2013年河南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)解析:漢字"失寫癥"
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“據(jù)媒體報(bào)道,在日前中央電視臺(tái)科學(xué)?教育頻道推出的“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”節(jié)目中,只有30%的成人體驗(yàn)團(tuán)寫對(duì)了“癩蛤蟆”一詞,而“熨帖”一詞的正確率只有可憐的10%。一個(gè)電視特別節(jié)目,成了一道讓當(dāng)代中國(guó)人尷尬與汗顏的“公眾考題”,許多人不禁感嘆“漢字的危機(jī)來了”!
今天,我們生活在數(shù)碼產(chǎn)品和信息網(wǎng)絡(luò)之中,幾乎無法擺脫。由于數(shù)碼產(chǎn)品的快速普及和信息網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá),人們不需要手寫漢字,就能輕松自如地學(xué)習(xí)、工作和生活。長(zhǎng)此以往,在“用進(jìn)廢退”的自然法則之下,人們?cè)絹碓讲粫?huì)手寫漢字了。
提筆忘字的普遍現(xiàn)象,被稱為數(shù)碼時(shí)代的全民“失寫癥”。所謂“失寫癥”,原本是指腦損害所引起的原有書寫功能受損或喪失?扇缃,腦部神經(jīng)沒有什么損害,很多人就出現(xiàn)失寫癥狀了。
事實(shí)上,不僅我們中國(guó)人患上了這種全民漢字“失寫癥”,在數(shù)碼浪潮的席卷之下,日本民眾也不可避免地出現(xiàn)了漢字失寫――漢字是日本文字的一部分。過去,日本的孩子們得花數(shù)百小時(shí)去學(xué)習(xí)這種復(fù)雜的文字,但現(xiàn)在,他們使用智能手機(jī)和平板電腦,只需要輸入英文字母,就能找到所要的漢字。一些孩子上課甚至不再做筆記,只是拿出平板電腦把老師在黑板上寫的內(nèi)容拍下來。其結(jié)果是,許多年輕一輩逐漸忘記漢字這種象形文字及其含義。
【熱點(diǎn)解析】
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,數(shù)碼會(huì)更全面、更深入地影響我們,今后手寫漢字的需要將越來越少。也就是說,如果不加防范,全民漢字“失寫癥”會(huì)在不遠(yuǎn)的將來成為一種常態(tài)。在數(shù)碼時(shí)代,我們要盡量避免漢字成為“熟悉的陌生人”,努力打好這場(chǎng)“漢字保衛(wèi)戰(zhàn)”。正如歌曲《中國(guó)娃》所唱,我們中國(guó)人“最愛說的話永遠(yuǎn)是中國(guó)話,字正腔圓落地有聲說話最算話;最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人要像它”。面對(duì)“世界上最美的文字”,每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任把它傳承好。
漢字是五千年中華文化的載體,我國(guó)有著悠久的歷史文化資源,這是世界上任何一個(gè)國(guó)家無法比擬的。然而,我們現(xiàn)在的漢語生態(tài)環(huán)境卻面臨著嚴(yán)重的危機(jī)。碼產(chǎn)品的快速普及和信息網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá),人們不需要手寫漢字,就能輕松自如地學(xué)習(xí)、工作和生活。長(zhǎng)此以往,人們書寫漢字的能力會(huì)越來越下降。另外,人們?cè)谟秒娔X、手機(jī)輸入漢字的時(shí)候,大部分使用的是字母,這樣,我們必須用外國(guó)元素來完成我們漢字的輸入,這是非常可悲的現(xiàn)象。
漢字也是全人類的文化資源。漢字的使用者在世界上是最多的,漢字的發(fā)展歷史在文化史上是悠久的,對(duì)漢字的保護(hù),是對(duì)人類文化資源的珍惜,我們作為中國(guó)人不僅要愛護(hù)本國(guó)文字,我們還要講這種美麗的文字推向世界,讓更多的人來學(xué)習(xí)中國(guó)漢字,了解中國(guó)文化。
【對(duì)策】
在學(xué)習(xí)、工作的時(shí)候倡導(dǎo)使用漢字、手寫漢字。在考試、筆記、作業(yè)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),采用手寫漢字的方式;在工作場(chǎng)合盡量倡導(dǎo)手寫漢字。
在公共場(chǎng)合使用漢字。在一些公益事業(yè)、節(jié)假日公開活動(dòng)等公共場(chǎng)合使用漢字,杜絕漢字中夾雜外文的現(xiàn)象。
倡導(dǎo)國(guó)人多讀中文書籍,特別的國(guó)學(xué)方面的經(jīng)典著作。培養(yǎng)國(guó)人的國(guó)學(xué)修養(yǎng),提高國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。
利用媒體宣傳中國(guó)漢字。利用通俗易懂的方式,向國(guó)人介紹漢字的發(fā)展沿革,宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化。
對(duì)外宣傳中國(guó)文化。積極發(fā)展孔子學(xué)院,擴(kuò)大孔子學(xué)院的影響,利用孔子學(xué)院傳播漢語。
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