2018年自考中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選：哭小弟

　　宗璞對(duì)創(chuàng)作情有獨(dú)鐘，她說：“讀小說是件樂事，寫小說可是件苦事。不過苦樂也難截然分開。沒有人寫，讀什么呢?下輩子選擇職業(yè)，我還是要干這一行!”

　　代表作有短篇小說《紅豆》、散文集《丁香結(jié)》，系列長(zhǎng)篇《野葫蘆引》。

　　四部曲：《南渡記》、《東藏記》、《西征記》和《北歸記》等。

　　知識(shí)點(diǎn)：

　　1.識(shí)記作者代表作《紅豆》、散文集《丁香結(jié)》，系列長(zhǎng)篇《野葫蘆引》。

　　四部曲：《南渡記》、《東藏記》、《西征記》和《北歸記》等。

　　2.識(shí)記本文的一首悼亡散文。臺(tái)靜農(nóng)《記波外翁》，巴金的《懷念蕭珊》，羅門的《麥堅(jiān)利堡》都是悼亡散文或者悼亡詩(shī)。

　　3.分析文中小弟的形象。

　　作者的弟弟馮鐘越是我國(guó)著名的飛機(jī)結(jié)構(gòu)強(qiáng)度老師，為我國(guó)的航空科研事業(yè)作出過杰出貢獻(xiàn)。小弟是一個(gè)為祖國(guó)的航空事業(yè)忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、德藝雙馨，為了祖國(guó)的富強(qiáng)，長(zhǎng)期在艱苦環(huán)境中奮發(fā)工作，最后積勞成疾，更是積郁成疾而英年病逝的優(yōu)秀知識(shí)分子。作者在這篇文章中用真摯纏綿、哀婉動(dòng)人的筆觸，將抒情、敘事與寫人相結(jié)合，通過對(duì)小弟日常生活和工作的細(xì)致描述。使讀者了解了小弟的為人，了解了這位“好黨員”、“好干部”“丹心一片向?qū)?lái)”的優(yōu)秀事跡，從而痛感他的早逝確是壯志未酬，千古遺憾，于國(guó)于家，都是一大損失。

　　小弟生于北京，1952年從清華大學(xué)航空系畢業(yè)。他填志愿到西南，后來(lái)分配在東北，以后又調(diào)到成都、調(diào)到陜西。雖然他的血沒有流在祖國(guó)的土地上，但他的汗水灑遍全國(guó)，他的精力的一點(diǎn)一滴都獻(xiàn)給祖國(guó)的航空事業(yè)了。醫(yī)院發(fā)現(xiàn)他的腫瘤已經(jīng)相當(dāng)大，需要立即做手術(shù)，他還想去參加一個(gè)技術(shù)討論會(huì)，問能不能開完會(huì)再來(lái)。他在手術(shù)后休養(yǎng)期間，仍在看研究所里的科研論文，還做些小翻譯。直到臥床不起，他手邊還留著幾份國(guó)際航空材料，總是“想再看看”。小弟入醫(yī)院前，正負(fù)責(zé)組織航空工業(yè)部系統(tǒng)的一個(gè)課題組，他任主任工程師。他的一個(gè)同志寫信給我說，1981年夏天，西安一帶出奇的熱，幾乎所有的人晚上都到室外乘涼，只有“我們的老馮”堅(jiān)持伏案看資料，“有一天晚上，我去他家匯報(bào)工作，得知他經(jīng)常胃痛，有時(shí)從睡眠中痛醒，工作中有時(shí)會(huì)痛得大汗淋漓，挺—會(huì)兒，又接著做了。

　　天啊!誰(shuí)又知道這是癌癥!他一天三段緊張地工作，參加各式各樣的會(huì)議。每有大型試驗(yàn)，他事先檢查到每一個(gè)螺絲釘，每一塊膠布。他是三機(jī)部科技委員會(huì)委員，他曾有遠(yuǎn)見地提出多種型號(hào)研究。有一項(xiàng)他任主任工程師的課題研制獲國(guó)防工辦和三機(jī)部科技一等獎(jiǎng)。同時(shí)他也是623所黨委委員，需要在會(huì)議桌上坦率而又讓人能接受地說出自己對(duì)各種事情的意見。這些知識(shí)分子“雙肩挑”，是五十年代到六十年代初期出來(lái)的知識(shí)分子的特點(diǎn)。他們是在“又紅又專”的要求下長(zhǎng)大的。他是積勞成疾，也是積郁成疾。“文化大革命”知識(shí)分子受到殘酷的迫害，無(wú)休止的的批判斗爭(zhēng)是有遠(yuǎn)期效果的。他們不只是生活艱苦，過于勞累，還要擔(dān)驚受怕，心里塞滿想不通的事，誰(shuí)又能經(jīng)得起呢!

　　4.分析本文的主題意蘊(yùn)。

　　小弟馮鐘越是一位飛行強(qiáng)度老師。為了祖國(guó)的富強(qiáng)，長(zhǎng)期在艱苦環(huán)境中奮發(fā)工作，不幸英年早逝。本文對(duì)小弟生前，逝后的事跡回憶，贊美小弟無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，表達(dá)對(duì)小弟英年早逝的無(wú)限悲痛之情。

　　本文主題多元，有深度。既有痛惜哀婉之情，悲傷無(wú)奈之情，還有就是對(duì)那個(gè)被扭曲的時(shí)代的批判，對(duì)壓抑知識(shí)分子的錯(cuò)誤的控訴，以及對(duì)尊重人才尊重知識(shí)的提倡和向往。

　　悲痛、惋惜、遺憾但又哀而不傷。作者沒有陷入極度哀傷中。而是對(duì)小弟的早逝做出了智性的思考。文章以一句“小弟，我不哭!”收束，在將哀痛深埋心底的同時(shí)，將對(duì)小弟的哀悼拓展到了與小弟有著同樣“遲開而早謝”、“壯志未酬身先死”命運(yùn)的中國(guó)優(yōu)秀知識(shí)分子的悼念，“已經(jīng)是遲開了，讓這些遲開的花朵盡可能延長(zhǎng)他們的光彩吧”， 通過小弟英年早逝的痛心和遺憾，引發(fā)人們對(duì)在祖國(guó)建設(shè)中正起著中流砥柱作用的一代中年知識(shí)分子命運(yùn)的關(guān)注與思考，凝聚著作者對(duì)知識(shí)分子命運(yùn)的關(guān)注，既充溢著深廣的人性關(guān)懷，對(duì)小弟的病逝的社會(huì)原因進(jìn)行了大膽而深刻的挖掘，同時(shí)也昭示社會(huì)中已刮起了自由民主的春風(fēng)。這使文章的主題更具廣泛而深刻的意義，也由此升華了主題。

　　5.分析本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及細(xì)節(jié)描寫，側(cè)面烘托等藝術(shù)手法。

　　(1)文章沒有按照時(shí)間順序來(lái)描寫，根據(jù)文意的需要，打破時(shí)序，對(duì)材料的分散運(yùn)用，把小弟的一生事跡切成塊狀，四大塊，交疊展現(xiàn)的，使文章內(nèi)容層出層新，結(jié)構(gòu)錯(cuò)落有致，避免了單調(diào)刻板。

　　作者在行文中，把小弟的一生事跡和病逝經(jīng)過切割成許多點(diǎn)和塊，小弟病逝——小弟少年時(shí)期——小弟去世——小弟的工作，然后以“哭”字為焦點(diǎn)，以憶念為引線，將它們重新組合成一個(gè)各種材料交叉迭積，抒情與敘事交互為用的有機(jī)整體。如文章第一、二兩個(gè)自然段，由“我”見到的小弟的出國(guó)名片回想到小弟的逝世，進(jìn)而抒發(fā)心中悲痛之情，再由失去這份骨肉親情的刻骨銘心之痛，進(jìn)一步加深了對(duì)小弟生平和病逝的回憶……如此這般現(xiàn)實(shí)與追憶交相往復(fù)，這就不僅避免了敘事的刻板、抒情的空洞，增強(qiáng)了文章內(nèi)涵的豐富性、立體感，而且充分體現(xiàn)出作者伏案寫作此文時(shí)那種思緒萬(wàn)千、難以控制的痛切激情。

　　文章結(jié)構(gòu)巧妙在于文眼“哭”?！犊扌〉堋愤@篇文章雖在題目中突出了一個(gè)“哭”字，但全文正文中“哭”字并不多， 全都加起來(lái)也超不過十個(gè)。而僅在文章倒數(shù)第四自然段一段中，就出現(xiàn)了七個(gè)“哭”，所占比重如此大。該段中先由“我哭小弟”，到“我也哭蔣筑英”，再到“我也哭羅健夫”，進(jìn)而到“我還要哭那些沒有見諸報(bào)章的過早離去的我的同輩人”，最后到“我哭我們這遲開而早謝的一代人”，這一連幾個(gè)“哭”由點(diǎn)及面，由淺入深地把文章全面鋪開，從而深化了主題。讓讀者深刻體會(huì)到那一代“遲開而早謝”、壯志未酬的知識(shí)分子，絕不只小弟一個(gè)!小弟的無(wú)私奉獻(xiàn)精神只是千萬(wàn)“遲開而早謝的花朵”中的一個(gè)代表。

　　(2)“哭”字為中心點(diǎn)的放射性結(jié)構(gòu)。文章自始至終圍繞一個(gè)“哭”字，使“哭”字成為行文的中心點(diǎn)，從這個(gè)中心點(diǎn)出發(fā)，寫回憶、寫惜別、寫追念、寫沉思。

　　(3)細(xì)節(jié)描寫。文章真切訴說了小弟日常生活中一些小事：在昆明時(shí)冬天里不怕生凍瘡，用冷水洗臉;志愿到西南工作;癌癥不治仍面帶笑容;臥床不起，還留著幾份國(guó)際航空資料，工作中常痛得大汗淋漓;取出的腫瘤有一個(gè)半成人拳頭大;當(dāng)小弟去世后，父親的挽聯(lián)“是好黨員，是好干部，壯志未酬，灑淚豈只為家痛;能嫻科技，能嫻藝文，全才罕遇，招魂也難再歸來(lái)!”等等，這些事雖平凡細(xì)小，卻跳動(dòng)著一顆美好的心靈;朋友的相助，同事的內(nèi)疚，父親的挽聯(lián)，姐姐的淚水，雖都是側(cè)面點(diǎn)染，卻昭示著小弟永遠(yuǎn)活在人們心中。記事真實(shí)，抒情真摯，真事與真情交融，字字句句浸透淚水，字里行間無(wú)處不“哭”。正所謂平凡出真情，姐姐對(duì)小弟的生平回憶如此真切，如此細(xì)膩，如此清晰，猶如往事歷歷在目，可見姐弟情深似海。如此般骨肉情深，而今分離，陰陽(yáng)相隔，怎教人不為之所動(dòng)?

　　(4)側(cè)面描寫

　　小弟做手術(shù)，同事爭(zhēng)著為他獻(xiàn)血，“車?yán)镉性S多人等著，他們一定要等著，準(zhǔn)備隨時(shí)獻(xiàn)血。小弟如果需要把全身的血都換過，他的同志們也會(huì)給他”。父親寫的挽聯(lián)、周圍人的議論和評(píng)價(jià)，都從一個(gè)個(gè)側(cè)面烘托出小弟“是好黨員，是好干部”、“丹心一片向?qū)?lái)”的崇高品質(zhì)。

　　(5)散文這一文學(xué)樣式天性自由、隨意，但真情實(shí)感卻是其靈魂與生命力所在。這篇悼念之作，即以真摯的感情(圍繞著一個(gè)“哭”字)串聯(lián)起小弟重年、工作和去世時(shí)的往事。作者在哀痛中執(zhí)筆作文，卻并未筆致紛亂。作者并未讓情感泛濫，以一句“小弟，我不哭!”收束，在將哀痛深埋心底的同時(shí)，將對(duì)小弟的哀悼拓展到了與小弟有著同樣“遲開而早謝”、“壯志未酬身先死”命運(yùn)的中國(guó)優(yōu)秀知識(shí)分子的悼念，“已經(jīng)是遲開了，讓這些遲開的花朵盡可能延長(zhǎng)他們的光彩吧”，凝聚著作者對(duì)知識(shí)分子命運(yùn)的關(guān)注，既充溢著深廣的人性關(guān)懷，也由此升華了主題。

　　(6)記事，抒情，議論相結(jié)合。文章中有這樣一段話：“小弟去了，小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方，是各種宗教企圖描繪的地方，也是每個(gè)人都會(huì)去，而且不能回來(lái)的地方。但是現(xiàn)在怎么能輪得到小弟!他剛五十歲，正是精力充沛，積累了豐富的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)、大有作為的時(shí)候。”這兒，記事、抒情、議論的融合已經(jīng)到了難以分辨的地步。

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