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09年成考專升本大學(xué)語(yǔ)文串講資料五

更新時(shí)間:2009-10-19 15:27:29 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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29.*《氓》

  本篇選自《詩(shī)經(jīng)。衛(wèi)風(fēng)》?!对?shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類,常用“賦”“比”“興”的表現(xiàn)手法。

  本篇是一首敘事詩(shī),了解本詩(shī)的主要內(nèi)容,理清敘述層次。

  本篇又是一首“棄婦詩(shī)”;分析本詩(shī)女主人公(棄婦)的性格特征。

  指出詩(shī)中的比興句,理解其含義。

  重點(diǎn)句子:

  (1)秋以為期。 (2)載笑載言。

 ?。?)二三其德。 (4)言既遂矣。

  (5)夙興夜寐。 (6)信誓旦旦。

  重點(diǎn)詞語(yǔ):

  (1)匪我愆期。 (2)將子無(wú)怒。

 ?。?)猶可說(shuō)也。 (4)自我徂爾。

  (5)淇水湯湯。 (6)漸車帷裳。

  (7)女也不爽。 (8)總角之宴。

  30.《國(guó)殤》

  本詩(shī)選自《楚辭。九歌》。作者屈原,我國(guó)古代第一個(gè)有偉大成就的愛(ài)國(guó)詩(shī)人?!毒鸥琛肥乔鶕?jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚地民間祭神樂(lè)歌加工而成的組詩(shī),共11首。

  解釋“國(guó)殤”的含義,概括全詩(shī)的主題。

  掌握全詩(shī)語(yǔ)言整齊、節(jié)奏短促的特點(diǎn)和剛健豪壯的風(fēng)格。

  重點(diǎn)句子:

  (1)身既死兮神以靈。

 ?。?)子魂魄兮為鬼雄。

  重點(diǎn)詞語(yǔ):

 ?。?)凌余陣兮躐余行。

 ?。?)平原忽兮路超遠(yuǎn)。

 ?。?)首身離兮心不懲。

  31.《陌上?!?/P>

  本篇選自宋代郭茂倩編輯的《樂(lè)府詩(shī)集》,是一首著名的漢代樂(lè)府民歌。

  概述本詩(shī)主要內(nèi)容,掌握主題思想。

  分析羅敷的性格特征。

  分析本詩(shī)刻畫羅敷形象所使用的正面描寫和側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。

  理解羅敷夸夫一節(jié)的構(gòu)思特點(diǎn)、述說(shuō)層次及在揭示主題和刻畫人物方面的作用。

  借由此篇,了解漢代樂(lè)府民歌的形式特征。

  重點(diǎn)句子:

  (1)來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷。

 ?。?)使君一何愚!使君自有婦,羅敷自有夫。

 ?。?)坐中數(shù)千人,皆言夫婿殊。

  重點(diǎn)詞語(yǔ):

  (1)秦氏有好女,自名為羅敷。

 ?。?)來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷。

  (3)二十尚不足,十五頗有余。

 ?。?)使君謝羅敷,寧可共載不?

 ?。?)何用識(shí)夫婿?白馬從驪駒。

  32.*《短歌行》(其一)

  這是一首樂(lè)府舊題詩(shī)。作者曹操,漢代末年的著名政治家、軍事家,又是一位詩(shī)人。

  劃分本詩(shī)的層次,理解詩(shī)人在詩(shī)中所抒發(fā)的招納賢才的急切心情,分析詩(shī)中所表現(xiàn)的積極進(jìn)取精神和建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。

  了解詩(shī)中所用比喻和典故的含義,以及化用《詩(shī)經(jīng)》成句賦予新意的特點(diǎn)。

  重點(diǎn)句子:

  (1)青青子衿,悠悠我心。

 ?。?)山不厭高,水不厭深。

 ?。?)周公吐哺,天下歸心。

  (4)月明星稀,烏鵲南飛。

  重點(diǎn)詞語(yǔ):

 ?。?)對(duì)酒當(dāng)歌。 (2)沉吟至今。

 ?。?)枉用相存。 (4)契闊談宴。

  33.*《飲酒》(其五)

  這是一首田園詩(shī)、五言古詩(shī)。作者陶淵明,東晉末年著名詩(shī)人,古代田園詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者。

  概括這首詩(shī)的主題。

  分析本詩(shī)寫景句子所體現(xiàn)的思想意蘊(yùn)。

  理解全詩(shī)平淡醇美,融寫景、抒情、說(shuō)理于一體的特色。

  背誦全詩(shī)。

  34.《從軍行》(其四)

  這是一首七言絕句、邊塞詩(shī)。作者王昌齡,盛唐邊塞詩(shī)派的代表詩(shī)人,擅長(zhǎng)七言絕句。

  理解本詩(shī)所反映的邊地激烈戰(zhàn)斗情景和將士們的艱苦生活,分析詩(shī)中所表現(xiàn)的將土們的衛(wèi)國(guó)熱情與英雄氣概。

  重點(diǎn)詞語(yǔ):

 ?。?)青海長(zhǎng)云暗雪山。

 ?。?)黃沙百戰(zhàn)穿金甲。

  (3)不破樓蘭終不還。

  背誦全詩(shī)。

  35.*《山居秋暝》

  這是一首五言律詩(shī)、山水詩(shī)。作者王維,盛唐著名的山水田園詩(shī)派的代表詩(shī)人,他的詩(shī)歌融詩(shī)、畫、音樂(lè)、理趣于一體,風(fēng)格清新淡雅。

  分析本詩(shī)以動(dòng)寫靜、動(dòng)靜相襯,寫出夜間山中寧?kù)o優(yōu)美景色的表現(xiàn)手法。

  理解本詩(shī)“詩(shī)中有畫”的寫作特色及詩(shī)中所表現(xiàn)的詩(shī)人情趣。

  以本詩(shī)為例,掌握律詩(shī)的對(duì)仗特點(diǎn)。

  重點(diǎn)句子:

 ?。?)明月松間照,清泉石上流。

  (2)竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。

  重點(diǎn)詞語(yǔ):

 ?。?)竹喧歸浣女。

  (2)王孫自可留。

  背誦全詩(shī)。

  36.《行路難》(其一)

  這是一首樂(lè)府舊題詩(shī),七言歌行體。作者李白,我國(guó)古代偉大的浪漫主義詩(shī)人。

  劃分本詩(shī)層次。了解詩(shī)人是如何表現(xiàn)從茫然、激憤到希望、自信的感情的,體會(huì)作者復(fù)雜矛盾的內(nèi)心世界。

  理解詩(shī)中比喻句的含義。

  說(shuō)明詩(shī)中所用歷史人物典故的內(nèi)涵。

  重點(diǎn)句子:

 ?。?)欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

  (2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

  重點(diǎn)詞語(yǔ):

  (1)玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

  (2)多歧路,今安在?

 ?。?)直掛云帆濟(jì)滄海。

  背誦全詩(shī)。

  37.*《蜀相》

  這是一首著名的七言律詩(shī)。作者杜甫,我國(guó)古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。

  理解、分析本詩(shī)各聯(lián)的內(nèi)容。

  了解本詩(shī)對(duì)諸葛亮一生功績(jī)的高度概括,體味詩(shī)中所寄寓的感慨。

  說(shuō)明全詩(shī)將寫景、敘事、抒情和議論融為一體的特點(diǎn)。

  掌握本詩(shī)頷聯(lián)對(duì)仗工整的特點(diǎn)。

  重點(diǎn)句子:

 ?。?)三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。

 ?。?)出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

  重點(diǎn)詞語(yǔ):

  (1)錦官城外柏森森。

 ?。?)三顧頻煩天下計(jì)。

 ?。?)兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。

  背誦全詩(shī)。

  38.《白雪歌送武判官歸京》

  這是一首雪中送別詩(shī)、邊塞詩(shī)。作者岑參,盛唐邊塞詩(shī)派的代表作家。

  掌握本詩(shī)寫景筆調(diào)夸張、比喻新穎、聯(lián)想奇妙的特點(diǎn)。

  找出詩(shī)中的夸張句和比喻句,并說(shuō)明其表達(dá)作用。

  重點(diǎn)句子:

 ?。?)忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

 ?。?)瀚海闌千百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。

  (3)山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。

  重點(diǎn)詞語(yǔ):

 ?。?)瀚海闌千百丈冰。

 ?。?)中軍置酒飲歸客。

 ?。?)風(fēng)掣紅旗凍不翻。

  背誦全詩(shī)。

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