2012年執(zhí)業(yè)護士考試兒科護理：別忽視孩子的精神問題

　　現(xiàn)在關(guān)注精神問題已然成為健康的焦點。精神問題應(yīng)該從胎兒、小孩抓起。一些兒童出現(xiàn)心理問題竟然是與母親在孕期不注意有關(guān)，而成長的心理問題也有很大一部分與孩提時代有關(guān)。

　　孩子的心思多被誤解

　　青少年是一個敏感群體，人格尚未成熟，家長、社會、環(huán)境對他們的影響很大，在成長過程子中一旦受到精神刺激，心靈容易受到傷害。但是，80%的青少年的心理疾患未被大家關(guān)注。

　　很多家長看到孩子不愛學習，就給他報更多的班，請家庭教師。其實，這樣的孩子不愛學習的根本原因在于他有心理疾患，但是未能識別。青少年精神衛(wèi)生問題嚴重、抑郁癥高發(fā)是不正常教育模式的必然結(jié)果。家長往往忽視了敏感期教育，以為孩子小，懂社會規(guī)范是長大以后的事情。這就導(dǎo)致孩子不懂規(guī)矩，以自己為中心，心理承受能力差。長大以后，如果遇到困難很可能出現(xiàn)極端反應(yīng)，或者遇事退縮，甚至出現(xiàn)攻擊性行為。

　　值得注意的是，即使有些家長覺察到孩子精神方面出了問題，也只是到綜合醫(yī)院求助于心理醫(yī)生，而忌諱到精神?？漆t(yī)院，從而常常延誤病情，甚至招致了更為嚴重的后果。

　　檢測心理是否健康并不難，就像不同年齡段都有一個大致的身體指標一樣，心理健康也有。家長只需要做幾個題，對照一下孩子的情況即可。希望家長多普及科學的兒童心理健康知識，根據(jù)孩子的心理發(fā)展特點，進行早期干預(yù)，重視關(guān)鍵期的教育，正確引導(dǎo)孩子。

　　表現(xiàn) 扔東西、發(fā)脾氣或發(fā)呆

　　外向型癥狀和內(nèi)向型癥狀，前者是以扔東西、發(fā)脾氣、煩躁不安等為主;后者則不愛與人交流、獨自發(fā)呆，如果不受重視，也很容易被忽略。學習壓力、與同學老師的沖突、受到批評指責、父母婚姻出現(xiàn)問題等不愉快的生活事件都是引發(fā)兒童精神問題的重要原因。

　　作為孩子最親近的父母，最容易發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化，如果發(fā)現(xiàn)以下一些信號，父母要重視：孩子的情緒變得十分暴躁，經(jīng)常發(fā)脾氣甚至打父母;持續(xù)一段時間地自卑，對以前感興趣的事物和活動失去興趣;人變得木訥遲鈍，獨來獨往，郁郁寡歡;胃口不好，失眠，身體頻頻不適。

　　父母發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)異常問題的話，不要輕易下結(jié)論，要傾聽孩子的想法，幫助他一起分析，弄清楚事情的真相后再決定如何處理。如果父母無法調(diào)節(jié)孩子的問題，則需請教心理咨詢師或者心理醫(yī)生加以解決。因為及時給這些孩子以心理輔導(dǎo)和治療，在醫(yī)生的指導(dǎo)下輔助藥物治療，可以幫助孩子盡快恢復(fù)到正常狀態(tài)。

　　成因：準媽媽心態(tài)影響胎兒心理

　　準媽媽的妊娠期是一個讓人既喜且憂的生理過程，因此保持健康的心態(tài)是母嬰健康的先決條件。老師提出，妊娠期女性的心理變化比較復(fù)雜，她們的“憂”、“恐”、“悲”、“驚”較正常人更為明顯，尤以焦慮、抑郁最為常見。我國近1/4的準媽媽在妊娠期間具有情緒障礙。這些負面情緒使得體內(nèi)腎上腺皮質(zhì)激素、糖皮質(zhì)激素過多分泌，可能阻礙胎兒某些組織發(fā)育和器官的形成、提高胎兒對致畸劑的敏感性，是產(chǎn)生先天性畸形的危險因素之一，同時也是不良妊娠結(jié)局的重要誘因之一，因此準媽媽關(guān)心自己的心理健康就是關(guān)注胎寶寶的健康。

　　正常水平的緊張可以讓準媽媽多關(guān)注自己和胎兒的健康狀況，對于過度長期的焦慮和抑郁就需要孕婦學會自我調(diào)整，保持良好的生活習慣，保持豁達樂觀的心情。準媽媽還可以選擇自己信任的醫(yī)院，定時進行產(chǎn)檢;上孕婦學校，多積累一些關(guān)于妊娠的科普知識。

　　措施：家長要與孩子交朋友

　　孕婦要為胎兒的健康狀況著想，千萬不要過度焦慮、抑郁。如果有這種傾就進行自我調(diào)整，一定要保持開朗樂觀的心情。有一些時尚孕婦，到孕婦學校學習，在那里與其他孕女進行交流，可以互相交流心得，積累一些關(guān)于妊娠的科普知識。

　　孩子在出生以后，在成長的過程中，如果發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)異常問題，不要粗暴，而是要幫助孩子進行分析，與孩子交朋友。只有這樣，孩子才能把心里話傾訴給您。如果發(fā)現(xiàn)孩子心理問題嚴重，適當時候也可請教心理咨詢師或者心理醫(yī)生加以解決。前面說過，及時給以心理輔導(dǎo)和治療，在醫(yī)生的指導(dǎo)下輔助藥物治療，可以幫助孩子盡快恢復(fù)到正常狀態(tài)。

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