2014年國家公務(wù)員考試申論輔導(dǎo): 文章的三要素
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1.論點：
1.1確定論點的方法和步驟(立意)：
總的原則，整體性原則，把申論試題看作統(tǒng)一的整體，從閱讀材料開始就要有問題意識，對于材料反映的問題現(xiàn)狀、問題原因、解決對策有整體性把握。
?、?、仔細(xì)審題
①審明問題的類型方式：議論文/建議/報告/請示/講話稿
?、趯彸鱿拗茥l件：論述的內(nèi)容(重點分析原因還是對策)/虛擬身份/字?jǐn)?shù)(不超過/多于/左右等等)
?、?、確定論點的原則
①高遠：要有政治高度，結(jié)合理論熱點
?、诟爬ǎ哼x擇一個具有概括性的論點，不要拘泥于細(xì)節(jié)，大題小作，否則容易跑題、偏題。
③正確：堅持正確的政治價值選擇，立足人民的政治立場。論點正確是議論文的起碼要求。
④鮮明：贊成什么，反對什么，要非常鮮明，不能模棱兩可，含混不清。
?、菪路f：論點盡可能新穎、深刻，能超出他人的見解。但是這一點很難，不能強求，從閱卷的要求來說，這是錦上添花的事情。
?、?突出論點的方法：
前后照應(yīng)
?、傥恼碌念}目就是論點
?、诘诙螁为毘啥?，點明論點。第一段概述材料的主要內(nèi)容，緊接著第二段要點明論點。
?、畚恼碌拿總€分論點要扣住總論點，每段開頭或結(jié)尾回扣總論點。
?、茏詈笠欢慰偨Y(jié)總論點
當(dāng)然，這幾處照應(yīng)最好不要單調(diào)地重復(fù)論點，應(yīng)注意用靈活的語言進行表述。
2.論據(jù)：
事實材料：具體的事例/概括的事實/統(tǒng)計數(shù)字/親身經(jīng)歷和感受
理論材料：經(jīng)典著作/至理名言/民間的諺語和俗語/科學(xué)上的公理、規(guī)律等等
3.論證：
3.1論證的方法：最根本的就是因果析理，或句話說，就是提出的論點就是一個問題，要試著回答這個問題。
?、?、例證：最常用，從材料中找
材料要和中心保持一致/有代表性/引申材料，發(fā)掘材料的深意
?、?、引證：靠積累，有時也可從材料中找
?、?、理論論證：
演繹推理，找原因，講道理
多角度論證：有利于經(jīng)濟上/政治上/文化上;對國家/社會的作用;
?、取⒓僭O(shè)論證：(條件析理)非常好用
如果不……，那么就會……
只有……，才……
?、伞⒈容^論證：
橫向：此事和彼事，個別事物和一般事物之間的比較。識別是非優(yōu)劣、論證論點和揭露或分析現(xiàn)實事物之間的矛盾的一種有效的說理方法。
縱向：按時間，對事物發(fā)展的不同歷史階段的聯(lián)系和比較
對照：正反對照
還有比喻論證、歸謬論證等方法，由于在申論考試中不經(jīng)常使用，不再詳細(xì)論述。
3.2申論文章的結(jié)構(gòu)
3.2.1三段式結(jié)構(gòu)
提出問題(怎么了)：概述材料、引出論點;1-2段分析問題(為什么)：分析原因;解決問題(怎么辦)：解決方案
3.2.2總分式結(jié)構(gòu)
總：概述材料，提出總論點;分：分論點;總：總結(jié)全文，升華主題
3.2.3起承轉(zhuǎn)合式結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)的一種特殊形式，側(cè)重只分析原因或措施的文章)
起：概述材料，引出論點;承：正面，展開，拓寬;轉(zhuǎn)：反面，換角度;合：總述觀點，結(jié)尾，扣題，收束全文這幾個結(jié)構(gòu)不是相互獨立的，而是內(nèi)在聯(lián)系的，三段式是總的思路，尤其適合于建議和報告的文體，總分式是具體的論證結(jié)構(gòu)，起承轉(zhuǎn)合式是總分式的特殊形式。
4.申論文章的五個得分突破點
4.1提綱或框架
審題、立意后不要馬上動筆，要進行充分的構(gòu)思，寫出提綱。即理清思路，建構(gòu)框架，完成布局。這是最為關(guān)鍵的?？忌煽兊母叩驮诳紙錾夏懿荒芰幸粋€寫作提綱，我想各位要考出好成績要先寫好一個提綱，提綱是筋骨，提綱是藍圖，提綱是寫好文章的關(guān)鍵所在，議論文的提綱第一是標(biāo)題，標(biāo)題是龍的眼睛，必須有神，反映文章主題的緊扣中心，這是好的標(biāo)題。好處是：心里有數(shù)，便于控制;快速成文;不跑題。梳理思路，策劃提綱是一個比較困難的過程，也是一個比較費時間的過程，但一定不能省略，有道是：磨刀不誤砍柴功!
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