生《施耐庵墓志》說他生于元代元貞二年(1296)，死于明洪武三年(1370)小說寫北宋末年宋江為首的農(nóng)民起義，但這不是一部歷史演義小說，而是塑造了以宋江為首的108位英雄傳奇人物。

　　(3)吳承恩與《西游記》

　　吳承恩(約1500——1582)，明代人，他所創(chuàng)作的《西游記》是神話小說或神魔小說。小說取材于唐代玄奘赴天竺取經(jīng)的史實，但是將這個歷史事實同神話形象結合在一起，塑造出了孫悟空、沙和尚、豬八戒這樣的亦人亦神的形象，演繹出了神奇的故事，給了讀者無窮的想象空間。

　　(4)曹雪芹與《紅樓夢》

　　曹雪芹(約1715一l763)，清代小說家。從題材上看《紅樓夢》這部小說是以社會現(xiàn)實作為反映對象，可以把這部小說看成是社會的“寫真”圖。作者通過賈家這個大家族的盛衰，揭示了那個時代的社會本來面目，幫助人們認識社會。主人公賈寶玉、林黛玉間的纏綿情愫，也是要揭示只有在青年人身上才有的那種感情和追求，因而這種情感對青年讀者往往會產(chǎn)生深刻的感染力。這是一部被認為成就最高的中國古典小說。

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