2019年5月二級人力資源管理師第三章高頻考點(diǎn)匯總

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第三章 第一節(jié)

P212 從規(guī)劃的期限上看，有長期規(guī)劃、中期規(guī)劃、短期規(guī)劃

P214 培訓(xùn)費(fèi)用：直接費(fèi)用(如，例子，記住)

間接費(fèi)用(如，例子，記住)

P216 表3-1 三種基本競爭戰(zhàn)略對培訓(xùn)需求的影響力

P217 組織分析里，具體包括：5個(gè)點(diǎn)。

P217 任務(wù)分析里 ，5個(gè)點(diǎn)

P219 員工培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本程序(5個(gè)程序，背)

第四個(gè)步驟：5個(gè)關(guān)健點(diǎn)

P224 表3-3 培訓(xùn)需求的診段項(xiàng)目和內(nèi)容

P233 人力資源部門的培訓(xùn)管理職責(zé)(四個(gè)管理)

P234 培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施與管理控制(三點(diǎn))

第二節(jié)

P238 在企業(yè)不同的發(fā)展階段應(yīng)該采用不同的培訓(xùn)課程(3個(gè)階段，采用不同的培訓(xùn)課程，需要辨別出來)

P244 培訓(xùn)課程的五個(gè)層次，分別掌握概念，要區(qū)別得出來。

P256 培訓(xùn)中印刷材料要準(zhǔn)備哪些?(5個(gè))

其中工作任務(wù)表包含哪些作用，崗位指南有哪些作用

P257 外部聘請師資的優(yōu)缺點(diǎn)

第三節(jié)

P260 管理培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)的原則(5個(gè))

P263 基于素質(zhì)分析的管理人員培訓(xùn)開發(fā)的步驟：4個(gè)步驟(分別包含的小點(diǎn)，也要注意)

P268 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的要素：….(多選)

P271 表3-9 表3-10 (多選)

P275 敏感性訓(xùn)練的概念

P276 事件過程法的五個(gè)步驟

P277 管理技能培訓(xùn)開發(fā)的新方法(4個(gè))

P278 繼任者的勝任力維度分析六個(gè)方面

第四節(jié)

P282 員工培訓(xùn)評估的基本原則(3個(gè))

P285 培訓(xùn)評估體系的總體設(shè)計(jì)，一般應(yīng)包括以下內(nèi)容，程序和步驟：…

P294 表3-15 (多選)

P295 培訓(xùn)成果評估的五項(xiàng)指標(biāo)

P302 訪談法的五個(gè)步驟

P307 內(nèi)省法的準(zhǔn)備工作

P309 筆試法具體的步驟