公務(wù)員考試申論重點(diǎn)題型精講:觀點(diǎn)評(píng)析類(lèi)題型分析
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多年來(lái)，申論考試基本上采取這樣的方式：提供比較直觀的敘述性材料，要求考生概括問(wèn)題、提出對(duì) 策、論述問(wèn)題。而考查概括問(wèn)題、提出對(duì)策和論述問(wèn)題能力的各種題目多數(shù)也都要求考生秉持嚴(yán)肅的寫(xiě)作 風(fēng)格，中規(guī)中矩�！白鞔鹨蟆币不旧习凑杖李}來(lái)設(shè)計(jì)，分值為20 + 30 + 50。這樣的組織方式雖然對(duì)考 生處理問(wèn)題思路的培養(yǎng)有一定的幫助，但是卻比較僵化，尤其是隨著申論考試的進(jìn)一步發(fā)展，這種傳統(tǒng)的 形式已經(jīng)不能夠很好地區(qū)分考生能力的高低。因此，近年來(lái)的觀點(diǎn)評(píng)析類(lèi)題目從形式和風(fēng)格上都對(duì)傳統(tǒng) 的命題形式有所突破。而事實(shí)上，近年來(lái)的考試實(shí)踐也證明了這種突破是成功的。
評(píng)析觀點(diǎn)就是要考查考生對(duì)某一觀點(diǎn)的看法或?qū)δ承┯^點(diǎn)的辨析。政府部門(mén)的工作人員要作出正確 的決策，一個(gè)很重要的前提就是廣泛吸取各方面的意見(jiàn)，這是民主的一種表現(xiàn)。黨的十七大報(bào)告明確指 出人民民主是社會(huì)主義的生命，發(fā)展社會(huì)主義民主政治是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)。”民主風(fēng)氣的推 廣有利于決策者充分發(fā)揚(yáng)民主，深人了解民情，充分發(fā)揚(yáng)民意，廣泛集中民思，切實(shí)珍惜民力，有利于決策 者把人民的根本利益作為決策的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，增強(qiáng)決策的科學(xué)性，避免決策的片面性;有利于促進(jìn)公 民對(duì)決策的理解，提高落實(shí)決策的自覺(jué)性，推動(dòng)決策的實(shí)施。同時(shí)，參加民主決策的實(shí)踐，也有利于提高公 民參與公共事務(wù)的熱情和信心，鍛煉公民參與決策的能力，增強(qiáng)公民關(guān)心公共生活的政治責(zé)任感。
鑒于以上原因，近幾年的申論考試中出現(xiàn)觀點(diǎn)評(píng)析類(lèi)題目顯然是大勢(shì)所趨。
從歷年中央、國(guó)家公務(wù)員錄用申論考試來(lái)看，觀點(diǎn)評(píng)析題型可以算做是一種新題型，這種題型在2006 年之前的中央、國(guó)家申論考試中從未出現(xiàn)過(guò)。2006年國(guó)家申論考試的“作答要求2”可以看做是觀點(diǎn)評(píng)析 題型的一個(gè)雛形，2006年的給定資料在末尾的部分給出了六位網(wǎng)友的觀點(diǎn)。試卷的“作答要求2”如下：
在線(xiàn)交流結(jié)束后，網(wǎng)友發(fā)表的帖子，有的與D部長(zhǎng)觀點(diǎn)不一致。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的位置上對(duì)與D部長(zhǎng) 觀點(diǎn)不一致的帖子具體說(shuō)明為什么不一致，說(shuō)明的字?jǐn)?shù)應(yīng)在400字的篇幅內(nèi)。對(duì)觀點(diǎn)一致的帖子請(qǐng)勿作 答，否則扣分。
這里要求考生指出與D部長(zhǎng)觀點(diǎn)不一致的網(wǎng)友帖子并說(shuō)明為什么，實(shí)際上就是要求考生對(duì)網(wǎng)友觀點(diǎn) 作出評(píng)析。
此后的2007年申論考試沒(méi)有出現(xiàn)觀點(diǎn)評(píng)析類(lèi)題目。2008年開(kāi)始到2009年，觀點(diǎn)評(píng)析類(lèi)題目開(kāi)始大量涌 現(xiàn)。2008年的國(guó)家申論考試，觀點(diǎn)評(píng)析類(lèi)題目出現(xiàn)了三道，其中報(bào)考行政執(zhí)法類(lèi)、市(地)以下綜合管理類(lèi)職位 的考生需要作答兩道，而報(bào)考省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)職位的考生需要作答一道，分值均為25分。
2009年的國(guó)家申論考試，觀點(diǎn)評(píng)析類(lèi)題目共有三道，分值也有所增加。報(bào)考行政執(zhí)法類(lèi)、市(地)以下 綜合管理類(lèi)職位的考生需要作答兩道題，分值為40分。而報(bào)考省級(jí)以上(含副省級(jí))綜合管理類(lèi)職位的考 生需要作答一道題，分值為20分。而提出對(duì)策類(lèi)的題目比重相對(duì)減少，顯示出了觀點(diǎn)評(píng)析類(lèi)題目逐漸受 到重視的趨勢(shì)。
根據(jù)對(duì)歷年中央、國(guó)家公務(wù)員錄用申論考試中的觀點(diǎn)評(píng)析類(lèi)題目及重點(diǎn)省份公務(wù)員考試申論中此類(lèi) 題目的研究，可將觀點(diǎn)評(píng)析類(lèi)題型分為以下幾種：一是對(duì)材料中某一觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論，二是對(duì)材料中若干觀 點(diǎn)的比較辨析，三是對(duì)題干中與材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行相符性辨析。
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