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2018年自學(xué)考試英語(yǔ)應(yīng)試技巧

更新時(shí)間:2018-01-08 09:20:03 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽29收藏11

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  【摘要】自學(xué)考試臨考如何應(yīng)對(duì)?來(lái)看看環(huán)球網(wǎng)校小編整理的《2018年自學(xué)考試英語(yǔ)應(yīng)試技巧》等備考經(jīng)驗(yàn)吧,更多自考信息請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校。

  一、單項(xiàng)選擇題

  (1)先易后難:一些考題的答案比較容易選定,可以先從這些考題入手。平時(shí)練習(xí)時(shí),應(yīng)以基礎(chǔ)為主,主要精力不應(yīng)放在偏題、怪題上。

  (2)分析考查意圖、運(yùn)用相關(guān)知識(shí):應(yīng)學(xué)會(huì)分析出題者考查的意圖,明確相關(guān)題的測(cè)試點(diǎn)是什么,然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行分析、判斷,再進(jìn)行選擇。

  (3)利用暗示進(jìn)行選擇:注意考題涉及的語(yǔ)境范圍。平時(shí)應(yīng)注重對(duì)習(xí)慣用語(yǔ)表達(dá)、慣用法和中英文化差別等方面知識(shí)的積累。

  (4)運(yùn)用排除法:可采取語(yǔ)言排除、邏輯排除、語(yǔ)法排除或選擇排除等方法。先排除較容易、較明顯的錯(cuò)誤選項(xiàng),縮小范圍,而后對(duì)剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較分析,最后確定答案。

  二、完形填空題

  1、搭配判斷法。

  根據(jù)對(duì)以往試題的分析,搭配型考題在完形填空題中占的比例最高。搭配型問(wèn)題主要測(cè)試常見(jiàn)搭配的熟練程度,比如說(shuō)哪些詞要搭配不定式、動(dòng)名詞或某種從句,哪些詞必須與某個(gè)介詞搭配。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要特別注意短語(yǔ)動(dòng)詞和介詞的固定搭配。

  2、結(jié)構(gòu)判斷法。

  結(jié)構(gòu)型問(wèn)題主要包括句型、句式、連接詞的選擇等,解題時(shí)要運(yùn)用句法知識(shí),把握關(guān)鍵詞,從而做出迅速正確的判斷。完形填空題中有很多是利用語(yǔ)法的正確性與邏輯的排斥性間的矛盾來(lái)設(shè)計(jì)的。因此考生應(yīng)結(jié)合上下文的合理性及意義關(guān)系的邏輯性選擇最佳答案。完形填空中常考的邏輯關(guān)系主要有:

  (1)轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系:這種關(guān)系表明后一種觀點(diǎn)或事實(shí)與前一種觀點(diǎn)或事實(shí)相比有些出乎意料。

  常見(jiàn)的表示轉(zhuǎn)折、讓步的詞或詞組有:but,still,yet,however,though,although,no matter,in spite of,anyway,even if等。

  (2)因果關(guān)系:

  表示原因的連詞或詞組有:because (of ),due to,owing to,thanks to,since,for,as等。

  表示結(jié)果的詞或詞組有:so,therefore,then,as a result,in consequence,consequently,thus等。

  (3)遞進(jìn)、補(bǔ)充關(guān)系:這種關(guān)系表示對(duì)前一事實(shí)或觀點(diǎn)做進(jìn)一步闡述。

  常用的詞、詞組有:moreover,likewise,besides,in addition,also,too,not only…but also,apart from,what‘s more 等。

  (4)對(duì)比、比較關(guān)系:對(duì)比觀點(diǎn)或事物間的差異性,比較觀點(diǎn)或事物間的同一性。

  表示對(duì)比的詞或詞組有:in contrast,by contrast,on the contrary,conversely,unlike,oppositely 等。表示比較的詞或詞組有:like,in comparison,compare…with,as,just as等。

  3、詞義判斷法。

  詞匯型問(wèn)題也是完形填空的一個(gè)考點(diǎn),主要測(cè)試考生在段落語(yǔ)篇中把握語(yǔ)義連貫性的能力,提供選擇的詞可能是近義詞、近形詞也可能是隨意拼湊的四個(gè)選項(xiàng),遇到這類題,既要聯(lián)系上下文,又要具有扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ),有時(shí)還須根據(jù)自己的文化背景知識(shí)做出判斷、選擇答案。

  三、閱讀理解

  在做閱讀理解題時(shí),除了掌握前面介紹的基本題型、基本法則外,還要進(jìn)行有意識(shí)的閱讀訓(xùn)練。提高閱讀能力的訓(xùn)練主要可以從下面幾個(gè)方面入手:詞匯、方法、側(cè)重點(diǎn)。

  1、詞匯:猜詞的技巧。

  在閱讀過(guò)程中,不可避免地會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的單詞,考試中又不允許查詞典,有些不認(rèn)識(shí)的單詞對(duì)文章的理解影響不大,可以忽略。但有些不認(rèn)識(shí)的單詞則會(huì)影響閱讀者對(duì)文章理解的正確性。在這種情況下,必需猜測(cè)詞的含義,這就需要利用猜詞的技巧了。

  最基本的猜詞技巧有兩種:一是根據(jù)構(gòu)詞法的規(guī)則猜,構(gòu)詞法的規(guī)則在前面的章節(jié)中已有介紹,這里就不重復(fù)了;另一種猜詞的技巧是根據(jù)上下文的描述、解釋、列舉、比較等,運(yùn)用已有的知識(shí),分析、推斷該詞的含義。常用的猜詞技巧可歸納為以下幾種:

  (1)利用詞根、詞綴構(gòu)詞法推測(cè)詞義。通過(guò)構(gòu)詞法推測(cè)詞義是最常用的方法之一。

  (2)分析文中對(duì)該詞的直接定義推測(cè)詞義。

  作者在行文中有時(shí)不得不使用某些難詞、偏詞,為使讀者理解,作者常常會(huì)在文章中直接解釋該詞語(yǔ)。作者或通過(guò)同位語(yǔ),或使用定語(yǔ)從句加以闡明,或用冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)給出,或用語(yǔ)篇標(biāo)志詞引出,這類語(yǔ)篇標(biāo)志詞有:that is (to say); e.g.;or,in other words;to put it in another way等。如:

  She is bilingual.In other words,she speaks English and French equally well.(bilingual:會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言的)。

  (3)分析文中對(duì)該詞的近義復(fù)述推測(cè)詞義。

  同一短文中前后兩個(gè)句子、短語(yǔ)或單詞通常有互釋作用,可以從上下文的復(fù)述中獲取與某一單詞或短語(yǔ)相關(guān)的信息以猜測(cè)詞義。如:

  It is difficult to list all of my fathe‘s attributes because he has so many different talents and abilities.(attribute:特質(zhì);才能)

  (4)分析文中對(duì)該詞的對(duì)比和并列表述推測(cè)詞義。

  利用上下文中的對(duì)比或并列表述猜測(cè)詞義是最常用、最可靠的方法。有不少句子會(huì)在上下文中給出某個(gè)生詞(尤其是偏詞、難詞)的同義詞或反義詞,運(yùn)用對(duì)比或并列表達(dá)對(duì)這些生詞加以推測(cè)。通過(guò)了解詞與詞之間的連接關(guān)系,特別是一些語(yǔ)篇標(biāo)志詞,如:however;on the other hand;nevertheless等,我們不難推斷這些生詞的詞義。如:

  If you agree,write “yes”;if you dissent,write “no”。(dissent:不同意)

  (5)根據(jù)常識(shí)推測(cè)詞義。

  有些生詞看似很難,但根據(jù)語(yǔ)境,根據(jù)讀者的經(jīng)歷或常識(shí),很容易猜出詞義。如果所讀的材料是考生熟悉的內(nèi)容或在自己專業(yè)知識(shí)范圍內(nèi),生詞就更易化解了。

  其實(shí),猜詞的方法并不限于以上這些,大家在閱讀中要多動(dòng)腦筋,善于總結(jié),還能總結(jié)出一些更適合自己的技巧和方法來(lái)。

  綜合例題:從三個(gè)選項(xiàng)中找出與黑體詞含義相符的答案。

  例1、He is a courteous young man.He always pleases you and respects old people.

  A、polite

  B、short

  C、very

  答案為A。第二句說(shuō)他如何有禮貌、尊重老人,是對(duì)上一句的進(jìn)一步說(shuō)明。可以判斷他是有禮貌的年輕人,因此得出結(jié)論,courteous有polite之意。

  例2、Tame animals such as cats,dogs,and some birds make excellent pets; however,wild animals like lions and tigers are not good pets.

  A、hairy

  B、calm

  C、loud答案為B.閱讀全句可看出,cats,dog,birds 與 lions,tigers相對(duì),excellent pets與not good pets相對(duì),可由此斷定,tame 與wild相對(duì),所以,wild 反義詞應(yīng)是選項(xiàng)B.

  2、閱讀理解的解題方法。

  (1)先看文章后做題。主要針對(duì)簡(jiǎn)單易懂的文章,時(shí)間又較充裕的情況。

  (2)先看題目后讀文章再做題。這種方法在時(shí)間緊、文章長(zhǎng)的情況下更為實(shí)用。這樣,可以帶著問(wèn)題去閱讀,文章中的內(nèi)容與考題相關(guān)時(shí)仔細(xì)閱讀,與題目無(wú)關(guān)時(shí)可以置之不理,很快跳過(guò)去。

  還有一些題目涉及一般常識(shí)或科普知識(shí),可以在未閱讀文章之前自己先行判斷,在閱讀時(shí)只要對(duì)自己的判斷進(jìn)行驗(yàn)證就可以了。

  (3)快速閱讀文章后面的題目,并將題目中的關(guān)鍵詞(一般為實(shí)詞,并且含有重要信息)用筆畫(huà)出來(lái)。這樣可以了解并獲得將要閱讀的文章的大概意思,做到有的放矢。閱讀過(guò)程中,考生可以將含有重要信息的詞、短語(yǔ)或句子等用筆畫(huà)出來(lái)。這樣可為答題做很好的鋪墊。解題時(shí)尋找相關(guān)的重要信息就容易多了。

  3、閱讀理解的三個(gè)側(cè)重點(diǎn)。

  除了題目本身所要求查找的細(xì)節(jié)外,閱讀時(shí)一定要注意不要逐字逐句地死摳,而要有所側(cè)重。

  (1)側(cè)重首段、尾段,首句、尾句。因?yàn)檫@些部分往往是作者所要談及的論點(diǎn)、主題或中心思想,抓住了主干,那么細(xì)節(jié)問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。

  (2)側(cè)重語(yǔ)篇標(biāo)志詞。

  語(yǔ)篇中句子和句子之間、段落和段落之間就是通過(guò)這種詞語(yǔ)連接起來(lái)的,把握住這些詞語(yǔ)就等于把握了句與句、段與段之間的關(guān)系。對(duì)于獲取所需信息、準(zhǔn)確答題至關(guān)重要。語(yǔ)篇標(biāo)志詞連接的主要內(nèi)容有:(1)例解,如for instance,for example;(2)列舉;(3)比較;(4)轉(zhuǎn)折和對(duì)比;(5)原因;(6)結(jié)果;(7)方式和手段;(8)時(shí)間;(9)地點(diǎn);(10)目的;(11)分類;(12)補(bǔ)充;(13)強(qiáng)調(diào);(14)條件;(15)結(jié)論。

  (3)側(cè)重長(zhǎng)句、難句。

  因?yàn)橛⒄Z(yǔ)表達(dá)以冗長(zhǎng)著稱,論理性很強(qiáng)的文章更是如此。通過(guò)較長(zhǎng)的句子來(lái)表達(dá)復(fù)雜的思想內(nèi)容,從而使文章更具有說(shuō)服力。所以,我們?cè)陂喿x時(shí)必須重視長(zhǎng)句、難句,認(rèn)真分析句子,把握關(guān)鍵。事實(shí)上,不少問(wèn)題就是針對(duì)這些長(zhǎng)句、難句而設(shè)置的。

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