2013年浙江省公務(wù)員面試備考:讓座紅包
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2013年國(guó)家公務(wù)員考試面試輔導(dǎo)專題 河北公務(wù)員考試歷年面試真題
熱點(diǎn)概述
近一年半來(lái)，在重慶綦江的公交車(chē)上，給一位80多歲的白叟讓過(guò)座位的人都會(huì)收到白叟回贈(zèng)的一個(gè)紅包。紅包里除2元紙幣，還有一張印有謝謝言語(yǔ)的卡片。卡片上印著：“你高特性讓座和協(xié)助，謝謝您!綦江代正興”。白叟表明，自己對(duì)坐車(chē)人的困難深有體會(huì)，不能由于自己是白叟，就需求每自己讓座�！叭思冶M管讓了座，但想起人家坐得好好的，我心頭很不安，于是就采納書(shū)面謝謝和幫付車(chē)費(fèi)的方法表達(dá)謝意。”白叟名叫代正興，退休前是當(dāng)?shù)匾凰?cái)貿(mào)技術(shù)學(xué)校的校長(zhǎng)，一年半來(lái)他已送出61個(gè)紅包。2012年9月以來(lái)一名讓座者在網(wǎng)上發(fā)帖公開(kāi)了此事，貼出了白叟送出的紅包和卡片，此事引起了咱們的廣泛熱議。
關(guān)聯(lián)談?wù)?/STRONG>
@代正興表明，讓座還是不讓座，都是個(gè)人自愿，靠強(qiáng)迫考制度不行。唯有給讓座者起碼的尊重，才能真正形成良好的社會(huì)風(fēng)氣
@媒體人于赤軍以為，送紅包的白叟和收了紅包的讓座者，都無(wú)可厚非。二者之間的聯(lián)系是自愿的、調(diào)和的。但是，竭力表彰此事，發(fā)掘其品德含義，乃至建議派發(fā)小紅包這樣的小壯舉越來(lái)越多，去感化和激起每自己的品德良知，是欠妥的。若是讓座送紅包常態(tài)化，簡(jiǎn)單衍變?yōu)橛懭∈降淖屪Ｔ僬f(shuō)，座位是公共資源，自己憑什么用之投機(jī)?真實(shí)的品德是不具有功利性的，以不附加任何物質(zhì)交流條件為條件的。假使完成一個(gè)正常的品德規(guī)范，變成了物質(zhì)報(bào)答的交流，善舉就變味了，絕不是充溢構(gòu)思的品德前進(jìn)或改進(jìn)，而是讓咱們汗顏的品德讓步。“讓座紅包”無(wú)疑給咱們上了一堂生動(dòng)的“德育課”，需求整個(gè)社會(huì)反思。
模擬題
近來(lái)重慶綦江的公交車(chē)上，給一位80多歲的白叟讓過(guò)座位的人都會(huì)收到白叟回贈(zèng)的一個(gè)紅包。紅包里除2元紙幣，還有一張印有謝謝言語(yǔ)的卡片。讓座給紅包表象引起了社會(huì)的廣泛熱議，就此談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。
參閱解析
在社會(huì)價(jià)值多樣化和公共理性缺失的社會(huì)布景下，讓座行動(dòng)的社會(huì)價(jià)值在必定程度上遭受了質(zhì)疑與不堅(jiān)定。讓座紅包的給與不給，在觸碰了咱們社會(huì)傳統(tǒng)品德窘境的情況下，才引發(fā)了咱們的廣泛熱議。關(guān)于這一表象，咱們大概理性而全部的看待。
一方面，僅僅2元的讓座微紅包和情真意切的謝謝卡，傳遞出了受惠者“禮尚往來(lái)”般的稱謝，這種良性的互動(dòng)增強(qiáng)了社會(huì)關(guān)于讓座行動(dòng)的社會(huì)認(rèn)同。盡管僅僅白叟的個(gè)別行動(dòng)，卻恰恰表現(xiàn)著關(guān)于讓座者的鼓舞，其間包含的謝謝之情也更可以打動(dòng)人心，來(lái)壯大讓座部隊(duì)。憑借著讓座這個(gè)載體，微紅包和謝謝卡則成為了相互了解和關(guān)愛(ài)的渠道，在社會(huì)相融與了解中平添了調(diào)和的元素。從這個(gè)含義上而言，小小的紅包和卡片的鼓舞有助于咱們?cè)谏鐣?huì)互動(dòng)中培養(yǎng)價(jià)值理性，用文明與鼓舞的方法傳遞讓座的正能量，然后推進(jìn)公民品德
另一方面，作為承受千百年來(lái)傳統(tǒng)品德教育的咱們而言，讓座本是尊老愛(ài)幼的根本品德需求，實(shí)乃不移至理、品德自律和責(zé)任使然。但是讓座就要獎(jiǎng)賞紅包卻折射出了一個(gè)讓人汗顏的品德窘境的實(shí)際。在多元社會(huì)的當(dāng)下，特性張揚(yáng)與異質(zhì)思想淡化了一致的社會(huì)價(jià)值規(guī)范。
所以，經(jīng)過(guò)正向鼓舞和品德回流可以給予人持續(xù)做好事的勇氣和動(dòng)力，而讓座經(jīng)過(guò)微紅包、謝謝卡的方法表明謝謝，是對(duì)公民品德的一種獎(jiǎng)賞和欣賞，一起也鼓舞了更多人為其他白叟或許不方便的咱們讓座。但是，品德教化和正向鼓舞不可以僅憑讓座紅包去完成，在公民品德素質(zhì)日益進(jìn)步的今日，如對(duì)讓座等行動(dòng)更可經(jīng)過(guò)品德宣揚(yáng)、典范鼓舞以及現(xiàn)場(chǎng)表彰等方法予以頌揚(yáng)。只要咱們?cè)谄返碌母谢拢跇?lè)善好施的一起充沛感受到助人之樂(lè)，從情感反應(yīng)和品德評(píng)估中凈化魂靈，然后進(jìn)一步固化和連續(xù)本身的杰出行動(dòng)習(xí)慣，繼而在將來(lái)可以愈加愛(ài)鍥而不舍的做好事和行善舉。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。尊老愛(ài)幼，舉手之勞。信任千百年來(lái)奉傳統(tǒng)品德為立生之本的民族，咱們的文明等可以得以連續(xù)、傳承和開(kāi)展，咱們的文明之舉也定可以構(gòu)成社會(huì)的秀麗景色。
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413聯(lián)考面試指導(dǎo)之人際關(guān)系題點(diǎn)睛
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