護士資格證考試復(fù)習(xí)提高記憶加深印象經(jīng)驗分享

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　　第一遍 泛讀

　　先翻開目錄，仔細(xì)看一下分布，了解全書的結(jié)構(gòu)，在腦子里形成一個教材的脈絡(luò)，然后再開始閱讀。泛讀的意思就是并不要求一定要把看到的內(nèi)容都背誦下來，只是做到有個印象，理解性的記憶。然后要到網(wǎng)上去找些資料來抓重點。雖然總結(jié)精簡是必要的，但有時候也不能一味求簡，這樣很可能本末倒置，反而加大了參加護士資格考試的風(fēng)險。根據(jù)你已經(jīng)整理好的分布表與串講資料對照，把該補充的知識要點，畫在書上或?qū)懺谂赃?，如果地方不夠可以寫在即時貼然后貼在旁邊，就樣就可以勾劃出全書所有的考核重點，通過這種方法，把一些不重要的內(nèi)容剔出去，將為下一步的背記打好了堅實的基礎(chǔ)。

　　第二遍 背記

　　第二遍閱讀的主要目的是背記，把沒有必要的連結(jié)性內(nèi)容去掉，只勾畫重點，總結(jié)核心詞匯，會很有利于記憶。

　　第三遍 查缺補漏

　　最后這一遍看書，一般是在護士資格考試前，這一遍要把前面的已經(jīng)背記好的內(nèi)容再看一遍，其他沒有標(biāo)注重點地內(nèi)容，也再快速瀏覽一下，以備不時之需。而對于剛才畫下來的，不太好背的的題目，可以利用短期記憶的方法。

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　　一、總結(jié)歸納法

　　總結(jié)歸納法就是將相近、相反、相同的知識點進行比較，根據(jù)時間、空間進行紅線串珠歸納總結(jié)。由于護士資格考試的每個科目中內(nèi)容關(guān)聯(lián)性比較強，所以大家就更方便了大家記憶，考生可以將其中各個章節(jié)的知識點進行歸納總結(jié)，并重點標(biāo)記自身容易遺忘或易引起誤解的知識點，反復(fù)復(fù)習(xí)。這樣在相近、相反、相同的知識點面前才不易混淆。

　　二、互相提問記憶法

　　大量事實證明，看的過程中輔以互相提問，肯定會提高復(fù)習(xí)的效果。在考試的過程中，考生不要一個人埋頭苦干，而是找個直通道合的“考友”，制定計劃共同復(fù)習(xí)，利用空閑時間，互相提問題，這樣可以加強知識點的牢固記憶，查漏補缺，提高復(fù)習(xí)效果。

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