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2013年陜西省考申論沖刺試卷(二)

更新時間:2013-06-27 10:52:25 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013年陜西省考申論沖刺試卷(二)

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 2013年陜西省考申論沖刺試卷(二) 教育改革

  (滿分:100分 時限:150分鐘)

  一、注意事項(xiàng)

  1.本題本由給定資料與作答要求兩部分構(gòu)成??荚嚂r限為150分鐘。其中,閱讀給定資料參考時限為40分鐘,作答參考時限為110分鐘。滿分100分。

  2.監(jiān)考人員宣布考試開始時,方可開始答題。

  3.請?jiān)陬}本、答題紙指定位置填寫自己的姓名,填涂準(zhǔn)考證號。

  4.所有題目一律使用現(xiàn)代漢語作答在答題紙指定位置。未按要求作答的,不得分。

  5.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,考生應(yīng)立即停止作答,將題本、答題紙和草稿紙都翻過來留在桌上,待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無誤、允許離開后,方可離開。

  嚴(yán)禁折疊答題紙!

  二、給定資料

  1.北京年輕父母的共同心愿,就是想讓孩子能進(jìn)入公辦園中的示范園。人們都說:“不能讓孩子輸在起跑線上。”進(jìn)入一所好的幼兒園,就好像踏上了一條比別人更靠近終點(diǎn)的起跑線。

  L先生也不例外。他在新能源領(lǐng)域工作,兒子已3歲。L先生家住方莊,周圍鄰居都提前兩年為孩子報名,而他由于工作忙,對于兒子上幼兒園的事情一直沒上心。孩子一歲多時,L先生跟風(fēng)去方莊一幼、二幼(方莊的重點(diǎn)幼兒園)報名,才發(fā)現(xiàn)這些公辦園早就報滿?!艾F(xiàn)在公辦幼兒園真是太少了!”L先生不禁感嘆。

  A女士和L先生不同,她很積極,但是她的孩子依然沒有上得了公辦幼兒園。A女士的孩子于2008年出生,2009年,A女士就已在兩家公辦園為孩子登記。但是不久之后,一家幼兒園說不再對外招生;另一家幼兒園稱,不再接收3歲內(nèi)的孩子。A女士說:“按早年形勢,內(nèi)部收完后,還能有空余名額,所以沒‘關(guān)系’而早報名的孩子,便會有點(diǎn)希望,但是如今的情況是必須要有‘關(guān)系’才能上?!?/P>

  受困擾的不僅是家長,F(xiàn)女士也被“入園難”煩惱著,她是崇文區(qū)第三幼兒園的園長?!艾F(xiàn)在孩子入園,首選的就是公辦園。”她說,她曾設(shè)立過一個家長咨詢?nèi)?,一下就排?00多名家長。為了進(jìn)公辦園,家長們什么都愿遷就。他們會對F女士說,“沒地兒,我有一個角落都行。沒椅子,我拿小板凳來,甚至可以不睡覺,不吃飯,只要你讓我孩子受教育。”

  J女士也是每到招生時,就感到壓力重重,她是北京市第一幼兒園副園長。幼兒園坐落于北京市黃金地帶――東四北大街的汪芝麻胡同內(nèi),5584平方米的場地,猶如一座王府。該園由周恩來總理批示,創(chuàng)建于1949年,曾專門接收外國商社、使館的子女,2001年,成為北京市首批示范園之一。如今,園內(nèi)有孩子400多名。據(jù)知情者稱,進(jìn)入“一幼”的許多都是“條子生”,多是政府官員的孩子。每年,教委把條子一打包,直接交到幼兒園。4個班,100多個名額,就被占得差不多。

  2.據(jù)2010年1月5日《安徽商報》報道,記者接到安徽靈璧縣西關(guān)小學(xué)一位學(xué)生家長的投訴,稱校園存在“貧富班”現(xiàn)象,靈璧西關(guān)小學(xué)校長王法樂承認(rèn)分班情況確實(shí)存在,并向記者出示了一份2004年簽訂的“參加‘小班化’教育協(xié)議書”,其中學(xué)校承諾對于參加協(xié)議的學(xué)生提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生家長則一次性交納三千元教育贊助費(fèi)。

  無獨(dú)有偶,2012年,金華市讀者駱女士致電《浙中城事》:“兒子馬上要讀小學(xué)了,今年金華不能擇校,為了給他選一個好班級,這個暑假我們?nèi)业教幫腥苏谊P(guān)系,準(zhǔn)備了8萬元,結(jié)果還是沒能選進(jìn)心儀的班級。你說,這擇班怎么比擇校還難啊?!庇浾吆藢?shí):即將到來的新學(xué)期,是金華市實(shí)行“零擇校”政策后的第一個學(xué)期,但又開始了擇班費(fèi)。無奈之下,駱女士將原本準(zhǔn)備擇校的8萬元錢拿出來,為孩子擇班“鋪路”。

  曾幾何時,擇校費(fèi)是百姓深惡痛絕的教育不公現(xiàn)象之一,而在上述新聞的學(xué)校里,擇班費(fèi)就那么現(xiàn)實(shí)而殘酷地擺在了學(xué)生及其家長面前:交了錢,就可以上“小班”,也就是“富班”,教學(xué)質(zhì)量佳,教學(xué)設(shè)施全;不交錢,那就去擠近百人一個教室的大班。交了錢,就可以享受到“貴族班”富貴的教育;不交錢,現(xiàn)實(shí)的問題就會出現(xiàn)在眼前:“窮人和富人不能享受同等教育”。

  3.“上課、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)這三項(xiàng)內(nèi)容每天循環(huán),成了我們永恒的主題?!薄靶瞧诹?、星期天能有兩三個小時休息時間,聽音樂、看電視、打打球那可是太奢侈的享受了?!泵鎸柧碇心忝刻斓恼n余時間怎么安排”這個問題,北京市第十九中學(xué)的學(xué)生們的回答是,“幾乎沒有休息時間,除了上課就是寫作業(yè)”“只有每天吃飯時才可以看電視”、“幾乎沒有屬于自己的時間”。

  調(diào)查顯示,目前北京市中學(xué)生放學(xué)時間(包括晚自習(xí))平均在晚上7點(diǎn)左右,個別學(xué)校在8點(diǎn)以后放學(xué),80%的中學(xué)生星期六上課或參加學(xué)校統(tǒng)一安排的輔導(dǎo)班,一些學(xué)校星期日還要上半天課。在不上課的一天時間里,學(xué)生反映寫作業(yè)、做卷子至少占用半天時間。而在休息日不上課的20%的中學(xué)中,學(xué)校留的各科作業(yè)、卷子,至少要占用學(xué)生一天半左右的時間,有的甚至占滿兩天休息日。在少得可憐的休息時間里,30%的中學(xué)生還要參加一個以上的課外輔導(dǎo)班。

  長期以來,我國中學(xué)教育實(shí)施的是以追求升學(xué)率為目標(biāo)的教育方式。這種教育方式的急功近利、以分為本造成青少年課業(yè)壓力大、課業(yè)負(fù)擔(dān)重,嚴(yán)重影響了青少年的身心健康發(fā)展。在應(yīng)試教育的體制下,很多家長、老師忽略了學(xué)生自由發(fā)展空間,繁重的課業(yè)、分?jǐn)?shù)至上的觀念讓許多青少年失去了應(yīng)該盡情享有的快樂。

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  6.2012年4月20日,教育部明確提出,今后公辦普通高校本科招生規(guī)模將保持相對穩(wěn)定,持續(xù)長達(dá)13年的高校本科擴(kuò)招就此畫上句號,但研究生擴(kuò)招卻愈演愈烈。資料顯示,2012年全國共招收58.4萬名研究生,與2007年的44.9萬人相比,5年間研究生招生規(guī)模增長了30%,比2003年翻了一番。

  來自《全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況》的數(shù)據(jù)顯示,2005年,我國考研人數(shù)首次突破百萬人。自此,直到2009年,碩士生就業(yè)率連續(xù)下降。2009年至2011年,連續(xù)3年碩士生的就業(yè)率甚至不及本科生。

  一份來自江蘇省人才市場的統(tǒng)計(jì)也證實(shí)了這種尷尬:2011年高校畢業(yè)生中,研究生就業(yè)率為86.62%,本科生為90.30%,??粕鸀?4.10%,研究生就業(yè)率低于??粕蜆I(yè)率近8個百分點(diǎn)。

  25歲的王晶晶考上某大學(xué)哲學(xué)系的研究生后,她的父母擺了場酒席請親戚朋友吃飯。她是家族里第一個考上研究生的孩子,王晶晶清晰地記得大家看她父母時流露出的羨慕神情??稍谒T士畢業(yè)后,她的父老鄉(xiāng)親們卻沒有心情再贊美她,因?yàn)?年后,她成為家里第一個失業(yè)的人。

  正午當(dāng)頭,碩士應(yīng)屆畢業(yè)生王亞明身穿從同學(xué)那里借來的職業(yè)裝,步入一家公關(guān)公司,接受總經(jīng)理助理崗位的面試。從年初開始,這是她參加過的第16次應(yīng)聘面試,其間一共經(jīng)歷過8家公司的招聘,但都沒能如愿以償。王亞明擁有吉林省某名牌大學(xué)碩士學(xué)歷,她夢寐以求的理想工作,是在北京找到一份和專業(yè)相關(guān)的工作,過上相對有保障的生活。起初在9個事業(yè)單位的招聘考試中,王亞明都以較高的成績進(jìn)入面試,但在面試環(huán)節(jié),卻屢遭拒絕。這使她逐漸對進(jìn)入事業(yè)單位的想法有所動搖,開始陸續(xù)參加私企的招聘。

  參加過一些著名私企招聘后,她還是沒能如愿以償。單位反饋給她的信息是,招聘崗位看重的并不是較高的學(xué)歷,而是較強(qiáng)的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)。對于剛剛畢業(yè)的王亞明來講,這恰恰是她的短板。王亞明覺得自己是個碩士生,不能輕易安置自己。在有些跌宕的應(yīng)聘過程中,王亞明對前途有了些許迷茫。

  王亞明對記者說,研究生就業(yè)受到了博士生和本科生的“兩頭擠壓”。想從事研究工作,但現(xiàn)在高校、研究院都要博士生,不要碩士生;而企業(yè)招基礎(chǔ)性崗位,更青睞動手能力強(qiáng)的本科生。即使是企業(yè)需要研發(fā)人員,也會選擇與科研院所合作,不會用剛剛畢業(yè)的碩士研究生。“有些同學(xué)后悔讀研:還不如本科畢業(yè)就工作,也不至于落到現(xiàn)在‘高不成低不就’的境地?!?/P>

  大學(xué)教育的“餅子”越攤越大,畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻。有用人單位指出,當(dāng)前大學(xué)教育質(zhì)量下滑,形成了“今天的博士不如5年前的碩士,5年前的碩士不如10年前的本科”的貶值鏈。

  有評論指出,一方面,學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā),合理設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃,制定符合自身的發(fā)展計(jì)劃;同時,如果沒有培養(yǎng)制度和教育內(nèi)容的改革,僅僅是追求研究生數(shù)量增加的話,研究生擴(kuò)招很可能重蹈本科擴(kuò)招的覆轍。

  7.家長委員會是增進(jìn)學(xué)校與學(xué)生、家長之間溝通的橋梁。目前,許多學(xué)校通過管理創(chuàng)新和體制創(chuàng)新,積極爭取家長的支持,組建家長委員會。

  美國的“全國家長教師協(xié)會”,會員總數(shù)超過500萬人。經(jīng)過100多年的發(fā)展,它已成為全面維護(hù)學(xué)生利益的全國性志愿者團(tuán)體。它的使命,除了代表父母行使教育參與權(quán),參與學(xué)校管理外,還在家教斡旋、家長教育、健康指導(dǎo)、學(xué)校安全、教育資助等方面發(fā)揮作用。

  日本的家長委員會會員超過1000萬人,推動了義務(wù)教育及教科書的無償化、學(xué)校保健安全法、學(xué)校午餐法等教育立法的制定,在日本戰(zhàn)后的一系列教育改革中,家委會都發(fā)揮了舉足輕重的作用。

  8.日前,在L市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校報的顯要位置上刊登了該?!凹议L委員會”的成員名單以及社會職務(wù),其中主任、副主任、秘書長和全部委員的社會職務(wù)幾乎都帶“長”字,而且排名也完全平移官場那一套尊卑順序,活脫脫一個“官員聯(lián)誼會”。類似的現(xiàn)象在各地中小學(xué)的家長委員會中相當(dāng)普遍,有的學(xué)校因“擺不平”某些“官員家長”在委員會中的“位置”,竟導(dǎo)致這些官員的不滿甚至失和。

  對此,許多家長表示不滿:“家長委員會的成員應(yīng)是來自社會各階層懂教育、甘愿奉獻(xiàn)、教子有方的家長,顯然與官員身份并無必然聯(lián)系,家長委員會成員由清一色的官員擔(dān)任,實(shí)在反常?!睂?shí)際上,許多官員應(yīng)酬多,對子女的家庭教育,對學(xué)校的協(xié)助往往力不從心,在教育上并不具有“優(yōu)勢”。而且有些官員對家長委員會的熱衷是“醉翁之意不在酒”,在乎借此提高自己的知名度和社會影響力,撈取“社會賢達(dá)”、“尊師重教”的美名?! ?/P>

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