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2013年廣西省公務(wù)員考試行測輔導(dǎo):言語理解題

更新時(shí)間:2013-03-08 08:25:52 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013年廣西省公務(wù)員考試行測輔導(dǎo):言語理解題

1、下列句子的排列順序,正確的一項(xiàng)是( ?。?。
①讀書應(yīng)采用精讀與泛讀相結(jié)合的方法
②因此這兩種讀書方法,不但不可以偏廢,而且應(yīng)該講究巧妙的結(jié)合
③如果對可以泛讀的,采用精讀的方法
④又會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間,而只能吸收到可憐的一點(diǎn)點(diǎn)
⑤就可能對必須精研的東西囫圇吞棗
⑥如果對應(yīng)該精讀的,采用泛讀的方法
A.①③④⑥⑤②            B.①②⑥⑤③④
C.①⑥⑤③④②            D.①②③⑤⑥④

2、在世界經(jīng)濟(jì)全球化、市場化和信息化成為不可阻擋潮流的今天,對文化陣地尤其是青年文化陣地的爭奪,關(guān)系到中華民族的興衰存亡和中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位。當(dāng)前,必須從全面建設(shè)小康社會(huì)的全局和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度,深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青年文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義,牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特征,堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)青年文化建設(shè)。
這段文字意在說明:
A. 深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青年文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義。
B.青年文化陣地的爭奪關(guān)系到中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位。
C.青年文化建設(shè)把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。
D.青年文化陣地的爭奪關(guān)系到中華民族的興衰存亡。

3、由于近年來黃河水資源過度開發(fā)利用, 1972 年以來,黃河有21個(gè)年份出現(xiàn)斷流; 1997 年,黃河斷流226 天,斷流河段一直延伸到開封,長達(dá)704公里。一方面黃河“鬧水荒”,另一方面流域內(nèi)用水有增無減。老師預(yù)計(jì),到 2010 年,遇到正常來水年份,黃河用水缺口將達(dá) 40 億立方米;遇到缺水年份,黃河用水缺口將達(dá)100億立方米,黃河支持流域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功能已到極限。
這段文字意在說明
A .黃河水資源利用已突破河流承載的期限。
B .開發(fā)利用黃河水資源已造成河流常年干涸斷流
C .黃河“生命”將很快終結(jié)
D .黃河自身平衡的“生態(tài)水量”己一去不復(fù)返

4、史學(xué)研究如果離開了哲學(xué)的       ,不關(guān)注重大的歷史事變和基本的理論問題,以繁瑣考辨取代理論思維,以堆砌資料為       ,以疊床架屋為       ,拾芝麻以為璣珠,襲陳言而自詡多聞,見枯木以為樹林,       ,見小遺大,就注定要湮沒在史料的汪洋之中,墮落為服務(wù)故紙堆的陳腐工具。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。
A.指引  多  強(qiáng)  一孔見天               B.引導(dǎo)  廣  美  窺斑見豹
C.指導(dǎo)  博  精  以偏概全               D.指點(diǎn)  全  妙  以管窺天

5、文學(xué)翻譯的最高理想可以說“化”。把作品從一國文字轉(zhuǎn)變成另一國文字,既能不因語言習(xí)慣的差異而露出生硬牽強(qiáng)的痕跡,又能         保存原作的風(fēng)味,那就算得入于“化境”。17世紀(jì)一個(gè)英國人贊美這種造詣高的翻譯,比為原作的“         ”,軀體換了一個(gè),而精魂依然故我。
填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。
A.完全  投胎轉(zhuǎn)世      B.大體  點(diǎn)鐵成金
C.全面  二度青春      D.基本  回光返照
 
答案解析:

1、【解析】C。這是一道語句排序題。根據(jù)文意以及關(guān)聯(lián)詞搭配可以發(fā)現(xiàn)6個(gè)句子中③④,⑥⑤是組合在一起的。整段文字主要討論了閱讀的方法問題。首先提出論點(diǎn)“讀書應(yīng)該采用精讀與泛讀相結(jié)合的方法”,隨后用反面論證觀點(diǎn),最后得出結(jié)論。A選項(xiàng)有一定的迷惑性,問題在于首句中提到的是“精讀與泛讀”,而選項(xiàng)中的反面論證違背了這一邏輯順序,因而排除。故正確選項(xiàng)為C。

2、【解析】A。這是一個(gè)意圖判斷題。這段話屬于因果式。第一句話交代了青年文化的重要性,得出來的結(jié)論就是要犯罪青年文化。因此第二句話是主旨,即深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青年文化建設(shè)的戰(zhàn)略意義,因此正確答案是A。C 不是“青年文化的重要性”得出的結(jié)果,BD都是“原因”的體現(xiàn)。

3、【解析】 A ?!包S河支持流域社會(huì)經(jīng)擠發(fā)展的功能已到極限”這句話是原文的主旨句,所以正確答案是 A 。材料并未提及什么原因造成的黃河斷流,所以 B 不可選。 C 表述絕對化,不能準(zhǔn)確說明文意。 D 不是原文主要論述的內(nèi)容,故不選。

4、【解析】C。根據(jù)“枯木以為樹林”所表達(dá)的語意可以判斷該空應(yīng)填入“以偏概全”。故本題選C。

5、【解析】A。這是一道實(shí)詞辨析題。根據(jù)文中“入于‘化境\’”、“造詣高的翻譯”等信息可以推知,上文應(yīng)該是“完全”保存原作的風(fēng)味。再根據(jù)文中“軀體換了一個(gè),而精魂依然故我”可知A項(xiàng)“投胎轉(zhuǎn)世”最為恰當(dāng)。所以正確答案為A項(xiàng)。

      2013年國家公務(wù)員面試公告:各省市氣象局

 

 

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