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六腑的概述-2017中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試第一站病案分析輔導(dǎo)

更新時(shí)間:2017-03-28 16:51:54 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽58收藏29

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摘要   2017年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試時(shí)間為2017年6月17日-6月23日,具體由各省、自治區(qū)、直轄市醫(yī)師資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。為方便考生復(fù)習(xí),環(huán)球網(wǎng)校分享六腑的概述-2017中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試第一站病案分析輔導(dǎo)

  2017年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試時(shí)間為2017年6月17日-6月23日,具體由各省、自治區(qū)、直轄市醫(yī)師資格考試領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。為方便考生復(fù)習(xí),環(huán)球網(wǎng)校分享“六腑的概述-2017中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試第一站病案分析輔導(dǎo)”。更多內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試頻道,我們會(huì)竭誠(chéng)提供更多有價(jià)值的考試動(dòng)態(tài)及復(fù)習(xí)資料。

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  六腑,是膽、胃、小腸、大腸、膀胱、三焦的總稱(chēng)。它們的共同生理功能是“傳化物”,其生理特點(diǎn)是“瀉而不藏”,“實(shí)而不能滿(mǎn)”。飲食物入口,通過(guò)食 道入胃,經(jīng)胃的腐熟,下傳于小腸,經(jīng)小腸的分清泌濁,其清者(精微、津液)由脾吸收,轉(zhuǎn)輸于肺,而布散全身,以供臟腑經(jīng)絡(luò)生命活動(dòng)之需要;其濁者(糟粕) 下達(dá)于大腸,經(jīng)大腸的傳導(dǎo),形成大便排出體外;而廢液則經(jīng)腎之氣化而形成尿液,滲入膀胱,排出體外。飲食物在消化吸收排泄過(guò)程中,須通過(guò)消化道的七個(gè)要 沖,即“七沖門(mén)”,意為七個(gè)沖要門(mén)戶(hù),“唇為飛門(mén),齒為戶(hù)門(mén),會(huì)厭為吸門(mén),胃為賁門(mén),太倉(cāng)下口為幽門(mén),大腸小腸會(huì)為闌門(mén),下極為魄門(mén),故曰七沖門(mén)也” (《難經(jīng)。四十四難》)。

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  六腑的生理特性是受盛和傳化水谷,具有通降下行的特性(環(huán)球網(wǎng)校提供六腑的概述-2017中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試第一站病案分析輔導(dǎo))。“六腑者,傳化物而不藏,故實(shí)而不能滿(mǎn)也。所以然者,水谷 人口,則胃實(shí)而腸虛。食下,則腸實(shí)而胃虛”(《素問(wèn)。五臟別論》)。每一腑都必須適時(shí)排空其內(nèi)容物,才能保持六腑通暢,功能協(xié)調(diào),故有“六腑以通為用,以 降為順‘’之說(shuō)。突出強(qiáng)調(diào)”通“、”降“二字,若通和降的太過(guò)與不及,均屬于病態(tài)。

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