2013年國(guó)家公務(wù)員面試：組織管理能力的提升
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面試的實(shí)質(zhì)是素質(zhì)和能力的考察，組織管理能力就是對(duì)“才”的重要體現(xiàn)。
對(duì)公務(wù)員面試有基本了解的考生，一般會(huì)把對(duì)活動(dòng)舉辦當(dāng)作對(duì)組織管理能力的考察，但是隨著近年面試試題的不斷變化，華圖教育老師發(fā)現(xiàn)，組織管理各個(gè)方面的能力考察會(huì)體現(xiàn)在各種各樣的答案上。
看下這道題：如果你被體育局錄取了，你打算怎么開展你的工作?
對(duì)于這道題，有的考生會(huì)以為這是自我認(rèn)知中職位匹配的考察，但是它實(shí)際還考察考生的組織管理能力中的計(jì)劃能力?？忌诖痤}中要對(duì)體育局的具體工作有所了解，但是考官并不是完全想看考生對(duì)職位工作的熟悉程度，同時(shí)也是想知道考生是否有對(duì)工作的計(jì)劃，有預(yù)見性，前期的預(yù)判。那么，考生在回答時(shí)就要明確的告訴考官，對(duì)于這個(gè)工作的態(tài)度是怎樣的，對(duì)工作的情況是如何了解的，對(duì)工作的內(nèi)容是怎么執(zhí)行的，對(duì)于報(bào)考的職位的能否有個(gè)提前的預(yù)期計(jì)劃。這樣才能突現(xiàn)考生的計(jì)劃能力。
那再改變一下題目的內(nèi)容：體育局要舉辦籃球比賽,領(lǐng)導(dǎo)讓你組織,你怎么辦?
這是常見的組織管理的題型，也是之前考的比較多的活動(dòng)類的組織管理題。那么考生的作答中，能夠體現(xiàn)步驟的完成，細(xì)節(jié)的突出，是做基本的要求，但是組織管理題的模式化答題很嚴(yán)重，如何能符合公務(wù)員的要求呢?就是要展示能力。
在很多考生看來，這道題就是把籃球比賽搞好就可以了，其不然，考官想看的是你怎么組織這個(gè)比賽的，比賽本身很簡(jiǎn)單，根本不需要什么細(xì)節(jié)，人上場(chǎng)了，球都有了，安排裁判就行了，沒必要把怎么得分，犯規(guī)的答上去，有的考生還會(huì)說要增加工作人員，防止球場(chǎng)暴力，那就是有悖于的初衷了。在答活動(dòng)型的題，考官想考察的其實(shí)就是考生的組織能力，能不能把活動(dòng)正常的組織起來，(下發(fā)通知，組織報(bào)名，準(zhǔn)備場(chǎng)地等);能不能使活動(dòng)舉辦的成功(各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接，各個(gè)步驟的全面);能不能讓活動(dòng)達(dá)到的目的(完成活動(dòng)的所有程序，達(dá)到高質(zhì)量的完成)，這才是組織管理的重點(diǎn)?！靶小币恢笔墙M織管理的本質(zhì)。
現(xiàn)在的面試趨勢(shì)，基本的活動(dòng)類組織管理的考察是很少了，更多出現(xiàn)的一種對(duì)策類考察，例如：體育局要舉辦籃球比賽,領(lǐng)導(dǎo)讓你組織,實(shí)施階段的重點(diǎn)是什么(在活動(dòng)中需要注意哪些問題)?雖然問法是不同了，可是基本的思路還是一樣的，活動(dòng)的舉辦整個(gè)程序，步驟都要有，但是要突出重點(diǎn)來回答，考官問什么，就重點(diǎn)的敘述什么，不要和之前的思路一樣，重點(diǎn)的問題二三句就帶過了。
組織管理能力是一種“才”，“真才”可以看成是一種“德”，真才實(shí)德，才是面試的本質(zhì)。
國(guó)家公務(wù)員考試2013年郵政系統(tǒng)面試公告匯總
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