2012年四川公務員考試行測考情分析
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【目標、功能和特性界定明確】
政職業(yè)能力測驗是考查個人的行政管理潛在能力的考試。它可以通過測量系列的判斷題目預測考生在公共管理職業(yè)領域里的多種職位上取得成功的可能性。
事實上，行政職業(yè)能力測驗就是為了考查考生從事公務員工作及其他重要公職工作的一般性實力和潛能。這里所說的“實力”雖然并不能完傘等同于整個實際行政能力，但卻
是很好地應付并通過這種測驗的實際知識基礎和能力基礎�！皾撃堋本褪腔谶@種“實力”的考試結果所反映出的對未來工作勝任度的種推斷性，而這正是潛能的實質(zhì)。事實
上，它的主旨就足發(fā)現(xiàn)和選拔那些從事公務員工作特別足政府等部門工作的人才，以充實、更新和優(yōu)化公務員隊伍。
【考試客觀化，標準化】
事實上，即使要考察考生的主觀態(tài)度，也都是采用客觀化，標準化的試題�？荚囈宦稍O計為考卷與答卷分開，考卷上的考題全部設計為一個問題，四個選項多數(shù)為單項選擇題，在常識測驗中，有時候有不定項選擇題。
行政職業(yè)能力測驗從試卷設計到評出成績部足客觀化和標準化的，沒自直接的主觀試，這就極大地提高了考試的嚴謹性和可信度，不僅使考試內(nèi)容都依托十同樣的難度而使
所有考生都獲得個同等、公甲的基礎，而且還使改卷與考試結果同計算機結合，避免了各種人為因素的影響，確保了考試的客觀性、規(guī)范性和科學性，并使這種考試在選拔人4
方面具有很高的公信度和權威性。
【 試卷內(nèi)容豐富，面寬量大】
從歷年的考試試卷來看，行政職業(yè)能力測驗肯單純的心理測驗內(nèi)容、公共基礎知識、數(shù)理計算的基礎知濺與基本技能、形式邏輯的基本知識基本技能、語言文字的基本知識
與基本技能、H常公共管理面臨的實際問題或情況的資料性分析與處理能力等。
行政職業(yè)能力測驗的題量在100―140道題之間，考試時間為90～120分鐘，無論是從題量上還妊知識點上來看，它涵蓋考查從事公共管理所必需的最基本的素質(zhì)，基礎能力的全部內(nèi)容，也包括了在一個題量大、時間緊的壓力下妥善處理問題的能力，從各個角度對丁考生無疑是個很大的挑戰(zhàn)。
【考試題型多樣化，試題難度加大】
從表現(xiàn)形式看，行政職業(yè)能力測驗主要有文字、圖形、數(shù)字和表格4種基本形式。但從具伴題型種類r來看，主要有知覺測驗、速度測驗、準確性測驗、聽力測驗、語法測
驗、修辭測驗、邏輯測驗、詞語測驗、句子測驗、段落測驗、篇章測驗、數(shù)字推理、數(shù)學計算、圖形推理、機械推理、演繹推理、類比推理、定義判斷、事件排序、常識判斷、文
字資料分析、表格資料分析、圖解分析等。
考試內(nèi)容自不少是互相補充或交替出現(xiàn)的，肯一些考題會隔年阿用、隔卷重用。。例如，中央試卷事件排序在2001年以前常考，2002--2004年二年期問都取消了事件排序，到2005再次行政職業(yè)能力測驗全部為客觀性試題，出現(xiàn)，2006年再次取消，被類比推理所取代。
同時，由于報考公務員考試的人數(shù)逐年增多，競爭日盞激烈，整體趨勢為難度逐年加大，中央試卷從2006年起的行政職業(yè)能力測驗難度明顯有所提升，試題的難度也隨之
增大，考試中往會沒一些有難度的題，這樣町以拉開考生之間在分數(shù)上的差距。
【內(nèi)容結構趨于穩(wěn)定，考試發(fā)展成熟化、科學化】
行政職業(yè)能力測驗在大的內(nèi)存構成r，都分為五個部分，即常識判斷言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理，以及資料分析，在近幾年的考試中已經(jīng)1分穩(wěn)定，只是在部分題型或者題量有所變化，這說明，行政職業(yè)能力測驗這門考試科目經(jīng)過命題老師和學者的不斷論證分析與優(yōu)化，已經(jīng)較為科學，也表明了公務員錄用考試在走向成熟化、穩(wěn)定化，這對于考生來說無疑是非常有益的。
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