天津公務員考試申論熱點:珠算的實用價值

更新時間：2014-02-22 16:13:23 來源：|0

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　　2013年12月4日，聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第八次會議在阿塞拜疆巴庫通過決議，正式將中國珠算項目列入教科文組織人類非物質文化遺產名錄。這是我國第30項被列為非遺的項目。

　　珠算是以算盤為工具進行數字計算的一種方法，起源于商周時期，至今已有1800多年歷史，它以簡便的計算工具和獨特的數理內涵，被譽為中國第五大發(fā)明，“世界上最古老的計算機”。

　　隨著電子時代的到來，珠算開始漸漸退出歷史舞臺。2001年教育部頒布的《義務教育數學課程標準》中，將珠算清除中小學教育，給了珠算致命一擊。現在除了中小學不學習珠算外，很多會計專業(yè)的課程也難覓珠算蹤影，珠算真正成了回憶中的“遺產”。

　　眾所周知，非物質文化遺產的申報有三個基本條件，一是藝術價值，二是處于瀕危的狀況，三是要有一個完整的保護計劃，依現實狀況來看，認清珠算的文化價值和危險現狀很重要，制定完整的保護計劃也更為重要。

　　珠算作為中國的第五大發(fā)明，自身凝聚著濃厚的文化底蘊和民族智慧，認識到珠算的文化價值是保護珠算的前提。日前，珠算成功申遺，不少國人感慨應該讓珠算再次回歸中小學教育課程，提高下一代對珠算的認知。在這方面，日本的做法很值得我們學習，他們的學校一直都在開設珠算課程，并將它作為一門很好的文化課來進行推廣，而近日，西班牙教育部決定把中國的珠算、珠心算和九九乘法表引進全國小學課程，并邀請中國珠心算教師團赴西班牙授課。

　　當然，珠算的實用價值也更需要推廣，研究發(fā)現，珠算在開發(fā)兒童智力，提高老年人記憶力防止癡呆等方面具有重要作用。在兒童的早期智力開發(fā)中，家庭和學?？梢詫⒅樗惝斪鲆环N重要的智力工具，寓教于樂，提高孩子的動手計算能力。同時，在一些敬老院和養(yǎng)老院等老人服務單位，將珠算納入老年娛樂項目之一，適時舉辦珠算大賽，不僅可以減少老年癡呆的發(fā)生，也可以豐富老人生活，可謂是意義重大。

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