2018年注冊(cè)會(huì)計(jì)師《審計(jì)》章節(jié)練習(xí)題：第十五章第二節(jié)利用老師的工作

1、下列不屬于注冊(cè)會(huì)計(jì)師的老師的是(　　)。

A.受雇于會(huì)計(jì)師事務(wù)所的幫助評(píng)估投資性房地產(chǎn)的資產(chǎn)評(píng)估師

B.就復(fù)雜會(huì)計(jì)問(wèn)題提供建議的會(huì)計(jì)師事務(wù)所技術(shù)部門人員

C.對(duì)與企業(yè)重組相關(guān)的復(fù)雜稅務(wù)問(wèn)題進(jìn)行分析的會(huì)計(jì)師事務(wù)所稅務(wù)部門人員

D.對(duì)保險(xiǎn)合同進(jìn)行精算的會(huì)計(jì)師事務(wù)所精算部門人員

【答案】B

【解析】注冊(cè)會(huì)計(jì)師的老師是指在會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)以外領(lǐng)域具有專長(zhǎng)的個(gè)人或組織，就復(fù)雜會(huì)計(jì)問(wèn)題提供建議的事務(wù)所質(zhì)量控制部門及人員不屬于注冊(cè)會(huì)計(jì)師的老師。

2、在確定是否需要利用老師的工作時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師通常不需要考慮的因素是(　　)。

A.管理層在編制財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)是否利用了老師的工作

B.審計(jì)項(xiàng)目組對(duì)所涉及的事項(xiàng)所具有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

C.就相關(guān)事項(xiàng)預(yù)期可獲取的其他審計(jì)證據(jù)的數(shù)量和質(zhì)量

D.出具審計(jì)報(bào)告的時(shí)間要求

【答案】D

【解析】在確定是否需要利用老師的工作時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師通常需要考慮的因素有：(1)管理層在編制財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)是否利用了老師的工作;(2)事項(xiàng)的性質(zhì)和重要性，包括復(fù)雜程度;(3)事項(xiàng)存在的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);(4)應(yīng)對(duì)識(shí)別出的風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)期程序的性質(zhì)，包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)與這些事項(xiàng)相關(guān)的老師工作的了解和具有的經(jīng)驗(yàn)，以及是否可以獲得替代性的審計(jì)證據(jù)。

3、下列有關(guān)注冊(cè)會(huì)計(jì)師利用外部老師工作的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(　　)。

A.外部老師需要遵守適用于注冊(cè)會(huì)計(jì)師的相關(guān)職業(yè)道德要求中的保密條款

B.外部老師不受會(huì)計(jì)師事務(wù)所按照質(zhì)量控制準(zhǔn)則制定的質(zhì)量控制政策和程序的約束

C.外部老師的工作底稿是審計(jì)工作底稿的一部分

D.在審計(jì)報(bào)告中提及外部老師的工作并不減輕注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)審計(jì)意見承擔(dān)的責(zé)任

【答案】C

【解析】通常外部老師的工作底稿屬于外部老師，不屬于審計(jì)工作底稿的一部分。本題四個(gè)選項(xiàng)均為重要觀點(diǎn)，同學(xué)們務(wù)必準(zhǔn)確掌握。

4、下列有關(guān)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的老師的說(shuō)法中，正確的是(　　)。

A.無(wú)論是內(nèi)部老師還是外部老師，都不包括會(huì)計(jì)、審計(jì)領(lǐng)域的老師

B.無(wú)論是內(nèi)部老師還是外部老師，都是項(xiàng)目組成員，受會(huì)計(jì)師事務(wù)所質(zhì)量控制政策和程序的約束

C.無(wú)論是內(nèi)部老師還是外部老師，注冊(cè)會(huì)計(jì)師都應(yīng)當(dāng)詢問(wèn)對(duì)老師客觀性產(chǎn)生不利影響的利益和關(guān)系

D.無(wú)論是內(nèi)部老師還是外部老師，注冊(cè)會(huì)計(jì)師都應(yīng)當(dāng)就老師工作的性質(zhì)、范圍和目標(biāo)等事項(xiàng)與老師達(dá)成一致意見并形成書面協(xié)議

【答案】A

【解析】外部老師不屬于項(xiàng)目組成員，也不受會(huì)計(jì)師事務(wù)所質(zhì)量控制政策和程序的約束，選項(xiàng)B錯(cuò)誤;在評(píng)價(jià)外部老師的客觀性時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)詢問(wèn)對(duì)外部老師客觀性產(chǎn)生不利影響的利益和關(guān)系，選項(xiàng)C錯(cuò)誤;無(wú)論是外部老師還是內(nèi)部老師，注冊(cè)會(huì)計(jì)師都有必要就這些事項(xiàng)與其達(dá)成一致意見，并根據(jù)需要形成書面協(xié)議，非必須的，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

多項(xiàng)選擇題

1、注冊(cè)會(huì)計(jì)師在評(píng)價(jià)老師的工作是否足以實(shí)現(xiàn)審計(jì)目的時(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)。

A.注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要考慮老師選擇的假設(shè)和方法與以前期間采用的假設(shè)和方法是否一致

B.當(dāng)老師工作涉及使用重要的假設(shè)和方法與管理層的假設(shè)和方法不一致時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)提請(qǐng)老師作出修正

C.注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)測(cè)試?yán)蠋煿ぷ魃婕笆褂玫闹匾紨?shù)據(jù)

D.當(dāng)老師工作涉及使用的是其領(lǐng)域中高度專業(yè)化的原始數(shù)據(jù)時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)了解和測(cè)試針對(duì)該數(shù)據(jù)的內(nèi)部控制

【答案】BCD

【解析】選項(xiàng)B中，當(dāng)老師工作涉及使用重要的假設(shè)和方法與管理層的假設(shè)和方法不一致時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要考慮差異的原因及影響;選項(xiàng)C中，原始數(shù)據(jù)可能由注冊(cè)會(huì)計(jì)師或老師實(shí)施測(cè)試。

簡(jiǎn)答題

指出ABC會(huì)計(jì)師事務(wù)所或其注冊(cè)會(huì)計(jì)師的做法是否恰當(dāng)。如不恰當(dāng)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

A注冊(cè)會(huì)計(jì)師擬利用會(huì)計(jì)師事務(wù)所聘請(qǐng)的外部信息技術(shù)老師，對(duì)甲公司的信息系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試。該信息技術(shù)老師不是項(xiàng)目組成員，不受ABC會(huì)計(jì)師事務(wù)所質(zhì)量控制政策和程序的約束。

【答案】恰當(dāng)。

【解析】外部老師不受事務(wù)所質(zhì)量控制政策和程序的約束。

綜合題

指出項(xiàng)目組的做法是否恰當(dāng)。如不恰當(dāng)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

審計(jì)項(xiàng)目組擬利用會(huì)計(jì)師事務(wù)所聘請(qǐng)的外部老師復(fù)核甲公司一項(xiàng)金額重大的商譽(yù)的減值測(cè)試，雙方商定，原始數(shù)據(jù)由外部老師實(shí)施測(cè)試，審計(jì)項(xiàng)目組通過(guò)詢問(wèn)和復(fù)核老師的測(cè)試以評(píng)價(jià)這些數(shù)據(jù)的相關(guān)性、完整性和準(zhǔn)確性。

【答案】恰當(dāng)。

【解析】原始數(shù)據(jù)的測(cè)試人可能是注冊(cè)會(huì)計(jì)師或老師，當(dāng)由老師測(cè)試原始數(shù)據(jù)時(shí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以詢問(wèn)、監(jiān)督和復(fù)核，以評(píng)價(jià)這些數(shù)據(jù)的相關(guān)性、完整性和準(zhǔn)確性。