2020年咨詢工程師考試《組織與管理》章節(jié)預習題：第五章

一、單項選擇題

1、下列不適于直接管理子系統的是(　)。

A.項目范圍管理

B.項目質量管理

C.營銷管理

D.項目信息管理

【正確答案】：D

【答案解析】：直接管理子系統主要包括：項目綜合管理、項目范圍管理、項目質量管理、項目進度管理、項目費用管理、項目溝通管理、項目采購管理、試運行和正式運營管理、項目營銷管理。參見教材P90。

【該題針對“工程項目管理組織體系的構成”知識點進行考核】

2、一個項目能否取得成功最終取決于其(　)。

A.技術經濟

B.經濟效益

C.專業(yè)技術

D.財務分析

【正確答案】：B

【答案解析】：一個工程項目是否能夠取得成功，最終取決于其經濟效益。因而，為避免投資的風險，在項目前期進行技術經濟評價是非常重要的。參見教材P93。

【該題針對“工程咨詢項目管理組織的社會技術支持”知識點進行考核】

3、社會上的技術支持系統的管理是各式各樣的，(　)屬于半松散的高級老師系統。

A.專業(yè)機構的交流與聯系

B.老師庫系統

C.顧問體系

D.老師委員會

【正確答案】：C

【答案解析】：相對于老師委員會來說，顧問體系是屬于半松散的高級老師系統。參見教材P94。

【該題針對“工程咨詢項目管理組織的社會技術支持”知識點進行考核】

4、(　)平時不需要特意的維護與專人管理，只有在需要時才去聯系與組織。

A.老師委員會

B.顧問體系

C.老師庫系統

D.松散的老師網絡

【正確答案】：D

【答案解析】：松散的老師網絡平時不需要特意的維護與專人管理，只有在需要時才去聯系與組織。參見教材P94。

【該題針對“工程咨詢項目管理組織的社會技術支持”知識點進行考核】

5、工程項目管理中的組織規(guī)模通常是指該組織的()。(2013年真題)

A.辦公面積

B.注冊資本

C.部門數量

D.人員數量

【正確答案】：D

【答案解析】：工程項目管理中的組織規(guī)模通常是指該組織管轄人員數量的多少。參見教材P95。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

6、()是系統內組成部分及其相互關系的框架。

A.組織結構

B.組織規(guī)模

C.管理幅度

D.管理層次

【正確答案】：A

【答案解析】：組織結構是系統內組成部分及其相互關系的框架。參見教材P95。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

7、項目管理組織的管理者直接領導的下級人員的數量稱為()。(2013年真題)

A.管理幅度

B.管理職能

C.管理尺度

D.管理程序

【正確答案】：A

【答案解析】：管理幅度是指上級管理者所直接領導下級人員的數量。參見教材P95。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

8、一名管理者直接領導多少人才能保證管理是最有效的，屬于()的問題。

A.管理幅度

B.管理職能

C.管理尺度

D.管理程序

【正確答案】：A

【答案解析】：一名管理者直接領導多少人才能保證管理是最有效，就是管理幅度的問題。參見教材P95。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

9、某公司為降低組織運營成本，應采取(　)的辦法。(2012年真題)

A.減少管理幅度，增加管理層次

B.減少管理層次，增加管理幅度

C.增加管理幅度，增加管理層次

D.減少管理層次，減少管理幅度

【正確答案】：B

【答案解析】：管理幅度與組織的經營和發(fā)展有相當的關聯。在組織的初始階段，管理者需處理的事務頭緒較多，組織內協調性較差，管理幅度可能會小一點;隨著業(yè)務的發(fā)展，組織經營日益成熟，工作效率較高，各下屬組織的獨立運行能力有所增強，這時的管理幅度就可適當擴大。但在組織經營遇到困難時，則要按問題所在區(qū)別對待，例如，為集中力量，減少管理層次，縮小組織運營成本，管理幅度可能加大一點;而如果經營困難的主要原因是管理者沒有足夠的精力進行管理，為提高工作效率，發(fā)揮個人專長，則可能增加管理層次，減小管理幅度。參見教材P95。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

10、擴大管理幅度對組織的影響主要有()。

A.管理層次增加

B.協調難度加大

C.辦事效率降低

D.容易導致管理失控

【正確答案】：D

【答案解析】：擴大管幅度對組織的影響主要有：可以減少管理層次，縮減組織機構和管理人員，減少協調方面所付出的時間和費用;縮短信息傳遞渠道與層次，調高工作效率;但管理幅度過大可能使主管人員對下屬的指導和監(jiān)督的時間相對減少，容易導致管理失控，出現各自為政的狀況。參見教材P95。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

11、通常情形下，最高層管理人員和基層管理人員的管理幅度分別以(　)。(2012年真題)

A.3～5人和8～10人

B.4～8人和8～15人

C.3～5人和6～8人

D.2～5人和5～7人

【正確答案】：B

【答案解析】：一般情況下最高層管理人員的管理幅度4～8人較為適宜，基層管理人員的管理幅度以8～15人為宜。參見教材P96。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

12、在一般情況下，下列人數中屬于基層管理人員管理幅度的是()。

A.1

B.7

C.12

D.50

【正確答案】：C

【答案解析】：一般情況下最高層管理人員的管理幅度4～8人較為適宜，基層管理人員的管理幅度以8～15人為宜。參見教材P96。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

13、根據美國洛克希德公司提出的管理幅度定量分析方法，當管理職能(　)時，指數最小。

A.完全相同

B.基本相同

C.根本不同

D.基本不同

【正確答案】：A

【答案解析】：參見教材P97。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

14、在影響管理幅度因素分級表中，職能復雜多變的點值為(　)。

A.2

B.4

C.6

D.8

【正確答案】：D

【答案解析】：參見教材P97，表5-1。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

15、在項目管理組織結構中，從事和完成具體任務的階層是(　)。

A.決策層

B.協調層

C.執(zhí)行層

D.操作層

【正確答案】：D

【答案解析】：整個組織按從上到下的順序通常分為決策層、協調層、執(zhí)行層和操作層四個層面。決策層是指管理目標與計劃的制定者階層;協調層是決策層的重要參謀，屬于咨詢階層;執(zhí)行層是指直接調動和安排項目活動、組織落實項目計劃的階層;操作層是指從事和完成具體任務的階層。參見教材P98。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

16、()是指管理目標與計劃的制訂階層。

A.決策層

B.執(zhí)行層

C.協調層

D.操作層

【正確答案】：A

【答案解析】：決策層是指管理目標的與計劃的制訂階層。參見教材P98。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

17、各專業(yè)項目部屬于(　)。

A.決策層

B.協調層

C.執(zhí)行層

D.操作層

【正確答案】：C

【答案解析】：各專業(yè)項目部屬于執(zhí)行層。參見教材P98圖5-2。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

18、下列關于項目管理組織的說法不正確的是(　)。

A.作為名詞概念的工程項目的組織結構形式是按照一定的體制、部門設置、層次劃分及職責分工而構成的有機體

B.作為動詞概念的組織管理過程是指為達到一定目標，運用組織所賦予的權力，對所需的資源進行合理配置，以有效地實現組織目標的過程

C.其核心是處理好組織內成員之間，成員與職責、任務，成員與資源之間的關系

D.工程項目管理組織只能是一個公司或一個專業(yè)項目部

【正確答案】：D

【答案解析】：工程項目管理組織可以是一個公司，也可以是一個專業(yè)項目部，還可能是為完成某一項目而成立起來的項目團隊。參見教材P88。

【該題針對“項目管理組織的作用與影響因素”知識點進行考核】

19、影響工程項目組織的組織內部因素包括(　)。

A.項目規(guī)模與項目技術復雜性

B.國際通行的項目管理方法與慣例

C.項目的經濟合同關系與形式

D.上級組織的管理模式與制度

【正確答案】：D

【答案解析】：本題考查的是影響項目組織的因素。其影響因素表現為社會因素和組織內部因素。其中，組織內部因素包括：(1)上級組織的管理模式與制度;(2)上級組織要求的項目管理方式;(3)上級組織領導層及各部門之間的運作方式;(4)組織領導及成員的素質。參見教材P90。

【該題針對“項目管理組織的作用與影響因素”知識點進行考核】

20、通常情況下，工程項目管理組織體系包括項目的(　)兩個子系統。(2012年真題)

A.內部和外部

B.目標和任務

C.過程和結果

D.直接管理和服務支持

【正確答案】：D

【答案解析】：工程項目管理組織體系包括項目的直接管理和服務支持兩個子系統，每個子系統又包含了承擔相應的各項管理內容的組織單元。參見教材P90。

【該題針對“工程項目管理組織體系的構成”知識點進行考核】

21、關于程序劃分方法中職能劃分的說法，不正確的有(　)。

A.程序劃分法有利于專業(yè)人員的培養(yǎng)

B.程序劃分法不利于各部門之間銜接

C.程序劃分法有利于提高管理人員的技術水平

D.程序劃分法就是以組織中的主要工作程序為劃分基礎

【正確答案】：C

【答案解析】：選項C屬于職能劃分法的特點。職能劃分法有利于提高組織的專業(yè)化程度，提高管理人員的技術水平。參見教材P99。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

22、某工程項目管理公司內設市場開發(fā)部、項目設計部、施工管理部、維修檢查部，這種部門劃分方法屬于(　)。

A.業(yè)務劃分法

B.程序開發(fā)法

C.職能劃分法

D.綜合劃分法

【正確答案】：B

【答案解析】：參見教材P99。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

23、根據職務特征模型的特性，通過()了解對工作活動的實際成果。

A.自主性

B.反饋

C.任務同一性

D.任務多樣性

【正確答案】：B

【答案解析】：如果職能提供反饋，任職者就會知道其完成的工作的效果情況。參見教材P101。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

24、工程項目管理組織設計的依據不包括(　)。

A.有關法律法規(guī)

B.項目招標方式

C.項目建設工期

D.項目業(yè)主的要求

【正確答案】：B

【答案解析】：工程項目管理組織設計的依據主要有：項目自身特點;承包項目任務公司的管理水平和對項目的管理要求;委托方的要求;項目的資源情況;國家的有關法規(guī)。參見教材P102。

【該題針對“工程項目管理組織設計的依據與原則”知識點進行考核】

25、有利于專業(yè)人員的培養(yǎng)和作用的發(fā)揮，屬于()部門劃分法。

A.職能劃分法

B.時間劃格法

C.程序劃分法

D.業(yè)務劃分法

【正確答案】：C

【答案解析】：程序劃分法有利于專業(yè)人員的培訓和作用的發(fā)揮。參見教材P99。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

26、弱矩陣式項目組織結構中，項目的管理與運作由(　)負責。

A.項目經理

B.公司總經理

C.職能部門負責人

D.項目協調人

【正確答案】：C

【答案解析】：本題考核弱矩陣式的特點。一般是指在項目團隊中沒有一個明確的項目經理，只有一個協調員負責協調工作。團隊各成員之間按照各自職能部門所對應的任務，相互協調進行工作。實際上在這種模式下，相當多的項目經理職能由職能部門負責人分擔了。參見教材P109。

【該題針對“矩陣式”知識點進行考核】

27、(2013真題)關于復合式組織結構的說法，錯誤的是(　)。

A.復合式組織結構不受承擔項目的公司現有模式限制

B.復合式組織結構信息流不容易產生障礙

C.復合式組織結構是指公司可能有兩種以上項目組織結構形式

D.復合式組織結構是指項目可能有兩種以上組織結構形式

【正確答案】：B

【答案解析】：復合式組織結構也因此產生了不足，即在公司的項目管理方面容易造成管理混亂，項目的信息流、項目的溝通容易產生障礙，公司的項目管理制度不易較好地貫徹執(zhí)行。參見教材P111。

【該題針對“復合式”知識點進行考核】

28、復合式項目組織結構的最大特點是()。

A.方式靈活

B.提高了工作效率

C.不易出現矛盾

D.提高了資源利用率

【正確答案】：A

【答案解析】：復合式項目組織結構的最大特點是方式靈活。參見教材P11。

【該題針對“復合式”知識點進行考核】

29、全職人員在項目團隊中的比例達到五分之一、有兼職項目經理的工程項目組織規(guī)模式是(　)。

A.項目式模式

B.平衡矩陣模式

C.強矩陣式模式

D.弱矩陣式模式

【正確答案】：D

【答案解析】：參見教材P113。

【該題針對“項目管理組織結構的變化與組織結構的優(yōu)化”知識點進行考核】

30、全職人員在項目團隊中的比例達到55%、有兼職行政人員的工程項目組織規(guī)模式是(　)。

A.項目式模式

B.平衡矩陣模式

C.強矩陣式模式

D.弱矩陣式模式

【正確答案】：B

【答案解析】：參見教材P113。

【該題針對“項目管理組織結構的變化與組織結構的優(yōu)化”知識點進行考核】

31、項目經理權限由大到小的順序是()。

A.功能式——項目式——矩陣式

B.功能式——弱矩陣式——項目式

C.矩陣式——功能式——項目式

D.項目式——矩陣式——功能式

【正確答案】：D

【答案解析】：參見教材P113。

【該題針對“項目管理組織結構的變化與組織結構的優(yōu)化”知識點進行考核】

32、某項目團隊的項目經理的責任為兼職，全職人員的比例為15%，該項目的組織模式是(　)。

A.職能式

B.強矩陣式

C.平衡矩陣式

D.弱矩陣式

【正確答案】：D

【答案解析】：參見教材P113。

【該題針對“項目管理組織結構的變化與組織結構的優(yōu)化”知識點進行考核】

33、矩陣式組織結構的缺點不包括(　)。

A.項目管理權力平衡困難

B.信息回路比較復雜

C.項目成員處于多頭領導狀況

D.團隊成員有后顧之憂

【正確答案】：D

【答案解析】：矩陣式組織結構的缺點：(1)項目管理權力平衡困難。(2)信息回路比較復雜。(3)項目成員處于多頭領導狀態(tài)。參見教材P111。

【該題針對“項目管理組織結構的變化與組織結構的優(yōu)化”知識點進行考核】

二、多項選擇題

1、項目各種組織模式中，項目負責人實際扮演的角色為“項目經理”的有(　)。

A.職能式

B.弱矩陣式

C.平衡矩陣式

D.強矩陣式

E.項目式

【正確答案】：CDE

【答案解析】：參見教材P113，表5-3。

【該題針對“項目管理組織結構的變化與組織結構的優(yōu)化”知識點進行考核】

2、全職人員在項目團隊中占15%～25%的項目組織模式可能是(　)。

A.項目式

B.平衡矩陣式

C.強矩陣式

D.弱矩陣式

E.職能式

【正確答案】：BD

【答案解析】：參見教材P113表5-3。

【該題針對“項目管理組織結構的變化與組織結構的優(yōu)化”知識點進行考核】

3、項目經理的責任為兼職的項目組織模式可能是()。

A.功能式

B.平衡矩陣式

C.強矩陣式

D.弱矩陣式

E.職能式

【正確答案】：AD

【答案解析】：參見教材P113表5-3。

【該題針對“項目管理組織結構的變化與組織結構的優(yōu)化”知識點進行考核】

4、矩陣式組織結構的缺點包括(　)。

A.項目管理權力平衡協調任務重

B.項目成員將接受多頭領導

C.信息回路比較復雜

D.團隊工作目標不明確

E.團隊沒有后顧之憂

【正確答案】：ABC

【答案解析】：矩陣式組織結構的缺點：項目管理權力平衡困難;信息回路比較復雜;項目成員處于多頭領導狀態(tài)。參見教材P111。

【該題針對“矩陣式”知識點進行考核】

5、根據項目經理對項目的約束程度，矩陣式項目組織結構可分為()。

A.弱矩陣式結構

B.強矩陣式結構

C.平衡矩陣式結構

D.項目式

E.復合式

【正確答案】：ABC

【答案解析】：根據項目經理對項目的約束程度，矩陣式項目組織結構又可分成弱矩陣式結構、強矩陣式結構和平衡矩陣式結構三種形式。參見教材P109。

【該題針對“矩陣式”知識點進行考核】

6、根據職務特征模型，決定工作職務重要程度的特征有( )。(2013年真題)

A.信息反饋性

B.技能多樣性

C.決策自主性

D.任務同一性

E.任務重要性

【正確答案】：BDE

【答案解析】：技能的多樣性、任務的同一性、任務的重要性，決定了工作職務意義的重要程度。參見教材P101。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

7、工程項目管理組織設計的依據主要有(　)。

A.項目自身特點

B.項目招標方式

C.承包項目任務公司的管理水平和對項目的管理要求

D.委托方的要求

E.國家的有關法規(guī)

【正確答案】：ACDE

【答案解析】：工程項目管理組織設計的依據主要有：項目自身特點;承包項目任務公司的管理水平和對項目的管理要求;委托方的要求;項目的資源情況;國家的有關法規(guī)。參見教材P102。

【該題針對“工程項目管理組織設計的依據與原則”知識點進行考核】

8、工程項目管理組織的建立過程中，處于組織結構設計和制定考核標準之間的步驟包括(　)。

A.人員配置

B.確定工作崗位與職責

C.明確工作流程與信息流程

D.確定合理的項目目標

E.確定項目工作內容

【正確答案】：ABC

【答案解析】：工程項目管理組織的建立步驟：確定合理的項目目標→確定項目工作內容→確定組織目標和組織工作內容→組織結構設計→工作崗位與工作職責確定→人員配置→工作流程與信息流程→制訂考核標準。參見教材P103～104。

【該題針對“工程項目管理組織的建立步驟”知識點進行考核】

9、對組織內各崗位制定的考核標準包括(　)。

A.考核目的

B.考核時間

C.考核內容

D.考核結果

E.考核形式

【正確答案】：BCE

【答案解析】：為保證項目目標的最終實現和工作內容的全部完成，必須對組織內各崗位制訂考核標準，包括考核內容、考核時間、考核形式等。參見教材P104。

【該題針對“工程項目管理組織的建立步驟”知識點進行考核】

10、職能式項目管理組織結構的優(yōu)點主要有(　)。

A.項目團隊中各成員無后顧之憂

B.有利于項目發(fā)展與管理的連續(xù)性

C.團隊成員工作目標較為專一

D.項目管理沒有正式的權威性

E.有利于項目專業(yè)技術問題的解決

【正確答案】：ABE

【答案解析】：職能式組織結構的優(yōu)點(1)項目團隊中各成員無后顧之憂。(2)各職能部門可以在本部門工作任務與項目工作任務的平衡中去安排力量。(3)當項目工作全部由某一職能部門負責時，項目的人員管理與使用變得更為簡單，使之具有更大的靈活性。(4)項目團隊的成員有同一部門的專業(yè)人員作技術支撐，有利于項目專業(yè)技術問題的解決。(5)有利于公司項目發(fā)展與管理的連續(xù)性。參見教材P107。

【該題針對“職能式”知識點進行考核】

11、職能式組織結構的優(yōu)點是(　)。

A.團隊成員工作目標比較單一

B.項目團隊中各成員無后顧之憂

C.有利于提高項目的專業(yè)技術問題的解決水平

D.項目的發(fā)展空間不容易受到限制

E.有利于公司項目發(fā)展的連續(xù)性

【正確答案】：BCE

【答案解析】：職能式組織結構的優(yōu)點是(1)項目團隊中各成員無后顧之憂。(2)各職能部門可以在本部門工作任務與項目工作任務的平衡中去安排力量。(3)當項目工作全部由某一職能部門負責時，項目的人員管理與使用變得更為簡單，使之具有更大的靈活性。(4)項目團隊的成員有同一部門的專業(yè)人員作技術支撐，有利于項目專業(yè)技術問題的解決。(5)有利于公司項目發(fā)展與管理的連續(xù)性。參見教材P107。

【該題針對“職能式”知識點進行考核】

12、項目式組織結構的缺點主要有( )。(2013年真題)

A.信息回路比較復雜

B.項目管理層次較為復雜

C.項目成本進度不易控制

D.同時有多個項目時容易出現資源浪費

E.項目結束時團隊成員可能為去向擔憂

【正確答案】：DE

【答案解析】：項目式組織結構的缺點：(1)容易出現配置重復、資源浪費問題;(2)項目組織相對封閉，公司管理與對策在貫徹中可能遇到阻礙;(3)項目團隊與公司間基本依靠項目經理溝通，容易出現溝通不夠、交流不充分的問題;(4)項目團隊成員在項目后期沒有歸屬感;(5)項目組織容易產生小團體觀念及資源“囤積”思想，造成資源浪費;同時各職能部門的資源支持也會有所保留。參見教材P109。

【該題針對“項目式”知識點進行考核】

13、項目式組織結構的缺點主要有()。

A.項目經理是真正意義上的項目負責人

B.團隊工作目標比較單一

C.項目管理層次相對簡單

D.容易出項配置重復

E.項目團隊成員在項目后期沒有歸屬感

【正確答案】：DE

【答案解析】：ABC屬于項目式組織結構的優(yōu)點。參見教材P109。

【該題針對“項目式”知識點進行考核】

14、項目式組織結構的優(yōu)點包括(　)。

A.項目管理指令一致

B.項目結束時團隊成員不必為去向擔憂

C.項目團隊內部容易溝通

D.有利于專業(yè)性問題的解決

E.項目成本容易控制

【正確答案】：ACE

【答案解析】：項目式管理組織結構的優(yōu)點是：①項目經理是真正意義上的項目負責人;②團隊成員工作目標比較單一;③項目管理層次相對簡單，使項目管理的決策速度和響應速度變得快捷起來;④項目管理指令一致;⑤項目管理相對簡單，使項目成本、質量及進度等控制更加容易進行;⑥項目團隊內部容易溝通。參見教材P108。

【該題針對“項目式”知識點進行考核】

15、下列關于工程項目管理組織中部門劃分方法的表述中，正確的有(　)。

A.部門劃分方法可用于單一的項目管理

B.部門劃分方法可用于多項目管理

C.對一個管理單位只能使用一種劃分方法

D.常用的部門劃分方法中包括人數劃分法

E.業(yè)務劃分法是常用的部門劃分法之一

【正確答案】：ABE

【答案解析】：參見教材P99～100。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

16、工程項目直接管理子系統包括(　)。

A.項目質量管理

B.項目綜合管理

C.項目營銷管理

D.項目財務管理

E.項目信息管理

【正確答案】：ABC

【答案解析】：項目服務支持子系統是指項目管理體系中為保證項目的完成，在項目組織、人力資源配備、行政與后勤等方面提供服務與支持的部門單元。主要包括：項目人力資源管理、項目財務管理、項目行政與后勤管理、項目信息管理。參見教材P90～91。

【該題針對“工程項目管理組織體系的構成”知識點進行考核】

17、工程項目服務支持子系統包括(　)。

A.項目質量管理

B.項目溝通管理

C.項目營銷管理

D.項目財務管理

E.項目信息管理

【正確答案】：DE

【答案解析】：項目服務支持子系統是指項目管理體系中為保證項目的完成，在項目組織、人力資源配備、行政與后勤等方面提供服務與支持的部門單元。主要包括：項目人力資源管理、項目財務管理、項目行政與后勤管理、項目信息管理。參見教材P91。

【該題針對“工程項目管理組織體系的構成”知識點進行考核】

18、組織成員所具有的潛在品質主要包括()。

A.價值觀

B.智商

C.應變能力

D.學習能力

E.凝聚力

【正確答案】：AE

【答案解析】：組織成員素質是指組織成員所具有的潛在能力與品質。其中潛在能力主要包括智商、學習能力和應變能力;潛在品質主要包括價值、觀凝聚力和組織成員對組織目標的認同感。參見教材P90。

【該題針對“項目管理組織的作用與影響因素”知識點進行考核】

19、影響項目組織的社會因素主要有(　)。

A.項目管理的范圍

B.國家經濟管理環(huán)境

C.項目的經濟合同關系與形式

D.組織領導及成員的素質

E.國際通行的項目管理方法和慣例

【正確答案】：ABCE

【答案解析】：參見教材P89。

【該題針對“項目管理組織的作用與影響因素”知識點進行考核】

20、(2013真題)關于部門劃分方法中職能劃分的說法，正確的有(　)。

A.職能劃分法有利于工程項目的多目標管理

B.職能劃分法有利于提高組織的專業(yè)化程度

C.職能劃分法有利于提高管理人員的技術水平

D.職能劃分法有利于高級項目管理人員的培養(yǎng)

E.職能劃分法有利于培養(yǎng)專業(yè)人員的綜合能力

【正確答案】：BC

【答案解析】：職能劃分法有利于提高組織的專業(yè)化程度，提高管理人員的技術水平，但可能使項目人員缺乏總體眼光，不利于高級管理人員與項目運作人員的培養(yǎng)。參見教材P99。

【該題針對“項目管理組織的基本原理”知識點進行考核】

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