2013年福建公務(wù)員面試指導(dǎo):無領(lǐng)導(dǎo)小組面試測評要素
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無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的測評要素是大多數(shù)考生最容易忽略的一個問題，考生只有了解了測評要素，才能清晰地知道考官評分的依據(jù)。在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的測評方法中，考官需要確定清晰的測評要素和觀察點來對考生進(jìn)行評價。
一、測評要素與觀察點
一般而言，在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試中，考官評價的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)主要是：受測者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少;是否善于提出新的見解和方案;是否敢于發(fā)表不同的意見，支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎(chǔ)上能否根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點; 是否善于消除緊張氣氛，說服別人，調(diào)解爭議，創(chuàng)造一個使不大開口的人也想發(fā)言的氣氛，把眾人的意見引向一致;能否傾聽別人意見，是否尊重別人，是否侵犯他人發(fā)言權(quán);語言表達(dá)能力如何，分析能力、概括和歸納總結(jié)不同意見的能力如何、發(fā)言的主動性及反應(yīng)的靈敏性如何，等等。
通常情況下，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試開始前，每位考官將會得到一份該小組的給定話題、一份無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試觀察記錄表和一份無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試評分表�？脊賾�(yīng)在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試觀察記錄表上，按照記錄表中的各項內(nèi)容，在小組討論的過程中對各位考生分別給出記錄。在考生討論結(jié)束后，考官應(yīng)參照無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試觀察記錄表的記錄，在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試評分表上按照各項測評要素的評分權(quán)重，對每個考生進(jìn)行打分。具體而言，包括三個方面。
1.語言方面
包括發(fā)言主動性、組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論說服能力、論點的正確性等，這些不同的要素應(yīng)根據(jù)職位的不同有不同的權(quán)重得分。在具體實施過程中，可根據(jù)具體情況，確定測評的要素和各要素的權(quán)重，以便和具體的崗位、職位相對應(yīng)。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表之一：語言方面
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表之二：非語言方面
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評分表之三：個性特點
二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試加減分項
(一)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的加分項
1.仔細(xì)傾聽別人的想法或意見并給予反饋
在傾聽別人意見的同時記錄對方的要點，聆聽對方的發(fā)言并適時地給以反饋，比如點頭示意等，表明自己在傾聽其他成員的觀點。
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