吉林長春大學(xué)成人高考2016年招生專業(yè)
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吉林長春大學(xué)成人高考2016年招生專業(yè)[環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道整理]
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高中起點本科 |
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專業(yè)名稱 |
科類 |
學(xué)制 |
辦學(xué)形式 |
考試科目 |
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計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
理工 |
5 |
函授 |
語、數(shù)、外、理化綜合 |
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漢語言文學(xué) |
文史 |
5 |
函授 |
語、數(shù)、外、史地綜合 |
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工商管理 |
理工、文史 |
5 |
函授 |
語、數(shù)、外、史地綜合 |
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會計學(xué) |
理工、文史 |
5 |
函授 |
語、數(shù)、外、史地綜合 |
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專科起點升本科 |
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專業(yè)名稱 |
科類 |
學(xué)制 |
辦學(xué)形式 |
考試科目 |
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電氣工程及其自動化 |
理工 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
政治、外語、高數(shù)（一） |
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車輛工程 |
理工 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
政治、外語、高數(shù)（一） |
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計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
理工 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
政治、外語、高數(shù)（一） |
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數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
理工 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
政治、外語、高數(shù)（一） |
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機(jī)械工程 |
理工 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
政治、外語、高數(shù)（一） |
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通信工程 |
理工 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
政治、外語、高數(shù)（一） |
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工商管理 |
經(jīng)管 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
政治、外語、高數(shù)（二） |
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旅游管理 |
經(jīng)管 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
政治、外語、高數(shù)（二） |
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會計學(xué) |
經(jīng)管 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
政治、外語、高數(shù)（二） |
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金融學(xué) |
經(jīng)管 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
政治、外語、高數(shù)（二） |
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漢語言文學(xué) |
文史 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
政治、外語、大學(xué)語文 |
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園林 |
農(nóng)學(xué) |
2.5 |
業(yè)余函授 |
政治、外語、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ) |
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藝術(shù)設(shè)計 |
藝術(shù) |
2.5 |
業(yè)余 |
政治、外語、藝術(shù)概論 |
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高中起點?？?/strong> |
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專業(yè)名稱 |
科類 |
學(xué)制 |
辦學(xué)形式 |
考試科目 |
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汽車檢測與維修技術(shù) |
理工 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
語文、數(shù)學(xué)（理）、外語 |
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電子信息工程技術(shù) |
理工 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
語文、數(shù)學(xué)（理）、外語 |
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機(jī)電一體化技術(shù) |
理工 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
語文、數(shù)學(xué)（理）、外語 |
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計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
理工 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
語文、數(shù)學(xué)（理）、外語 |
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工商企業(yè)管理 |
理工、文史 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
語文、數(shù)學(xué)（理）、外語 |
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會計電算化 |
理工、文史 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
語文、數(shù)學(xué)（理）、外語 |
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旅游管理 |
理工、文史 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
語文、數(shù)學(xué)（理）、外語 |
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物流管理 |
理工、文史 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
語文、數(shù)學(xué)（理）、外語 |
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園林技術(shù) |
理工 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
語文、數(shù)學(xué)（理）、外語 |
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應(yīng)用俄語 |
文史 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
語文、數(shù)學(xué)（文）、外語 |
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應(yīng)用韓語 |
文史 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
語文、數(shù)學(xué)（文）、外語 |
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漢語 |
文史 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
語文、數(shù)學(xué)（文）、外語 |
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電腦藝術(shù)設(shè)計 |
藝術(shù) |
2.5 |
業(yè)余 |
語文、數(shù)學(xué)（文）、外語 |
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國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
理工、文史 |
2.5 |
業(yè)余函授 |
語文、數(shù)學(xué)（理）、外語 |
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【摘要】成考生想考業(yè)余專業(yè)需要謹(jǐn)慎決定，成教業(yè)余形式并不是全職學(xué)習(xí)的最佳選擇，考生想“裸學(xué)”要三思而后行。更多備考經(jīng)驗請鎖定環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道。
點擊查看：成人高考中途換專業(yè)不可取
近年來，參加業(yè)余形式學(xué)習(xí)的考生已成為成人教育的主力。去年，九成以上成考生報考成人院校業(yè)余專業(yè)，其中大多數(shù)是半工半讀的上班族。但開學(xué)期間，部分院校出現(xiàn)了一些沒有工作卻就讀業(yè)余形式的新生。像這樣把業(yè)余專業(yè)按脫產(chǎn)學(xué)的人雖不是主流，但仍形成了一個不小的“裸學(xué)族”群體。對此，相關(guān)成教老師建議，成教業(yè)余形式并不是全職學(xué)習(xí)的最佳選擇，考生想“裸學(xué)”要三思而后行。
在某成人院校入學(xué)現(xiàn)場，記者見到不少新生提著行李箱報到。原以為他們是剛從老家返京，但一打聽，卻發(fā)現(xiàn)不少人是剛剛“搬家”到北京。考生孫澤斌(化名)今年考上了成人院校，當(dāng)班主任要求他上交學(xué)歷復(fù)印件時，他打開身邊一個大行李箱，掀起幾件襯衫后，從一個信封里拿出了材料。他說，自己大專畢業(yè)后在老家找了份工作，干得卻不太滿意，覺得沒發(fā)展前景，想改行從事藝術(shù)方面的工作，就報名參加了北京的成人高考。對于今后在北京的生活，他的心思目前只花在學(xué)業(yè)上。“父母對于我繼續(xù)讀本科很支持，我暫時也沒有找工作的打算，想從頭好好學(xué)起，學(xué)成了再找工作也不遲。”
在報到現(xiàn)場，學(xué)校安排了負(fù)責(zé)咨詢的老師。除了向新生講解學(xué)習(xí)注意事項外，這些老師干得最多的事情就是幫新生搭伴拼房間。其中一位老師說，有些新生此前不在北京生活，入學(xué)后面臨的首要問題就是找房子。學(xué)校不提供宿舍，也無法幫忙租房，但可以幫助他們互相聯(lián)絡(luò)，讓他們兩三人合租在一起。這樣特意到北京來讀書的新生往往比較年輕，找工作也缺乏專業(yè)技能。因而，學(xué)校會單獨(dú)為有需求的學(xué)生加課，雖然按政策不能讓他們提前畢業(yè)，但盡早掌握一技之長，也能幫助他們盡早提升就業(yè)能力。
對于這樣的成教“裸學(xué)”族而言，相關(guān)成人院校負(fù)責(zé)人說，有些考生可能覺得全職學(xué)習(xí)效果更好，有的人干脆把成教業(yè)余專業(yè)當(dāng)成普通高校來讀。但由于沒有固定工作，“裸學(xué)族”的全職學(xué)習(xí)不會像他們起初想象的那么穩(wěn)定。“裸學(xué)族”中有個別考生從職場商界退下來，邊在家休息邊學(xué)習(xí)。像這樣沒有生活壓力的人“裸學(xué)”成考業(yè)余專業(yè)沒有問題。但多數(shù)“裸學(xué)族”是年輕人，面臨一定的就業(yè)和經(jīng)濟(jì)壓力。有人學(xué)習(xí)期間在老家獲得了很好的工作機(jī)會，就放棄了學(xué)業(yè)，等于白白浪費(fèi)了時間。對于經(jīng)濟(jì)條件不好的新生而言，“裸學(xué)”的生活成本不低。其實，北京目前仍有少數(shù)獨(dú)立設(shè)置的成人院校開設(shè)脫產(chǎn)專業(yè)。對于外地想報考北京成人院校的考生而言，就近在家鄉(xiāng)選擇函授等方式更便利。成教業(yè)余學(xué)習(xí)形式畢竟針對在職人員設(shè)置，課程安排不像脫產(chǎn)專業(yè)那么緊密，對于尚無就業(yè)打算的人員，這樣的學(xué)習(xí)方式并不是效率最高的，要更多地考慮其他學(xué)習(xí)方式。
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成人高考藝術(shù)體育類專業(yè)需進(jìn)行加試
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