面試備戰(zhàn):研讀新課標是必修課
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研讀新課標是考生的必修課
有些考生對新課標的基本理念和實質(zhì)內(nèi)涵認識不清,或根本不了解,有些考生基本沒聽說過新課標,只是憑著臨時學到的一點皮毛知識和當學生時對教育教學的感性認識、膚淺理解來參加考試。教學理念落后,目標不清,重、難點找不準,方法傳統(tǒng)、簡單。對知識的講解模棱兩可,體現(xiàn)不出對學生能力的培養(yǎng)。在回答問題時,問東答西,或有問無答,十足一個外行人。
教師不了解《義務教育課程標準(2011年版)》(簡稱新課標),好比律師不懂法律,交警不懂交規(guī)。
新課標是一部關(guān)于教育教學的綱領性文獻,是一部適時修訂、與時俱進的指導性文獻。新的教育教學理念、方法、要求等都在那里闡述得詳詳細細,是一部教師必讀的教育大典。因此,認真研讀新課標,清楚認識新課標對本學科教育教學的基本要求和對本學段教育教學的基本要求是每一位考生的必修課。它有助于考生們準確更新教育教學理念,合理設計教學目標,正確選擇教學方法;有助于考生輕松自如地回答有關(guān)教育教學方面的問題。
積極思考,智慧應考
有些考生講了課,卻說不清設計思路,對考官的提問不知如何應答。因此,建議考生務必認真研讀新課標,并在理論與實踐的結(jié)合上下工夫。讀,是了解內(nèi)容,領會實質(zhì);研,是認真思考教學思路,思考如何在教學中體現(xiàn)新課標的理念、要求、方法等,做到會教、會說、應答如流。
有些考生對新的教學方法、教學策略、教學模式等一無所知。如果請考生談談關(guān)于“任務型教學”,考官們就一定會看到驚愕的眼神和張口結(jié)舌的窘相。教師要懂得教學方法,好比過河的人要有橋或船是一個道理??茖W、合理的教學方法對教學起到事半功倍的作用,能提高學習效率,減輕學習負擔,提高學習興趣。因此,恰當?shù)剡x擇教學方法是教師必備的能力,它體現(xiàn)出教師的教育教學理念和使用以理念支撐的教學方法的合理性??忌谑谡n時可能會用到一兩種教學方法,但問答中會涉及多種教學方法,不一定是你用哪種問哪種。因此,認真研讀新課標,全面了解現(xiàn)代教學的理念和方法對于考生來說是非常必要的。
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