備考2013年國考面試:人崗匹配
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人崗匹配,有的老師和老師也稱之為“自我認(rèn)知和崗位匹配”類,主要是談及對自身和崗位的認(rèn)識,以及二者之間的關(guān)系。
這類題目一般被認(rèn)為比較穩(wěn)定,不容易有變化。但是近來這一題型上也有了一些變化,其中比較明顯的就是考查對于某一人生觀念、工作觀念的看法,且不是全面考察,而是只考察其中的某一方面的認(rèn)識。這種我們稱之為“修養(yǎng)觀念類”。
這種題型在一些考試大省,同時也是題型比較新、比較有前瞻性的省份已經(jīng)有了相當(dāng)比重。很自然的是,恐怕它們會在相當(dāng)程度上成為重要趨勢,需要重視。
一、題型特點
第一,從考察內(nèi)容上講,都是考察對于人生、對于工作的理解。這些是和人崗匹配問題密切相關(guān)的,這就是我們?nèi)匀话阉鼈儦w為“人崗匹配”類的原因。
第二,毫無疑問,這些題型都應(yīng)該緊密結(jié)合考生的工作崗位,或至少和公務(wù)員公職工作結(jié)合起來。
第三,從考察方式上講,它們很像是綜合分析題。即提問方式是“你對……怎么看”。正因為如此,在答題時也可以借鑒綜合分析題型中的答題思路。
二、應(yīng)對方法
針對此類題型,我們建議以下的答題思路和方法。
第一,采用經(jīng)典的“綜合分析”思路,即:
是什么-為什么-怎么做。
是什么,即談一談此觀念的內(nèi)涵。特別要結(jié)合考生的崗位來談。有時候,還需要指出此觀念和崗位或者其它一些重要概念之間的關(guān)系。
為什么,即談一談此觀念為何重要。
怎么做,談一談如何踐行此觀念。
第二,在上述三個部分,每一部分都應(yīng)該結(jié)合崗位特點來談。
第三,為了給大家答題增加亮點,我們建議大家在答題時,盡量結(jié)合一下當(dāng)前的時代特點和考生所在省份的情況。這一部分,尤其可以用于“為什么”的部分。
第四,考生為了答好此類題目,最好能夠準(zhǔn)備一個本崗位或者本系統(tǒng)的英模人物的事跡。用該英模的實際作為論證的論據(jù),會非常漂亮。
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