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2021年國考行測(cè)模擬試題定義判斷(11月19日)

更新時(shí)間:2020-11-19 17:32:06 來源:網(wǎng)絡(luò) 瀏覽47收藏4

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摘要 眾所周知國家公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的??荚嚪秶軓V,一般包括政治、法律、經(jīng)濟(jì)、人文、地理、科技、生活等方面,所以需要考生進(jìn)行大量的復(fù)習(xí)去理解、掌握、鞏固各類密切相關(guān)的知識(shí),積極備考。以下內(nèi)容為“2021年國考行測(cè)模擬試題定義判斷(11月19日)”。

2021年國考行測(cè)模擬試題:

1.雙重標(biāo)準(zhǔn)是指根據(jù)自己的好惡、利益等原因,對(duì)于同一性質(zhì)或同一類型的事件,在相同條件下作出截然相反的判斷,或者,對(duì)某一群體或個(gè)人允許實(shí)施某一種行為,但對(duì)另外一群體或個(gè)人卻禁止實(shí)施該行為。

根據(jù)上述定義,下列屬于雙重標(biāo)準(zhǔn)的是:

A.某大學(xué)招收短跑特長(zhǎng)生,對(duì)女生的短跑成績(jī)要求明顯低于男生

B.天才少年培訓(xùn)班在選拔未來小選手的過程中,針對(duì)不同年齡的孩子使用不同的題目

C.某國進(jìn)口貿(mào)易針對(duì)甲國茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為10mg/kg,對(duì)乙國茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為15mg/kg

D.美國精神病學(xué)界在1970年之前一直將同性戀歸入精神類疾病,之后又將其從精神疾病診斷手冊(cè)中刪除

2.涉他合同是指合同雙方當(dāng)事人為第三人設(shè)定了合同權(quán)利,由第三人取得利益的合同。合同當(dāng)事人的約定不得給第三人增加負(fù)擔(dān),且雙方當(dāng)事人的約定不約束該第三人,當(dāng)事人拒絕履行合同時(shí),由當(dāng)時(shí)雙方中的合同債務(wù)人負(fù)責(zé)履行。

根據(jù)上述定義,下列做法符合涉他合同的是:

A.陳某與花店老板簽訂訂花協(xié)議,每周寄一束花給自己的女朋友,費(fèi)用由自己支付

B.甲生產(chǎn)商與乙公司簽訂獨(dú)家代理合同,委托乙公司全權(quán)代理其在華中地區(qū)的產(chǎn)品銷售

C.蔣某在網(wǎng)上商城購買了一套圖書,在支付時(shí)選擇了“好友代付”一項(xiàng),并通知其朋友齊某幫其付款

D.某影視公司與一所藝術(shù)院校簽訂《外借人員勞務(wù)合同書》,約定借用其學(xué)生王某進(jìn)入攝制組擔(dān)任演員

3.證實(shí)偏差是指無論合乎事實(shí)與否,個(gè)人都會(huì)傾向于支持自己的成見或猜想。當(dāng)個(gè)人在主觀上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確的時(shí)候,往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息,而忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。

根據(jù)上述定義,下列屬于證實(shí)偏差的是:

A.小陸畢業(yè)后找工作不順利,他父母勸他考研,他明知研究生學(xué)歷對(duì)找工作有幫助,他的學(xué)長(zhǎng)研究生畢業(yè)后工作都不錯(cuò),但他卻說讀研也一樣找不到工作

B.小宋發(fā)現(xiàn)最近公司有人離職,還有幾個(gè)同事被主管叫去談話,他覺得公司很可能在裁員,結(jié)果第二天和人事部同事聊天,證實(shí)了這一情況

C.小趙參加了某基金會(huì)的慈善捐款,后聽聞該組織存在詐捐行為,他很生氣,再遇到類似的捐款時(shí),他就很難相信

D.小林丟了一部手機(jī),他覺得是同屋的小何拿的,再觀察小何時(shí),總覺得他說話比較含糊,行動(dòng)也好像鬼鬼祟祟的,怎么看都覺得是他做的

4.余暉效應(yīng)是指人眼在觀察景物時(shí),光信號(hào)需經(jīng)過一段短暫的時(shí)間傳入大腦神經(jīng),當(dāng)光信號(hào)消失后,視覺形象并不立即消失的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義,下列沒有反映余暉效應(yīng)的是:

A.在黑暗的房間里,如果我們用手電筒在墻上快速畫圓圈,我們就會(huì)看到一個(gè)光圈

B.許多靜止的卡通畫面,以每秒16張的速度連續(xù)播放時(shí),會(huì)讓我們感覺到在看動(dòng)畫片

C.一個(gè)圓盤,一面畫了一只鳥,另一面畫了一個(gè)空籠子,當(dāng)圓盤沿直徑快速旋轉(zhuǎn)時(shí),我們看到鳥在籠子里出現(xiàn)了

D.我們看一張圖片,其中物體的明亮部分在上方,陰影部分在下方,時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)覺得這個(gè)物體是凸出的

5.類似行為是指在他人和團(tuán)體的影響下而表現(xiàn)出的、與他人和團(tuán)體的要求期望相一致的行為。一般來說,類似行為的出現(xiàn)基于三種原因:一是人們?yōu)榱诉m應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而遵守共同的社交規(guī)范;二是相似文化背景和社會(huì)化過程對(duì)人的行為塑造;三是人際交往中雙方心理的相互影響。

根據(jù)上述定義,下列最符合類似行為的是:

A.某娛樂公司近年來推出了幾個(gè)女子演唱團(tuán)體,她們的表演風(fēng)格各不相同,但都大受歡迎

B.小李平時(shí)喜歡休閑服飾,不喜歡打領(lǐng)帶,但是在參加面試時(shí)他決定著正裝、打領(lǐng)帶

C.小王見同宿舍的舍友都申請(qǐng)了暑期兼職工作,他也決定假期不回家,留下復(fù)習(xí)考研

D.小何經(jīng)常聽到朋友說吃豆制品的益處,她自己也查了一些資料,覺得很有道理

下頁為2021年國考行測(cè)模擬試題答案

1.C

解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“根據(jù)自己的好惡、利益等原因”、“對(duì)于同一性質(zhì)或同一類型的事件,在相同條件下作出截然相反的判斷”、“對(duì)某一群體或個(gè)人允許實(shí)施某一種行為,但對(duì)另外一群體或個(gè)人卻禁止實(shí)施該行為”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,對(duì)女生的短跑成績(jī)要求明顯低于男生,但男生女生性別不同,不符合“在相同條件下作出截然相反的判斷”,不符合定義,排除;B項(xiàng)錯(cuò)誤,針對(duì)不同年齡的孩子使用不同的題目,說明孩子的年齡不同,不符合“在相同條件下作出截然相反的判斷”,不符合定義,排除;C項(xiàng)正確,對(duì)甲國茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為10mg/kg,對(duì)乙國茶葉農(nóng)藥硫丹的限量為15mg/kg,都是對(duì)茶葉農(nóng)藥硫丹的限量,但要求截然不同,符合“對(duì)于同一性質(zhì)或同一類型的事件,在相同條件下作出截然相反的判斷”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng)錯(cuò)誤,只針對(duì)將同性戀歸入精神類疾病這一個(gè)事件的不同時(shí)期的變化,不符合“對(duì)于同一性質(zhì)或同一類型的事件,在相同條件下作出截然相反的判斷”,不符合定義,排除。故正確答案為C

2.A

解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“合同雙方當(dāng)事人為第三人設(shè)定合同權(quán)利”、“由第三人取得利益”、“不得給第三人增加負(fù)擔(dān)”、“不約束該第三人”、“當(dāng)事人拒絕履行合同時(shí),由當(dāng)事雙方中的合同債務(wù)人負(fù)責(zé)履行”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):陳某與花店老板簽訂合同,給自己的女朋友寄花,合同受益人是“女朋友”,符合“合同雙方當(dāng)事人為第三人設(shè)定合同權(quán)利”和“由第三人取得利益”,且費(fèi)用是由陳某支付,符合“不得給第三人增加負(fù)擔(dān)”,符合定義,當(dāng)選;?B項(xiàng):甲生產(chǎn)商和乙公司簽訂合同,委托乙公司代理產(chǎn)品銷售,沒有出現(xiàn)第三人,不符合“合同雙方當(dāng)事人為第三人設(shè)定合同權(quán)利”,不符合定義,排除;C項(xiàng):蔣某在網(wǎng)上買書找好友代付,不符合“不得給第三人增加負(fù)擔(dān)”,且最終受益的還是蔣某,不符合“由第三人取得利益”,不符合定義,排除;D項(xiàng):影視公司和藝術(shù)院校簽訂合同,借用王某擔(dān)任演員,雖然出現(xiàn)第三人“王某”,但是王某是否取得了利益,以及是否給王某增加了負(fù)擔(dān)都不明確,與A項(xiàng)對(duì)比,A項(xiàng)更加明確,因此D項(xiàng)排除。故正確答案為A

3.D

解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“傾向于支持自己的成見或者猜想”、“主觀上認(rèn)為某觀點(diǎn)正確”、“尋找能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”、“忽略可能推翻這一觀點(diǎn)的信息”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,小陸明知研究生學(xué)歷對(duì)找工作有幫助,卻還是說讀研也找不到工作,不符合“尋找能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”,不符合定義,排除;?B項(xiàng)錯(cuò)誤,小宋覺得公司可能在裁員,符合“主觀上認(rèn)為某觀點(diǎn)正確”,但之后這個(gè)猜想被證實(shí),并不符合“尋找能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”,不符合定義,排除;C項(xiàng)錯(cuò)誤,小趙聽說慈善組織有詐捐的行為,以后就很難相信類似的捐款,不符合“主觀上認(rèn)為某觀點(diǎn)正確”,也沒有體現(xiàn)“尋找能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”,不符合定義,排除;D項(xiàng)正確,小林覺得是小何偷了他的手機(jī),符合“主觀上認(rèn)為某觀點(diǎn)正確”,觀察小何總覺得他說話含糊,行動(dòng)鬼鬼祟祟,符合“尋找能夠支持這一觀點(diǎn)的信息”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D

4.D

解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“光信號(hào)消失后,視覺形象并不立刻消失的現(xiàn)象”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):在靜止?fàn)顟B(tài)下,手電筒照射到墻上時(shí)只有一個(gè)光點(diǎn),不會(huì)形成光圈,之所以手電筒快速移動(dòng)可以形成光圈,正是因?yàn)楣饩€離開了上一個(gè)位置,但給我們留下的視覺印象并沒有立即消失,正好與下一個(gè)位置銜接起來,進(jìn)而形成光圈,符合“光信號(hào)消失后,視覺形象并不立刻消失的現(xiàn)象”,符合定義,排除;B項(xiàng):當(dāng)我們只看一幅卡通畫面時(shí),畫面上的事物是靜止的,而當(dāng)多張畫面快速連續(xù)播放時(shí),之所以看到的是動(dòng)畫片效果,是因?yàn)殡m然上一幅畫面消失了,但是它在我們視覺里的形象并未立即消失,正好與下一幅連接在一起,就形成了連續(xù)的動(dòng)畫,符合“光信號(hào)消失后,視覺形象并不立刻消失的現(xiàn)象”,符合定義,排除;C項(xiàng):圓盤的兩邊分別畫了鳥和籠子,圓盤快速旋轉(zhuǎn)時(shí),之所以看到鳥在籠子里面出現(xiàn),正是因?yàn)樵谵D(zhuǎn)動(dòng)的過程中先看到的圖片(比如鳥)已經(jīng)轉(zhuǎn)過去了,但是視覺里并沒有消失,此時(shí)正好與后面的圖片(籠子)銜接在一起,符合“光信號(hào)消失后,視覺形象并不立刻消失的現(xiàn)象”,符合定義,排除;D項(xiàng):長(zhǎng)時(shí)間盯著圖片會(huì)覺得物體是凸出的,說明這個(gè)圖片一直在眼前,圖片傳遞給我們的光信號(hào)并沒有消失,所以不符合“光信號(hào)消失”,不符合定義,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D

5.B

解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“在他人和團(tuán)體的影響下而表現(xiàn)出的、與他人和團(tuán)體的要求期望相一致的行為”、“為了適應(yīng)社會(huì)生活環(huán)境的需要而遵守共同的社交規(guī)范”、“相似文化背景和社會(huì)化過程對(duì)人的行為塑造”、“人際交往中雙方心理的相互影響”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,推出了幾個(gè)女子演唱團(tuán)體,但是表演風(fēng)格卻不相同,并未提及是否在他人和團(tuán)體的要求期待下做出的這一行為,沒有B項(xiàng)明確,排除;?B項(xiàng)正確,平時(shí)穿休閑服飾,在面試時(shí)穿正裝打領(lǐng)帶,是因?yàn)樵诮^大多數(shù)人的眼中面試是比較正式的場(chǎng)合,休閑服飾并不適合,所以小李是在“在他人和團(tuán)體的影響下而表現(xiàn)出的、與他人和團(tuán)體的要求期望相一致的行為”,符合定義,當(dāng)選;C項(xiàng)錯(cuò)誤,小王見室友申請(qǐng)暑假兼職工作,他也決定假期留下復(fù)習(xí)考研,兩者的行為并不一致,不符合”與他人和團(tuán)體的要求期望相一致的行為“,不符合定義,排除;D項(xiàng)錯(cuò)誤,小何聽朋友說吃豆制品的好處,在查完資料后才覺得朋友說的很有道理,說明小何不是在別人的要求和期望下做出的這一行為,而是經(jīng)過了查閱資料進(jìn)行驗(yàn)證之后才認(rèn)為有道理的,不符合定義,排除。故正確答案為B

以上內(nèi)容是“2021年國考行測(cè)模擬試題定義判斷(11月19日)”,希望對(duì)考生有所幫助??忌梢? 免費(fèi)預(yù)約短信提醒,及時(shí)獲取報(bào)準(zhǔn)考證打印時(shí)間、考試時(shí)間等節(jié)點(diǎn)提醒。已經(jīng)報(bào)考國家公務(wù)員考試的考生要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)備考,還可以點(diǎn)擊下方免費(fèi)下載更多考試資料哦!

分享到: 編輯:劉茹

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