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2016公務(wù)員行測(cè)(片段閱讀)精選習(xí)題:微電網(wǎng)

更新時(shí)間:2016-04-01 14:13:48 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽720收藏360

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摘要   【摘要】行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn),簡(jiǎn)稱行測(cè),是公務(wù)員筆試公共科目之一,言語理解模塊是其必不可少的一部分。言語理解模塊不僅需要小伙伴們具備一定的閱讀理解能力,更需要通過大量習(xí)題來提升答題水平及技巧。環(huán)球

  【摘要】行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn),簡(jiǎn)稱行測(cè),是公務(wù)員筆試公共科目之一,言語理解模塊是其必不可少的一部分。言語理解模塊不僅需要小伙伴們具備一定的閱讀理解能力,更需要通過大量習(xí)題來提升答題水平及技巧。環(huán)球網(wǎng)校小編特整理出“2016公務(wù)員行測(cè)(片段閱讀)精選習(xí)題:微電網(wǎng)”,供大家練習(xí)使用。

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  1.微電網(wǎng)是包含本地化半自主運(yùn)行的電源、負(fù)荷和電熱儲(chǔ)能設(shè)施的集群。相對(duì)于大電網(wǎng),它自成一體,單獨(dú)控制,可以與大電網(wǎng)連接,并網(wǎng)運(yùn)行,也可以斷開連接,以“孤島模式”自行運(yùn)行。微電網(wǎng)作為具有向參與者和傳統(tǒng)電網(wǎng)提供雙向效益的特點(diǎn),體現(xiàn)了分布式電力系統(tǒng)的發(fā)展方向,也為電網(wǎng)的發(fā)展開辟了一條嶄新路徑。

  下列說法與原文相符的是( )

  A.微電網(wǎng)是以“孤島模式”運(yùn)行的本地化電網(wǎng)

  B.微電網(wǎng)是與傳統(tǒng)電網(wǎng)并網(wǎng)運(yùn)行的集群

  C.微電網(wǎng)的出現(xiàn)分散了傳統(tǒng)電網(wǎng)的效益

  D.大電網(wǎng)可能因與微電網(wǎng)并行而受益

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  2.大唐帝國的開放品格和強(qiáng)盛國力,對(duì)周邊國家產(chǎn)生了強(qiáng)大影響。作為唐朝手工業(yè)產(chǎn)品的各種生活用品和工藝品,對(duì)海外諸國都有著磁石般的吸引力。域外對(duì)從唐朝舶來的絲綢、瓷器等物品的追逐,就好比時(shí)下潮人對(duì)蘋果手機(jī)和iPad的垂青一樣,唐三彩也裹挾在這種洪流中漂洋過海,生根發(fā)芽。

  這段文字接下來最有可能論述的是( )

  A.唐朝對(duì)周邊國家的巨大影響力

  B.域外崇尚唐朝物品的各種表現(xiàn)

  C.唐朝貨品的運(yùn)輸路徑和方式

  D.唐三彩在域外的流傳和影響

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  3.隨著計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)明和日益完善,學(xué)術(shù)研究日益嚴(yán)謹(jǐn),數(shù)據(jù)、方法才能說明一切,特別是數(shù)據(jù)最顯重要。但是,這種學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢(shì)暗藏著危險(xiǎn)?,F(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)之發(fā)達(dá),其專業(yè)程度之深,已讓人目瞪口呆,這一學(xué)科的任務(wù)之一就是通過大樣本研究,尋找經(jīng)濟(jì)變量之間的相關(guān)性,進(jìn)而從中得出某些政策結(jié)論。這種大樣本研究具有抽象性,在此過程中很可能舍棄了一些重要信息。如果沉醉于計(jì)量方法形式上的巨大魅力,看不到其中暗含的缺陷,就容易被數(shù)據(jù)所帶來的虛假安全感所欺騙。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016公務(wù)員行測(cè)(片段閱讀)精選習(xí)題:微電網(wǎng))

  對(duì)這段文字的主旨,概括最準(zhǔn)確的是( )

  A.強(qiáng)調(diào)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法在學(xué)術(shù)研究中的絕對(duì)地位

  B.批評(píng)一味迷信經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量方法的學(xué)術(shù)研究趨勢(shì)

  C.說明完善樣本選擇對(duì)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要意義

  D.解釋如何通過經(jīng)濟(jì)變量分析得出政策結(jié)論

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  4.樹可長(zhǎng)至參天凌云卻依然青蔥碧綠,靠的是木質(zhì)部的導(dǎo)管將根部吸收的水分一路運(yùn)輸?shù)綐渖?。根?jù)最新的研究結(jié)果,植物學(xué)家發(fā)出警告,氣候變化所導(dǎo)致的部分地區(qū)干旱化除了會(huì)威脅地下水的供應(yīng),還會(huì)損害木質(zhì)部運(yùn)輸水分的能力,從而令森林處于危險(xiǎn)狀態(tài)。研究者表示,在干旱條件下,樹木會(huì)極力地從地下吸取水分,而在此過程中,有太多氣泡會(huì)被吸入木質(zhì)部。當(dāng)這些氣泡在導(dǎo)管中堵塞,便會(huì)阻斷水流供應(yīng),令樹木缺水而死。

  根據(jù)這段文字,最新的研究結(jié)果是( )

  A.樹木木質(zhì)部越粗越有利于水分供應(yīng)

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  B.極端天氣會(huì)破環(huán)樹木木質(zhì)部的生物結(jié)構(gòu)

  C.濕潤的氣候條件更有利于參天大樹的生長(zhǎng)

  D.導(dǎo)管中大量氣泡的存在會(huì)阻斷樹木水分的供應(yīng)

  5.在充滿著復(fù)雜流動(dòng)性的轉(zhuǎn)型中國,小說家對(duì)時(shí)代的整體性把握將越來越不可能,任何想從整體上對(duì)時(shí)代命名的企圖和沖動(dòng)將不得不最終淪為可笑的堂·吉珂德。但是這也給寫作提供了一個(gè)全新的思路,既然把握大的時(shí)代已經(jīng)不可能,那么就可以仔細(xì)打量那些被大時(shí)代所遮蔽的現(xiàn)代人生活中的小,讓文學(xué)真正回到它的本源──文學(xué)是人學(xué),文學(xué)應(yīng)關(guān)注個(gè)體在此岸世界的存在,關(guān)注那些與個(gè)體生命存在有關(guān)的尊嚴(yán)、自由及其異化問題,關(guān)注與真誠、美好、焦慮、敬畏等與文學(xué)和人有關(guān)的基本問題。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016公務(wù)員行測(cè)(片段閱讀)精選習(xí)題:微電網(wǎng))

  這段文字意在說明文學(xué)創(chuàng)作( )

  A.思路應(yīng)從整體轉(zhuǎn)為個(gè)體

  B.環(huán)境發(fā)生了巨大變化

  C.本源與個(gè)體生命有關(guān)

  D.題材應(yīng)趨向多元化

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  參考答案

  1.【解析】D。由原文“相對(duì)于大電網(wǎng)……以‘孤島模式’自行運(yùn)行”可知,A、B兩項(xiàng)皆為片面表述,排除。從最后一句話可知,微電網(wǎng)和傳統(tǒng)電網(wǎng)提供雙向效益,C項(xiàng)“分散傳統(tǒng)電網(wǎng)的效益”表述錯(cuò)誤,因此,D項(xiàng)當(dāng)選。

  2.【解析】D。下文論述內(nèi)容需與尾句話題保持一致,文段尾句重點(diǎn)闡述了“唐三彩”這一話題,下文的內(nèi)容也應(yīng)與此相關(guān),因此D項(xiàng)當(dāng)選。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016公務(wù)員行測(cè)(片段閱讀)精選習(xí)題:微電網(wǎng))

  3.【解析】B。文段首句先談到學(xué)術(shù)研究中數(shù)據(jù)重要,緊跟著用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段重點(diǎn),即這種學(xué)術(shù)研究趨勢(shì)存在危險(xiǎn),后文分別從正反兩方面進(jìn)一步闡述迷信計(jì)量方法可能會(huì)帶來問題,將轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容進(jìn)行概括,即只重視計(jì)量方法的學(xué)術(shù)趨勢(shì)存在危險(xiǎn),同意替換為B項(xiàng)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016公務(wù)員行測(cè)(片段閱讀)精選習(xí)題:微電網(wǎng))

  4.【解析】D。根據(jù)第2、、4句的內(nèi)容可以看出,最新的研究結(jié)果表明,干旱會(huì)損害木質(zhì)部運(yùn)輸水分的能力;干旱使樹木會(huì)極力吸收水分,這使得大量氣泡會(huì)被吸入木質(zhì)部,而氣泡會(huì)堵塞導(dǎo)管使樹木缺水而死,D項(xiàng)符合此意,當(dāng)選。B項(xiàng)為干擾選項(xiàng),B項(xiàng)“極端天氣”擴(kuò)大了“干旱天氣”的范圍,此外,樹木木質(zhì)部的生物結(jié)構(gòu)受破壞原文無從得知。

  5.【解析】A。這是一道意圖判斷題。文段通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出了重點(diǎn),即文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)該有新的思路,讓文學(xué)回到現(xiàn)代人生活中的小,即個(gè)體的存在,也就是說,作者的意圖在于轉(zhuǎn)變創(chuàng)作思路,從大的時(shí)代回歸到小的個(gè)體,A項(xiàng)符合此意,當(dāng)選。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016公務(wù)員行測(cè)(片段閱讀)精選習(xí)題:微電網(wǎng))

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