2020國家公務(wù)員考試申論備考:轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式開頭
申論材料一般都是常規(guī)性的材料,也便具備常規(guī)性材料的邏輯,即包含主題、現(xiàn)狀、原因、影響、對(duì)策五大維度。同時(shí)考生在梳理材料的時(shí)候也同樣可以按照這五大維度來對(duì)申論材料進(jìn)行掌握,從而就引出最常規(guī)而且比較容易掌握的開頭方式即轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式開頭。
轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式開頭在傳統(tǒng)意義上的寫法一般為:好現(xiàn)象(重要性)+問題+影響+原因+對(duì)策,可能在寫作的過程中文章的五大維度不會(huì)全部設(shè)計(jì)到,但是可以根據(jù)你對(duì)文章,對(duì)材料的了解程度來定奪你選取的部分。
例如:德國政府重視技術(shù)型人才的培養(yǎng)保持了其競爭力,我國部分城市的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)也提升了企業(yè)的自主創(chuàng)新能力。而“中國制造”下的盛昌模式盛極而衰,陷入工業(yè)困境同樣給我們敲響了警鐘,如無壯士斷腕的決心來進(jìn)行整改,勢必對(duì)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展造成巨大威脅。企業(yè)的健康發(fā)展離不開政府政策的支持,同樣政府的管理工作也需要企業(yè)的鼎力配合,二者唇齒相依。把兩者的力量作用于社會(huì)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,才能提升工人的存在感,才能為幸福民生增磚添瓦。
這一寫作方法,主要著眼于你對(duì)材料的了解程度,以及在考試有限的時(shí)間內(nèi)不能聯(lián)想到其他相關(guān)內(nèi)容或案例或理論或名言警句來解釋、輔佐你所要闡述的總論點(diǎn)。
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