當(dāng)前位置: 首頁 > 國(guó)家公務(wù)員 > 國(guó)家公務(wù)員備考資料 > 國(guó)家公務(wù)員考試面試之情景模擬

國(guó)家公務(wù)員考試面試之情景模擬

更新時(shí)間:2013-02-11 09:02:43 來源:|0 瀏覽0收藏0

國(guó)家公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

考試動(dòng)態(tài)|報(bào)考指南|備考資料|歷年試題|在線答疑|在線???/a>|備考經(jīng)驗(yàn)|考試用書|公務(wù)員論壇

  1、設(shè)計(jì)開場(chǎng)

  00002俗話說“萬事開頭難”,對(duì)情景模擬答題來說,很多考生都是都被開篇第一句話憋死在了考場(chǎng)上。那么對(duì)情景模擬來說,有哪些開場(chǎng)的技巧呢?

  (1)打招呼

  00003打招呼是我們?cè)谌粘=煌凶畛J褂玫拈_場(chǎng)語,對(duì)情景模擬答題來說也非常好用。下面幾種打招呼的方式都是比較恰當(dāng)?shù)模?/p>

  00004問候

  00005例如“李大爺,您好!”“這位大嫂,您好!”“你好啊,小張!”直接問候?qū)Ψ絹泶蛘泻簦院?jiǎn)意賅。

  00006寒暄

  00007例如:“小李,最近工作忙嗎?”“這位大哥,今年收成不錯(cuò)吧?”“張大爺,這幾天身體好些了嗎?”使用暄寒問暖的方式來打招呼,能夠體現(xiàn)出考生細(xì)膩的思維和豐富的生活體驗(yàn)。

  00008贊美或致敬

  00009例如見到小區(qū)保安主動(dòng)打招呼:“您好,今天是你值班啊,辛苦了!”見到單位的保潔阿姨,主動(dòng)問候:“阿姨您好,您把地拖得真干凈,都可以當(dāng)鏡子使了?!毕襁@樣采用贊美或致敬的方式來打招呼,能夠體現(xiàn)出考生對(duì)情境的深入把握和敏捷的反應(yīng)能力。

  (2)介紹身份

  00010簡(jiǎn)而言之,就是通過自我介紹(我是誰,什么部門的,來這里的目的)來作為開場(chǎng)。

  00011例如“鄉(xiāng)親們,我是縣里的辦事員小劉,這次是專門過來了解情況的?!薄皬埧崎L(zhǎng),我是宣傳科的小王,有個(gè)問題向您請(qǐng)教一下,您看現(xiàn)在方便嗎?”

  (3)控制局面

  00012在應(yīng)急場(chǎng)景的情景模擬題目中,經(jīng)常需要考生在一片混亂的場(chǎng)合中進(jìn)行發(fā)言,此時(shí)的開場(chǎng)白就以“控制局面”再合適不過了。例如“大家安靜一下,請(qǐng)聽我說兩句!”“鄉(xiāng)親們,大家別著急,有話慢慢說!”

  2、設(shè)計(jì)主干

  00013說過開場(chǎng)白之后,我們就進(jìn)入到答題的主干部分了。情景模擬題目可以根據(jù)溝通形式分為兩種,下面我們就分別講解一下。

  (1)自我表述式

  00014當(dāng)我們拿到情景模擬題目時(shí),第一步是“確定任務(wù)”,如果題目給出的任務(wù)是“發(fā)言”或“應(yīng)急”,那么我們就應(yīng)該馬上意識(shí)到,雖然我們是面向特定的群體講一番話,但是講話過程中不會(huì)有其他人打斷自己,因此我們?cè)诨卮鹬鞲蓵r(shí)只需要參照情景演講的技巧,就能夠巧妙的加以應(yīng)對(duì)了。

  (2)雙方對(duì)話式

  00015如果題目給出的任務(wù)是“交流”,那么我們就應(yīng)該馬上意識(shí)到,講話過程中應(yīng)該有問有答,是一種互動(dòng)式的溝通,而不是自己?jiǎn)畏矫娴墓噍敗R虼?,我們可以采用“自問自答”的方式加以?yīng)對(duì),即自己向?qū)Ψ教岢鲆粋€(gè)問題,之后假設(shè)對(duì)方已經(jīng)給出了回答,很自然的將對(duì)話過程向前推進(jìn)。

  00016這種方式有兩個(gè)好處:一是可以創(chuàng)造情節(jié),降低難度,因?yàn)槲覀兛梢圆粩嗟南驅(qū)Ψ教釂?,在事先設(shè)計(jì)好對(duì)方答案的前提下,最大程度的減少不確定性,使答題主干就能夠按照我們的設(shè)計(jì)不斷的向前發(fā)展,在這種情況下,幾乎不存在應(yīng)變不佳的問題;二是能夠有效的豐富我們答題的內(nèi)容,試想一下,如果在模擬交流和對(duì)話時(shí)不假設(shè)提問,那么自己所說的內(nèi)容就只能圍繞一個(gè)中心來展開,最容易遇到的問題就是三言兩語之后便無話可說了。

  3、設(shè)計(jì)結(jié)尾

  00017在主干部分回答完畢后,可以通過感謝、總結(jié)、告別等方式再次對(duì)剛才的談話內(nèi)容加以概括,具體方式應(yīng)根據(jù)題干情境進(jìn)行靈活處理。


分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

國(guó)家公務(wù)員資格查詢

國(guó)家公務(wù)員歷年真題下載 更多

國(guó)家公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽課。職達(dá)未來!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部