2009年山西省公務(wù)員面試必考四大題型分析
2009年山西省錄用公務(wù)員考試筆試成績查詢已開通,考生可在2009-07-01至2009-07-31期間查詢。在這里,對(duì)09年山西省公務(wù)員面試的必考四大題型做一下講解,希望能對(duì)參加面試的考生有所幫助。
從近年山西省公務(wù)員面試的考查分析,山西省的公務(wù)員面試的題型由原來的側(cè)重自我認(rèn)知能力和職位匹配性的考查,向側(cè)重綜合分析和計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題型轉(zhuǎn)變。主要的題目類型總體上變?yōu)榫C合分析題、人際關(guān)系題、應(yīng)變能力題、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力題等幾大主要類型。并且在題目的分配上也由原來的重復(fù)考查同一題目類型,轉(zhuǎn)變?yōu)楹侠矸峙漕}目類型?;旧铣尸F(xiàn),每道題測重考查考生的一種能力。
綜合分析題涉及領(lǐng)域較多
對(duì)于一般考生來講,綜合分析題是一個(gè)難點(diǎn),因?yàn)榫C合分析題涉及的領(lǐng)域比較多,政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)方面,考查學(xué)生對(duì)當(dāng)前政府政策、政府理念、政府行為、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及相關(guān)政策,名言警句的認(rèn)識(shí)和理解,社會(huì)矛盾問題和熱點(diǎn)問題的看待等。
對(duì)于政治方面的題就需要考生對(duì)當(dāng)前的基本方針政策有大致的了解才能把握好答題的方向和要點(diǎn)。例:請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的理解。這道題就要求考生了解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容和要義?!耙园l(fā)展為第一要義,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展”然后根據(jù)其定義來對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行分析和闡釋。又如:兩會(huì)期間,有代表反映地方存在著“村騙鄉(xiāng),鄉(xiāng)騙縣,一直騙到國務(wù)院”的現(xiàn)象,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。該問題反映了當(dāng)前一些政府官員欺上瞞下,缺乏求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)問題。黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)以及政府出臺(tái)的官員問責(zé)制是這類問題的解決政策。
經(jīng)濟(jì)問題一般會(huì)涉及到一些社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)現(xiàn)象,如政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控政策,物價(jià)上漲問題等。如:針對(duì)當(dāng)前豬肉嫁個(gè)上漲問題,你是怎么看待的?這個(gè)問題就需要考生對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和規(guī)律有基本的了解,如可以從市場的供求關(guān)系分析,從農(nóng)產(chǎn)品的長期低位運(yùn)行分析,從農(nóng)產(chǎn)品的抗風(fēng)險(xiǎn)能力低來分析以及從政府的相關(guān)政策分析。
社會(huì)問題是綜合分析題的一大重點(diǎn),大多綜合分析題目都是對(duì)關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問題的考查,如:有的大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后去異地找工作時(shí),來往乘坐飛機(jī),居住星級(jí)賓館。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。這是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生這個(gè)群體出現(xiàn)的高消費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和分析??梢詮脑斐纱髮W(xué)生高消費(fèi)的各方面的原因進(jìn)行分析,并相應(yīng)提出解決措施。又如:感動(dòng)中國評(píng)選出來的人物,你對(duì)他們有什么看法?這是關(guān)于社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的認(rèn)識(shí)和考查,他們體現(xiàn)出來的是社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義榮辱觀的思想道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),是我們?cè)谛袨橐庾R(shí)追求上所倡導(dǎo)和引導(dǎo)的社會(huì)風(fēng)尚。
人際關(guān)系處理題型是另一個(gè)重點(diǎn)
公務(wù)員考試面試的另一個(gè)重點(diǎn)是人際關(guān)系處理題的類型。人際關(guān)系題往往從“我”與同事之間的矛盾的處理,和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系的處理,和服務(wù)對(duì)象之間關(guān)系的處理來考查。處理這樣的問題一般首先要堅(jiān)持以保持自己寬容大度,不斤斤計(jì)較,大事講原則,小事講風(fēng)格的個(gè)人態(tài)度上做好自我態(tài)度定位。其次要積極主動(dòng)做好各個(gè)方面的溝通,積極緩和矛盾,化解誤會(huì)等。如:你的同事小李經(jīng)常在背后說你壞話,但是他生病了,領(lǐng)導(dǎo)要你去醫(yī)院照顧他。你怎么辦?這類的問題主要是以借照顧同事化解矛盾為目的的。所以要在聽取領(lǐng)導(dǎo)指示之后,更重要的是解決與同事之間的矛盾或者誤會(huì)。又如:你的領(lǐng)導(dǎo)和同事A一起做了一項(xiàng)工作決定,由你來執(zhí)行,但是你發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)執(zhí)行過程中無法實(shí)施,這時(shí)你怎么辦?這是一個(gè)涉及到由“我”來和同事領(lǐng)導(dǎo)解決問題。所以怎么協(xié)商解決是重點(diǎn)。把握解決此類問題的先后順序:以工作為重的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,先和同事A協(xié)商,再向領(lǐng)導(dǎo)反映,聽取領(lǐng)導(dǎo)的決定和指示。
計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力題型按四步回答
計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題型主要從“計(jì)劃――準(zhǔn)備――實(shí)施――總結(jié)”四個(gè)大的步驟來回答。但是要根據(jù)不同的計(jì)劃活動(dòng)的類型注意細(xì)節(jié)的考慮。比如:要你組織一次單位離退休老干部的旅游活動(dòng),你怎么組織?對(duì)于這類題目我們就要考慮他的特點(diǎn)是“老干部”的旅游,所以要在組織活動(dòng)過程中考慮到老同志的身體狀況,容易出現(xiàn)的問題比如突然的身體不適等問題的應(yīng)急預(yù)案等。
應(yīng)變能力題型考查處理是否周全妥當(dāng)
應(yīng)變能力的考查是對(duì)考生在緊急情況出現(xiàn)的情況下,處理方法和注意事項(xiàng)是否周全妥善。如:在本市的一條主干道旁發(fā)生了一起危險(xiǎn)化學(xué)藥品爆炸事件,你作為現(xiàn)場指揮負(fù)責(zé)人,你怎么辦?針對(duì)這種情況的發(fā)生不僅需要聯(lián)系公安部門、消防部門、醫(yī)療部門還要考慮到危險(xiǎn)化學(xué)品可能造成的危害。并將這些要素按照緊急程度進(jìn)行先后排序一次解決??傊祟悊栴}需要考生根據(jù)事情的緊急情況來依次進(jìn)行妥善處理。
公務(wù)員考試面試的形式很靈活,但是其根本的考查點(diǎn)一般都在以上的考查范圍之內(nèi)。需要考生以不變的根本原則來應(yīng)對(duì)多邊的形式。最后,網(wǎng)校祝有機(jī)會(huì)進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的考生從容應(yīng)對(duì)面試,出色發(fā)揮。
?2009年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)
?2009年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)
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