2013年河南公務(wù)員考試申論熱點解析:漢字"失寫癥"

更新時間：2013-08-14 10:25:05 來源：|0

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摘要 2013年河南公務(wù)員考試申論熱點解析:漢字"失寫癥"

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　　“據(jù)媒體報道，在日前中央電視臺科學(xué)?教育頻道推出的“中國漢字聽寫大會”節(jié)目中，只有30%的成人體驗團寫對了“癩蛤蟆”一詞，而“熨帖”一詞的正確率只有可憐的10%。一個電視特別節(jié)目，成了一道讓當(dāng)代中國人尷尬與汗顏的“公眾考題”，許多人不禁感嘆“漢字的危機來了”!

　　今天，我們生活在數(shù)碼產(chǎn)品和信息網(wǎng)絡(luò)之中，幾乎無法擺脫。由于數(shù)碼產(chǎn)品的快速普及和信息網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá)，人們不需要手寫漢字，就能輕松自如地學(xué)習(xí)、工作和生活。長此以往，在“用進廢退”的自然法則之下，人們越來越不會手寫漢字了。

　　提筆忘字的普遍現(xiàn)象，被稱為數(shù)碼時代的全民“失寫癥”。所謂“失寫癥”，原本是指腦損害所引起的原有書寫功能受損或喪失�？扇缃�，腦部神經(jīng)沒有什么損害，很多人就出現(xiàn)失寫癥狀了。

　　事實上，不僅我們中國人患上了這種全民漢字“失寫癥”，在數(shù)碼浪潮的席卷之下，日本民眾也不可避免地出現(xiàn)了漢字失寫――漢字是日本文字的一部分。過去，日本的孩子們得花數(shù)百小時去學(xué)習(xí)這種復(fù)雜的文字，但現(xiàn)在，他們使用智能手機和平板電腦，只需要輸入英文字母，就能找到所要的漢字。一些孩子上課甚至不再做筆記，只是拿出平板電腦把老師在黑板上寫的內(nèi)容拍下來。其結(jié)果是，許多年輕一輩逐漸忘記漢字這種象形文字及其含義。

　　【熱點解析】

　　隨著科學(xué)技術(shù)的進一步發(fā)展，數(shù)碼會更全面、更深入地影響我們，今后手寫漢字的需要將越來越少。也就是說，如果不加防范，全民漢字“失寫癥”會在不遠(yuǎn)的將來成為一種常態(tài)。在數(shù)碼時代，我們要盡量避免漢字成為“熟悉的陌生人”，努力打好這場“漢字保衛(wèi)戰(zhàn)”。正如歌曲《中國娃》所唱，我們中國人“最愛說的話永遠(yuǎn)是中國話，字正腔圓落地有聲說話最算話;最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它”。面對“世界上最美的文字”，每一個中國人都有責(zé)任把它傳承好。

　　漢字是五千年中華文化的載體，我國有著悠久的歷史文化資源，這是世界上任何一個國家無法比擬的。然而，我們現(xiàn)在的漢語生態(tài)環(huán)境卻面臨著嚴(yán)重的危機。碼產(chǎn)品的快速普及和信息網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá)，人們不需要手寫漢字，就能輕松自如地學(xué)習(xí)、工作和生活。長此以往，人們書寫漢字的能力會越來越下降。另外，人們在用電腦、手機輸入漢字的時候，大部分使用的是字母，這樣，我們必須用外國元素來完成我們漢字的輸入，這是非�？杀默F(xiàn)象。

　　漢字也是全人類的文化資源。漢字的使用者在世界上是最多的，漢字的發(fā)展歷史在文化史上是悠久的，對漢字的保護，是對人類文化資源的珍惜，我們作為中國人不僅要愛護本國文字，我們還要講這種美麗的文字推向世界，讓更多的人來學(xué)習(xí)中國漢字，了解中國文化。

　　【對策】

　　在學(xué)習(xí)、工作的時候倡導(dǎo)使用漢字、手寫漢字。在考試、筆記、作業(yè)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，采用手寫漢字的方式;在工作場合盡量倡導(dǎo)手寫漢字。

　　在公共場合使用漢字。在一些公益事業(yè)、節(jié)假日公開活動等公共場合使用漢字，杜絕漢字中夾雜外文的現(xiàn)象。

　　倡導(dǎo)國人多讀中文書籍，特別的國學(xué)方面的經(jīng)典著作。培養(yǎng)國人的國學(xué)修養(yǎng)，提高國人對傳統(tǒng)文化的興趣。

　　利用媒體宣傳中國漢字。利用通俗易懂的方式，向國人介紹漢字的發(fā)展沿革，宣傳中國傳統(tǒng)文化。

　　對外宣傳中國文化。積極發(fā)展孔子學(xué)院，擴大孔子學(xué)院的影響，利用孔子學(xué)院傳播漢語。

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