2021年成考專升本《教育理論》基礎(chǔ)試題第十三套

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2021年成考專升本《教育理論》基礎(chǔ)試題第十三套

教育學(xué)部分

一、選擇題：1～12 小題，每小題 2 分，共 24 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

1.課外、校外教育與課內(nèi)教育共同之處在于，它們都是 ( )

A.受課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的

B.有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的

C.師生共同參與的

D.學(xué)生自愿選擇的

答案：B

2.課外、校外教育足指下列哪類有計(jì)劃、有目的、有組織的教育活動(dòng) ( )

A.深堂教學(xué)以外

B.學(xué)校以外

C.課堂教學(xué)和學(xué)校以外

D.課程計(jì)劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外

答案：D

3.在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱以外，利用課余時(shí)問，對學(xué)生實(shí)施的有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)叫 ( )

A.深外教育

B.校外教育

C.課外校外教育

D.團(tuán)隊(duì)教育

答案：B

4.課外校外教育活動(dòng)經(jīng)常在教室、校園以外進(jìn)行，目的在于 ( )

A.實(shí)踐課堂所學(xué)知識

B.擴(kuò)大學(xué)生生活范圍

C.協(xié)調(diào)各方面教育力最

D.利用課外教育資源

答案：D

5.課外校外教育的特點(diǎn)是 ( )

A.自愿、自主、自立

B.自主、自立、自理

C.自愿、靈活、實(shí)踐

D.自主、自立、靈活

答案：C

6.我國第一部用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問題的著作是楊賢江的( )

A.《普通教育學(xué)》

B.《新教育大綱》

C.《教育學(xué)》

D.《教學(xué)論》

答案：B

7.一般而言，教育學(xué)的研究對象是()。

A.教育現(xiàn)象及規(guī)律

B.教育政策與法規(guī)

C.教育理論與實(shí)踐

D.教育歷史與現(xiàn)實(shí)

答案：A

8.下列哪一條教學(xué)原則是教育家贊可夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出的?( )

A.程序編排的原則

B.激發(fā)動(dòng)機(jī)的原則

C.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程的原則

D.結(jié)構(gòu)主義的原則

答案：C

9.古希臘的雅典教育特別重視()。

A.軍事體操教育

B.雄辯和演說訓(xùn)練

C.“騎士七技”訓(xùn)練

D.人的多方面和諧發(fā)展

答案：D

10.我國頒布的“中小學(xué)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”反映出學(xué)校體育的主要內(nèi)容是()

A.田徑和體操

B.田徑和球類

C.體操和游戲

D.田徑和游戲

答案：A

11.1958 年，我國學(xué)制改革曾提出過“三個(gè)結(jié)合”的原則，其中之一是()

A.理論與實(shí)際相結(jié)合

B.全面規(guī)劃與地方分權(quán)相結(jié)合

C.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合

D.成人教育與兒童教育相結(jié)合

答案：B

12.有人說教師工作是一個(gè)“無底洞”,沒有明顯的時(shí)空界限,這反映了教師勞動(dòng)的哪一個(gè)特點(diǎn)?()

A.復(fù)雜性和創(chuàng)造性

B.主體性和示范性

C.長期性和間接性

D.連續(xù)性和廣延性

答案：D

二、辨析題：13～14 小題。每小題 6 分，共 12 分。首先判斷正確或錯(cuò)誤，然后說明理由。

13.課外、校外教育與課內(nèi)教育沒有共同之處。

答案：錯(cuò)誤。課外、校外教育與課內(nèi)教育有共同之處。他們的共同之處在于，它們都是有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)。

14.班主任的主要工作是維持班級的紀(jì)律。

答案：錯(cuò)誤。班主任的基本任務(wù)是帶好班級、教好學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。其中包括對學(xué)生進(jìn)行品德教育，促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)等各項(xiàng)工作。維持班級紀(jì)律只是其中的一項(xiàng)工作。

三、簡答題：15～17 小題，每小題 8 分，共 24 分。

15.課外、校外教育有什么重要意義?

答案：(1)課外、校外教育有利于學(xué)生開闊眼界，獲取新知識;(2)課外、校外教育是對青少年實(shí)施因材施教，發(fā)展個(gè)性特長的廣闊天地;(3)課外、校外教育有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)各種能力;(4)課外、校外教育是進(jìn)行德育的重要途徑。

16.課外、校外教育的主要內(nèi)容有哪些?

答案：(1)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);(2)學(xué)科活動(dòng);(3)科技活動(dòng);(4)文學(xué)藝術(shù)活動(dòng);(5)文娛體育活動(dòng);(6)社會(huì)公益活動(dòng);(7)課外閱讀活動(dòng)。

17.教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展的哪些特征?如何適應(yīng)?

答案：(1)教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展的順序性和階段性;教育要循序漸進(jìn)地促進(jìn)人的發(fā)展。

(2)教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展的不均衡性;應(yīng)在兒童身心發(fā)展的某一關(guān)鍵期施以相應(yīng)的教育。

(3)教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性;在教育中既要注意穩(wěn)定性，不隨意改變教育內(nèi)容和方法，又要考慮可變性，充分挖掘?qū)W生發(fā)展的潛力。

(4)教育要適應(yīng)人的身心發(fā)展的個(gè)別差異性，做到因材施教。

四、論述題：18 小題。15 分。

18.學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面如何有機(jī)地結(jié)合起來形成教育合力?

答案：(1)學(xué)校教育占主導(dǎo)地位;

(2)家庭、社會(huì)和學(xué)校相互支持、目標(biāo)一致;

(3)加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系;

(4)加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)教育機(jī)構(gòu)之間的相互聯(lián)系。

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