當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 地方公務(wù)員 > 地方公務(wù)員每日一練 > 2020年湖北公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷練習(xí)題(8月11日)

2020年湖北公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷練習(xí)題(8月11日)

更新時(shí)間:2020-08-11 16:07:58 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽10收藏1

地方公務(wù)員報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 2020年湖北公務(wù)員考試共招錄8103人,考試時(shí)間為8月22日。以下是小編根據(jù)歷年真題整理的“2020年湖北公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷練習(xí)題(8月11日)”詳細(xì)內(nèi)容,請(qǐng)各位考生認(rèn)真做題,積極備考2020年湖北公務(wù)員考試。

2020年湖北公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷練習(xí)題(8月11日)

1.家里有四個(gè)孩子,分別為甲、乙、丙和丁,一天,放在餐桌上的糖果少了幾顆,母親問(wèn)是誰(shuí)偷吃了糖果,四個(gè)孩子各有說(shuō)辭:

甲說(shuō):我們中有人偷吃了糖果;

乙說(shuō):我們四個(gè)都沒(méi)偷吃糖果;

丙說(shuō):乙和丁至少有一人沒(méi)有偷吃糖果;

丁說(shuō):我沒(méi)偷吃糖果。

如果四個(gè)孩子中有兩個(gè)說(shuō)的是真話(huà),有兩個(gè)說(shuō)的是假話(huà),則說(shuō)真話(huà)的是( )

A.說(shuō)真話(huà)的是甲和丙

B.說(shuō)真話(huà)的是甲和丁

C.說(shuō)真話(huà)的是乙和丙

D.說(shuō)真話(huà)的是乙和丁

2.1981年當(dāng)全世界認(rèn)為野生朱鹮已經(jīng)滅絕時(shí),在中國(guó)又重新發(fā)現(xiàn)7只野生朱鹮,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)朱鹮數(shù)量已達(dá)1617只。目前全世界的朱鹮都是由當(dāng)年的7只繁育而來(lái)。由于近親繁殖嚴(yán)重,朱鹮成為世界瀕危鳥(niǎo)類(lèi)中遺傳多樣性最低的物種。這會(huì)導(dǎo)致種群抗病率降低、患病致死率上升,尤其是抵抗禽流感等致命性疾病能力極低。

由此可以推出( )

A.近親繁殖不利于物種進(jìn)化,將遭到自然的淘汰

B.遺傳多樣性對(duì)于朱鹮的生存與發(fā)展至關(guān)重要

C.朱鹮數(shù)量有明顯上升,其滅絕風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步減小

D.想要拯救朱鹮,務(wù)必要發(fā)展人工培育和養(yǎng)殖技術(shù)

3.面對(duì)能源危機(jī),一些國(guó)家開(kāi)始尋找替代能源,使用玉米加工車(chē)用乙醇汽油已經(jīng)不再是新鮮事了。因此不少人認(rèn)為,使用玉米生產(chǎn)能源,既可以消化庫(kù)存的陳化糧,又發(fā)展了石油替代能源,這將是未來(lái)能源發(fā)展的趨勢(shì)之一,是利國(guó)利民的一項(xiàng)政策。

下列哪項(xiàng)如果為真,不能削弱上述結(jié)論( )

A.目前看來(lái),生產(chǎn)車(chē)用乙醇汽油將消耗大量的水資源

B.乙醇汽油會(huì)對(duì)車(chē)輛的發(fā)動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵部件造成嚴(yán)重腐蝕

C.生產(chǎn)1噸乙醇要消耗3.3噸玉米,如此一來(lái),每年就要消耗玉米近萬(wàn)噸,這將危及全國(guó)的糧食儲(chǔ)備

D.使用玉米作為生產(chǎn)能源,可以適當(dāng)提高玉米價(jià)格,進(jìn)而增加農(nóng)民收入和農(nóng)民種糧的積極性

4.精神病其實(shí)不是一個(gè)病理學(xué)的概念,而是一個(gè)社會(huì)學(xué)的概念。假如家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)強(qiáng)行把一個(gè)人送入精神病院,那么,這個(gè)人幾乎只能被診斷成“精神病人”。家屬和權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)他的“癥狀”的描述,成為判斷他是否是精神病人的重要信息。而他如果說(shuō)受到了迫害,并進(jìn)行反抗,則恰恰符合精神病診斷標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“妄想”“躁狂”之類(lèi)的描述。他的自辯權(quán)利也被這個(gè)無(wú)敵的邏輯取消:你說(shuō)自己不是精神病,那么,你恰恰在此時(shí)是,因?yàn)槟憔芙^承認(rèn)自己有病,這正是精神病人的一種表現(xiàn);而你承認(rèn)了,你當(dāng)然就是了。

以下哪項(xiàng)最可能從上述斷定中推出( )

A.精神病的診斷標(biāo)準(zhǔn)僅僅是“精神病人”的家屬或相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)的指控

B.家屬或權(quán)力機(jī)構(gòu)將某人送入精神病院,只是為了讓他得到及時(shí)有效的治療

C.大多數(shù)在精神病院治療的精神病人其實(shí)并沒(méi)有精神病

D.在自己是否患有精神病這一問(wèn)題上,被強(qiáng)制關(guān)入精神病院的個(gè)人的表達(dá)是蒼白無(wú)力的

5.就網(wǎng)友提出的“能否不到駕校培訓(xùn)就直接考駕駛證”這一問(wèn)題,公安部交通管理局回應(yīng)稱(chēng),我國(guó)法律法規(guī)沒(méi)有規(guī)定申請(qǐng)駕駛證必須經(jīng)過(guò)駕校培訓(xùn),但必須在道路上學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)。根據(jù)《道路交通安全法實(shí)施條例》第20條有關(guān)規(guī)定,在道路上學(xué)習(xí)駕駛,應(yīng)當(dāng)按照公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)指定的路線(xiàn)、時(shí)間進(jìn)行。在道路上學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛技能應(yīng)當(dāng)使用教練車(chē),在教練員隨車(chē)指導(dǎo)下進(jìn)行,與教學(xué)無(wú)關(guān)的人員不得乘坐教練車(chē)。

根據(jù)以上信息,不能得出以下哪項(xiàng)( )

A.如果有教練員隨車(chē)指導(dǎo),則可以在公路上學(xué)習(xí)駕駛

B.如果找不到教練車(chē)指導(dǎo),則無(wú)法在道路上學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)

C.如果只有駕校才有教練車(chē),則申請(qǐng)駕駛證必須先上駕校

D.如果已經(jīng)申請(qǐng)到了駕駛證,則肯定在道路上學(xué)習(xí)過(guò)駕駛技術(shù)

溫馨提示:點(diǎn)擊下頁(yè)可查看2020年湖北公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷練習(xí)題(8月11日)答案。2020年湖北公務(wù)員考試時(shí)間為8月22日,建議各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功會(huì)在筆試時(shí)間到來(lái)前收到短信,提醒大家做好考前準(zhǔn)備。

1.【解析】A。分析題干可知,甲和乙為矛盾關(guān)系,有人和都沒(méi),必有一真一假。又因?yàn)樾畔⒅杏袃烧鎯杉?,所以丙和丁一真一假。丙翻譯過(guò)來(lái)為:\乙或\丁,丁翻譯過(guò)來(lái)為:\丁。假設(shè)丁說(shuō)的為真話(huà),則丙說(shuō)的也為真話(huà),矛盾,所以丁為假話(huà),丙為真話(huà)。根據(jù)丁為假可知丁偷吃糖果,則乙說(shuō)的為假話(huà),則甲說(shuō)的為真話(huà)。因此說(shuō)真話(huà)的為甲和丙,A項(xiàng)當(dāng)選。

2.【解析】B。A項(xiàng),題干只說(shuō)由于近親繁殖使朱鹮成為鳥(niǎo)類(lèi)中遺傳多樣性最低的物種,并未說(shuō)到將遭到自然淘汰,屬于過(guò)度引申。B項(xiàng),由文段最后兩句話(huà)可推出,當(dāng)選。C項(xiàng),題干中朱鹮的數(shù)量已達(dá)1617只,但是題干主要論述的是其遺傳多樣性的降低帶來(lái)的一系列問(wèn)題。D項(xiàng)話(huà)題不一致,題干論述的是遺傳多樣性降低對(duì)朱鹮的影響。

3.【解析】D。題干論點(diǎn)為“使用玉米生產(chǎn)能源,既可以消化庫(kù)存的陳化糧,又發(fā)展了石油替代能源,這將是未來(lái)能源發(fā)展的趨勢(shì)之一,是利國(guó)利民的一項(xiàng)政策”。A項(xiàng),生產(chǎn)乙醇汽油將消耗大量的水資源,提供反向論據(jù),起削弱作用。B項(xiàng),乙醇汽油會(huì)對(duì)車(chē)的關(guān)鍵部位有損害,反向論據(jù),起削弱作用。C項(xiàng),通過(guò)生產(chǎn)比例的論述,說(shuō)明玉米將危機(jī)到糧食儲(chǔ)備,反向論據(jù),起削弱作用。D項(xiàng),使用玉米生產(chǎn)能源最后增加農(nóng)民收入和農(nóng)民種糧食的積極性,加強(qiáng)了論據(jù)。因此D項(xiàng)當(dāng)選。

4.【解析】D。A項(xiàng)過(guò)于絕對(duì),題干中只是說(shuō)家屬和權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)他“癥狀”的描述,成為判定他是否是精神病人的重要信息。B項(xiàng),題干中沒(méi)有給出具體家屬和權(quán)力機(jī)構(gòu)把病人送入精神病院的目的,為無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)在題干中也沒(méi)有提及,屬于過(guò)度猜測(cè)。D項(xiàng)正是本段文字要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,當(dāng)選。

5.【解析】A。由題干可得出:①考駕駛證→在道路上學(xué)習(xí)駕駛技術(shù);②在道路上學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)→使用教練車(chē)且教練員隨車(chē)指導(dǎo)。A項(xiàng),有教練員指導(dǎo)推出的是在“公路”上學(xué)習(xí)駕駛,而題干中說(shuō)的是在“道路”上學(xué)習(xí)駕駛,屬于偷換概念,不能推出。B項(xiàng),找不到教練指導(dǎo)屬于否定②的后件,否后否前,正確。C項(xiàng),根據(jù)①②遞推可知,考駕駛證→使用教練車(chē),C項(xiàng)為有教練車(chē)→駕校,進(jìn)而可知考駕駛證→去駕校,正確。D項(xiàng),根據(jù)①,肯前必肯后,由此可知D項(xiàng)正確。A項(xiàng)當(dāng)選。

以上是“2020年湖北公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷練習(xí)題(8月11日)”的內(nèi)容,建議各位考生認(rèn)真做題備考。溫馨提示:為獲得2020年湖北公務(wù)員筆試時(shí)間、準(zhǔn)考證打印時(shí)間、面試時(shí)間等信息的短信提醒,推薦各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可提前獲得通知。同時(shí),可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕,獲取更多公務(wù)員考試資料。

分享到: 編輯:limingjuan

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

地方公務(wù)員資格查詢(xún)

地方公務(wù)員歷年真題下載 更多

地方公務(wù)員每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部