環(huán)評(píng)輔導(dǎo)之環(huán)境影響評(píng)價(jià)相關(guān)法律法規(guī)(9)

更新時(shí)間：2010-02-09 13:50:56 來源：|0

瀏覽

環(huán)境影響評(píng)價(jià)師報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

　　規(guī)劃環(huán)境影響評(píng)價(jià)的適用范圍和要求

　　一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃的形成一般是遵循“政策→計(jì)劃→規(guī)劃→項(xiàng)目”這樣的順序。由于評(píng)價(jià)對(duì)象層次的不同，環(huán)境影響評(píng)價(jià)是一種層狀或嵌套的過程，單一項(xiàng)目的環(huán)境影響評(píng)價(jià)在規(guī)劃的環(huán)境評(píng)價(jià)框架下完成，服從多個(gè)項(xiàng)目或區(qū)域的總體規(guī)劃要求;規(guī)劃的環(huán)境評(píng)價(jià)在計(jì)劃的環(huán)境評(píng)價(jià)框架下完成，服從總體發(fā)展計(jì)劃;計(jì)劃的環(huán)境評(píng)價(jià)則要以宏觀政策為依照;而政策(行動(dòng)指導(dǎo))的環(huán)境評(píng)價(jià)則是最高層次上進(jìn)行的環(huán)境影響評(píng)價(jià)，要最大限度地體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。在決策過程的不同層次進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)時(shí)，評(píng)價(jià)的詳細(xì)程度及所需資源應(yīng)以能做出恰當(dāng)?shù)臎Q策為依據(jù)，不同層次的環(huán)境影響評(píng)價(jià)互為補(bǔ)充，相互一致，并避免不必要的重復(fù)。

　　由于受到資金和時(shí)間的制約，許多項(xiàng)目環(huán)境評(píng)價(jià)要求在很短的時(shí)間內(nèi)完成，這不僅限制了數(shù)據(jù)的收集量，也影響到環(huán)境評(píng)價(jià)的質(zhì)量。比如，許多項(xiàng)目的時(shí)間進(jìn)度要求生態(tài)影響評(píng)價(jià)在冬季進(jìn)行，而此時(shí)植物很難辨識(shí)，動(dòng)物冬眠或者遷徙。項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)中進(jìn)行的公眾參與也由于資金和時(shí)間的原因而受到限制。規(guī)劃環(huán)境評(píng)價(jià)能確保充分評(píng)價(jià)替代方案，全面考慮累積影響，廣泛進(jìn)行公眾參與，在決策實(shí)施前而不是實(shí)施后做出與某一項(xiàng)目相關(guān)的決定。

網(wǎng)校環(huán)境影響評(píng)價(jià)師頻道>>> 2010年環(huán)境影響評(píng)價(jià)師輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章>>> 考后學(xué)員交流反饋>>>

·2010環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程輔導(dǎo)方案
·課程將全部采用寬頻教學(xué)，現(xiàn)在報(bào)名，立即上課
·環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師職業(yè)資格制度問答

編輯推薦

分享到：編輯：環(huán)球網(wǎng)校

上一篇：環(huán)評(píng)輔導(dǎo)之環(huán)境影響評(píng)價(jià)相關(guān)法律法規(guī)(8)

下一篇：環(huán)評(píng)輔導(dǎo)之環(huán)境影響評(píng)價(jià)相關(guān)法律法規(guī)(10)

資料下載精選課程老師直播真題練習(xí)

更多資料

更多課程

更多直播

更多真題