2013年國家公務(wù)員考試申論沖刺熱點(diǎn)--論道德
人無德不立 國無德不興
──大力加強(qiáng)道德建設(shè) 促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展
常言道:“人無德不立,國無德不興”,強(qiáng)調(diào)的就是道德對(duì)于個(gè)人修身立業(yè)和國家長治久安的重要作用。普通農(nóng)婦劉女士出于好心搭載同村李老太太及其孫女,不料路上三輪車側(cè)翻致李老太太傷情嚴(yán)重。對(duì)此,劉女士主動(dòng)提出給予其經(jīng)濟(jì)賠償卻遭對(duì)方家屬四次堅(jiān)決拒絕。這一感人故事的背后,折射出的是社會(huì)公德之美,它猶如一股清泉,浸潤了我們每一個(gè)人的心田。
隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國社會(huì)意識(shí)出現(xiàn)多樣化態(tài)勢(shì),人們思想的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性日益增強(qiáng)。
但隨之而來的各種道德范疇內(nèi)的問題卻屢屢出現(xiàn),社會(huì)上一些領(lǐng)域和一些地方出現(xiàn)了道德失范。在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新時(shí)期,高度重視和大力加強(qiáng)道德建設(shè),顯得尤為重要。
加強(qiáng)道德建設(shè)需要以教育為根基。當(dāng)前,人們思想多元、多樣、多變的趨勢(shì)日益明顯,主流價(jià)值觀和基本道德規(guī)范在一定程度上受到挑戰(zhàn)。但市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不能以犧牲社會(huì)道德為代價(jià),道德教育在任何時(shí)候只能加強(qiáng)不能削弱。只有把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為道德教育的主題,融入到整個(gè)國民教育當(dāng)中,不斷豐富教育內(nèi)容,創(chuàng)新教育方式,充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用,才能推動(dòng)良好道德風(fēng)尚的形成,更好地助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。
加強(qiáng)道德建設(shè)需要法律和制度作保障。德以勸善,法以誅惡。要使道德教育由軟變硬、由虛變實(shí),必須有一套嚴(yán)格的法律和制度來規(guī)范和保障。
法律是道德規(guī)范和社會(huì)文明的風(fēng)向標(biāo),必須把道德觀念滲透到社會(huì)管理之中,把道德規(guī)范體現(xiàn)到法律法規(guī)的制定之中,并通過法律法規(guī)和各項(xiàng)制度的嚴(yán)格執(zhí)行,扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善,使外在的道德規(guī)范內(nèi)化為人們的行為自覺。惟有如此,人們從善的信心才能得到提升,整個(gè)社會(huì)的道德基石才能堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固。
加強(qiáng)道德建設(shè)需要每個(gè)人從自身做起。國家者,積人而成。遵守社會(huì)主義道德既是覺悟,也是義務(wù),道德大廈的建設(shè)需要每個(gè)社會(huì)成員添磚加瓦。全社會(huì)都要講公德,只有人人修身自律,躬行實(shí)踐,才能積小流而成江海,積小善而成大德,富強(qiáng)、民主、文明、和諧的目標(biāo)才能真正實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)道德榜樣的宣傳,取中華傳統(tǒng)道德之精華,去其糟粕,才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì),提高人民的整體素質(zhì)。
康德曾說:“世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈,一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則,另一件是我們頭頂上燦爛的星空?!毕嘈烹S著公民道德建設(shè)的不斷深入,我國公民道德建設(shè)會(huì)取得長足的進(jìn)步與發(fā)展,社會(huì)主義精神之花必將燦爛綻放,國家必將長治久安。
2013國家公務(wù)員考試申論考試答題注意事項(xiàng)
國家公務(wù)員考試《申論》備考:客觀題應(yīng)對(duì)策略
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