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判斷推理命題趨勢及特點(diǎn)分析

更新時(shí)間:2012-11-06 12:25:32 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 判斷推理的命題趨勢及特點(diǎn)是大家極度關(guān)心的,這里我們?yōu)榇蠹易龀隽丝偨Y(jié)和預(yù)測,希望我們的努力能使廣大考生考試得心應(yīng)手

     2013年國家公務(wù)員考試將至,判斷推理的命題趨勢及特點(diǎn)是大家極度關(guān)心的,這里我們?yōu)榇蠹易龀隽丝偨Y(jié)和預(yù)測,希望我們的努力能使廣大考生考試得心應(yīng)手。

  判斷推理是國家公務(wù)員行測考試中的一大模塊,題量穩(wěn)定在35-40道題之間,占到國考總題量的1/4,子題型分為四個(gè)部分:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷,這四部分題型中,圖形推理和邏輯判斷是相對(duì)較難的題型,而定義判斷和類比推理相對(duì)簡單,在大題型不變的基礎(chǔ)之上,每年的考試都會(huì)做一些細(xì)微的調(diào)整,或者是在大題型的題量上,或者是在考點(diǎn)的側(cè)重上,但是,分析歷年考試的命題重點(diǎn),我們是可以分析出其特點(diǎn)的。

  一、圖形推理歷年命題趨勢分析

  在知識(shí)體系中,圖形推理分為規(guī)律和重構(gòu)兩種,規(guī)律類又分為位置、樣式、數(shù)量這三種題型,我們來看一下這些題型從07年開始,在歷年國考中出現(xiàn)的比例,從中分析我們的復(fù)習(xí)重點(diǎn):

  2007―2012年國考圖形推理分類統(tǒng)計(jì)


圖形推理

分類

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

2012年

合計(jì)

數(shù)量類

3

1

3

1

2

4

14

位置類

2

2

5

1

10

樣式類

3

1

4

2

4

14

重構(gòu)類

1

1

3

1

1

7

  從這張表中,我們看到2007-2009這三年國考圖形推理分別只有五道題,題量較少,從2010年開始,到去年2012年的國考,圖形推理均以十道題出現(xiàn),題量翻倍,具體分析其中的命題重點(diǎn),六年中一共45道圖形題,其中,數(shù)量類和樣式類各占三分之一,題量較多,老師預(yù)測,這也將是今年的命題熱點(diǎn),希望能夠引起廣大考生的重視,對(duì)這兩種圖形題的命題特點(diǎn)能有所把握。

  二、定義判斷的歷年命題趨勢分析

  定義判斷是判斷推理部分在細(xì)節(jié)上做文章的題型之一,重點(diǎn)在于關(guān)鍵信息的匹配,這種題目,方法和技巧性較弱,要求廣大考生在閱讀和關(guān)鍵信息的迅速獲取上做文章。定義判斷分為單定義和多定義判斷兩種題型,歷年題量分配如下:

  2007―2012年國考定義判斷分類統(tǒng)計(jì)


定義判斷

分類

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

2012年

合計(jì)

單定義

8

10

10

9

8

9

54

多定義

2

0

0

1

2

1

6

小計(jì)

10

10

10

10

10

10

60

  我們不難看出,主要考查的是單定義判斷題型,一般,定義題干的選取多來源于心理學(xué)、法律、管理學(xué)等領(lǐng)域,考生在做這種題目的時(shí)候,重要的是分清題干中的主體、客體、屬性、采取的方式方法等,然后進(jìn)行信息的一一匹配即可。

方法簡單,題目也較簡單,但是要求考生在閱讀上下功夫。

  通過上面的題型題量的分析,我們不難鎖定判斷推理復(fù)習(xí)的重點(diǎn),通覽之后,我們不難發(fā)現(xiàn)判斷推理部分命題有如下特點(diǎn):

  1、題型題量穩(wěn)定

  判斷推理從07年開始,到目前為止,題量穩(wěn)定在35-40道題,而可能出現(xiàn)題量變化的題型一般為圖形題和類比推理題,邏輯判斷和定義判斷題量一直穩(wěn)定。

  2、考查有側(cè)重,局部有微調(diào)

  判斷推理部分,命題的知識(shí)點(diǎn)在大綱限定的范圍之內(nèi),側(cè)重點(diǎn)每年都會(huì)略有變化,例如邏輯判斷部分,近年來的命題熱點(diǎn)就在削弱質(zhì)疑和前提假設(shè)兩種題型上,考生根據(jù)命題的趨勢要有的放矢的去復(fù)習(xí),才能達(dá)到目標(biāo)。

  3、命題科學(xué),題干選材與時(shí)俱進(jìn)

  國家公務(wù)員考試,是各種公考中命題最為科學(xué)規(guī)范,其中邏輯判斷的選材多來源于科技、健康等文章,如果考生平時(shí)涉獵廣泛,對(duì)于做題也有一定的幫助。

  老師通過對(duì)歷年考題的題量分布的分析和命題特點(diǎn)的分析,希望能夠給廣大考生提供借鑒,助大家一臂之力。

      三、類比推理的歷年命題趨勢分析

  類比推理相對(duì)來說,是行測考試中做題速度最快,并且難度相對(duì)較小的題目,但是也是最糾結(jié)的題目,往往糾結(jié)在兩個(gè)選項(xiàng)中難以取舍,在此提醒廣大考生,類比推理這種題型,重點(diǎn)在于分析詞與詞之間的二元關(guān)系然后在選項(xiàng)中找對(duì)應(yīng)。在知識(shí)體系中,詞與詞之間的二元關(guān)系有如下幾種:概念的外延之間的關(guān)系、邏輯關(guān)系、語法關(guān)系、語義關(guān)系,分析歷年試題題量如下:

  2007―2012年國考類比推理分類統(tǒng)計(jì)

類比推理

分類

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

2012年

總題量

概念外延

2

1

2

1

2

 

8

概念邏輯

7

4

4

3

4

4

26

詞語語法

1

4

3

1

3

1

13

詞語詞義

 

1

1

 

1

 

3

  分析這個(gè)表格中題量,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),2010和2012這兩年類比推理題量為5道,其他年份為10道題,說明對(duì)類比推理的考查側(cè)重較少。在50道題的總題量中,邏輯關(guān)系的考查占據(jù)了半壁江山,其次考查的重點(diǎn)在于語法關(guān)系的分析,考查相對(duì)較少的為概念外延的考查和詞義的考查。

     四、邏輯判斷的歷年命題趨勢分析

  邏輯判斷是判斷推理部分較難的題型,也是令廣大考生頭疼的題型之一,難度較大,并且涉及題型較多,我們分析歷年題量如下:

  2007―2012年國考邏輯判斷分類統(tǒng)計(jì)

邏輯判斷

分類

2007年

2008年

2009年

2010年

2011年

2012年

合計(jì)

翻譯推理

2

 

 

 

1

1

4

真假推理

 

 

 

1

 

 

1

分析推理

 

1

2

 

1

1

5

歸納推理

5

2

3

1

1

1

13

解釋評(píng)價(jià)

1

2

2

1

1

1

8

假設(shè)前提

 

 

 

1

1

4

6

加強(qiáng)支持

1

3

1

 

2

1

8

削弱質(zhì)疑

1

2

2

6

3

1

15

合計(jì)

10

10

10

10

10

10

60

  從這個(gè)表格中不難看出,邏輯推理歷年題量穩(wěn)定,都是10道題,沒有出現(xiàn)過波動(dòng)的情況,大趨勢不變的前提下,進(jìn)行的微調(diào)在于考查側(cè)重的知識(shí)點(diǎn)的變化。

總體而言,翻譯推理等必然性推理在國考中出現(xiàn)的頻率較低,但是又是每年的必考題型,從10年開始,考查重點(diǎn)從歸納推理向論證類的前提假設(shè)和削弱題型轉(zhuǎn)移,并且在2012年的考試中,前提假設(shè)的題量創(chuàng)歷史最高,這也為我們2013年的備考重點(diǎn)提供了有效的信息。

     公務(wù)員行政能力測試之?dāng)?shù)量關(guān)系重點(diǎn)

     公務(wù)員行政能力測試之?dāng)?shù)量關(guān)系重點(diǎn)

     公務(wù)員行政能力測試之?dāng)?shù)量關(guān)系重點(diǎn)

     公務(wù)員行政能力測試之材料分析重點(diǎn)

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