2020年高級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試預(yù)習(xí)練習(xí)題十四

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判斷題

1、在不同的經(jīng)濟(jì)制度下，資源配置與資源利用問(wèn)題的解決方法是不同的。( )

2、混合經(jīng)濟(jì)就是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的混合而不是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改進(jìn)。( )

3、經(jīng)濟(jì)學(xué)根據(jù)其研究范圍的不同，可分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。( )

4、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決的問(wèn)題是資源利用，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)要解決的問(wèn)題是資源配置。( )

5、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是價(jià)格理論，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的中心理論是國(guó)民收入決定理論。( )

6、如果社會(huì)不存在資源的稀缺性，也就不會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)學(xué)。( )

7、只要有人類(lèi)社會(huì)，就會(huì)存在稀缺性。( )

8、資源的稀缺性決定了資源可以得到充分利用，不會(huì)出現(xiàn)資源浪費(fèi)現(xiàn)象。( )

9、因?yàn)橘Y源是稀缺的，所以產(chǎn)量是既定的，永遠(yuǎn)無(wú)法增加。( )

10、“生產(chǎn)什么”、“如何生產(chǎn)”和“為誰(shuí)生產(chǎn)”這三個(gè)問(wèn)題被稱(chēng)為資源利用問(wèn)題。( )

答案見(jiàn)第二頁(yè)

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