2020年咨詢工程師考試《組織與管理》章節(jié)試題：第五章

一、單項(xiàng)選擇題

1、項(xiàng)目管理組織的根本作用是(　)。

A、提高團(tuán)隊(duì)的工作效率

B、通過組織活動(dòng)，匯聚和放大項(xiàng)目組織內(nèi)部成員的力量，保證項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

C、有利于項(xiàng)目目標(biāo)的分解和完成

D、可以優(yōu)化資源配置，避免資源浪費(fèi)

2、項(xiàng)目直接管理子系統(tǒng)內(nèi)容中，(　)主要負(fù)責(zé)對(duì)外相關(guān)技術(shù)支持的招標(biāo)等工作。

A、項(xiàng)目綜合管理

B、項(xiàng)目進(jìn)度管理

C、項(xiàng)目采購(gòu)管理

D、項(xiàng)目質(zhì)量管理

3、社會(huì)上的技術(shù)支持系統(tǒng)的管理是各式各樣的，(　)屬于半松散的高級(jí)老師系統(tǒng)。

A、專業(yè)機(jī)構(gòu)的交流與聯(lián)系

B、老師庫(kù)系統(tǒng)

C、顧問體系

D、老師委員會(huì)

4、(　)平時(shí)不需要特意的維護(hù)與專人管理，只有在需要時(shí)才去聯(lián)系與組織。

A、老師委員會(huì)

B、顧問體系

C、老師庫(kù)系統(tǒng)

D、松散的老師網(wǎng)絡(luò)

5、()是系統(tǒng)內(nèi)組成部分及其相互關(guān)系的框架。

A、組織結(jié)構(gòu)

B、組織規(guī)模

C、管理幅度

D、管理層次

6、項(xiàng)目管理組織的管理者直接領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)人員的數(shù)量稱為()。

A、管理跨度

B、管理職能

C、管理尺度

D、管理程序

7、某公司為降低組織運(yùn)營(yíng)成本，應(yīng)采取(　)的辦法。(2012年真題)

A、減少管理幅度，增加管理層次

B、減少管理層次，增加管理幅度

C、增加管理幅度，增加管理層次

D、減少管理層次，減少管理幅度

8、根據(jù)美國(guó)洛克希德公司提出的管理幅度定量分析方法，當(dāng)管理職能(　)時(shí)，指數(shù)最小。

A、完全相同

B、基本相同

C、根本不同

D、基本不同

9、(2013真題)項(xiàng)目管理組織中的管理層次是指(　)。

A、最高管理者的學(xué)歷

B、管理人員的職稱層次

C、管理分級(jí)的層次

D、管理者的行政級(jí)別層次

10、各專業(yè)項(xiàng)目部屬于(　)。

A、決策層

B、協(xié)調(diào)層

C、執(zhí)行層

D、操作層

11、把相同或相近專業(yè)的項(xiàng)目劃入同一部門中的部門劃分方法是(　)。

A、業(yè)務(wù)劃分法

B、職能劃分法

C、程序劃分法

D、區(qū)域劃分法

12、有利于專業(yè)人員的培養(yǎng)和作用的發(fā)揮，屬于()部門劃分法。

A、職能劃分法

B、時(shí)間劃格法

C、程序劃分法

D、業(yè)務(wù)劃分法

13、根據(jù)職務(wù)特征模型的特性，通過()了解對(duì)工作活動(dòng)的實(shí)際成果。

A、自主性

B、反饋

C、任務(wù)同一性

D、任務(wù)多樣性

14、根據(jù)美國(guó)洛克希德公司的管理幅度定量方法，在相同條件下，對(duì)管理幅度影響最大的是(　)因素。

A、地點(diǎn)相似性

B、職能相似性

C、工作復(fù)雜性

D、直接監(jiān)督需要程度

15、擴(kuò)大管理幅度對(duì)組織的影響主要有()。

A、管理層次增加

B、縮減組織機(jī)構(gòu)和管理人員

C、辦事效率降低

D、協(xié)調(diào)難度加大

16、項(xiàng)目式組織結(jié)構(gòu)形式的優(yōu)點(diǎn)包括(　)。

A、不會(huì)出現(xiàn)配置重復(fù)、資源浪費(fèi)的問題

B、成員易產(chǎn)生歸屬感

C、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員無后顧之憂

D、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)部容易溝通

17、矩陣式組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)不包括(　)。(2012年真題)

A、項(xiàng)目管理權(quán)力平衡協(xié)調(diào)任務(wù)重

B、項(xiàng)目成員將接受多頭領(lǐng)導(dǎo)

C、信息回路比較復(fù)雜

D、團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)不明確

18、關(guān)于復(fù)合式組織結(jié)構(gòu)的說法，錯(cuò)誤的是(　)。

A、復(fù)合式組織結(jié)構(gòu)受項(xiàng)目的公司現(xiàn)有模式限制

B、復(fù)合式組織結(jié)構(gòu)信息流容易產(chǎn)生障礙

C、復(fù)合式組織結(jié)構(gòu)是指公司可能有兩種以上項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)形式

D、復(fù)合式組織結(jié)構(gòu)是指項(xiàng)目可能有兩種以上組織結(jié)構(gòu)形式

19、全職人員在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中的比例達(dá)到55%、有專職行政人員的工程項(xiàng)目組織規(guī)模式是(　)。

A、項(xiàng)目式模式

B、平衡矩陣模式

C、強(qiáng)矩陣式模式

D、弱矩陣式模式

20、項(xiàng)目經(jīng)理權(quán)限由大到小的順序是()。

A、功能式——項(xiàng)目式——矩陣式

B、弱矩陣式——項(xiàng)目式——功能式

C、功能式——矩陣式——項(xiàng)目式

D、項(xiàng)目式——矩陣式——功能式

21、矩陣式組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)不包括(　)。

A、項(xiàng)目管理權(quán)力平衡困難

B、信息回路比較復(fù)雜

C、項(xiàng)目成員處于多頭領(lǐng)導(dǎo)狀況

D、團(tuán)隊(duì)成員有后顧之憂

二、多項(xiàng)選擇題

1、影響項(xiàng)目組織的因素中，屬于社會(huì)因素的有(　)。

A、項(xiàng)目相關(guān)的管理制度

B、上級(jí)組織要求的項(xiàng)目管理方式

C、項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)合同關(guān)系與形式

D、組織領(lǐng)導(dǎo)及成員素質(zhì)

E、國(guó)際通行的項(xiàng)目管理方法與慣例

2、組織成員所具有的潛在品質(zhì)主要包括()。

A、價(jià)值觀

B、智商

C、應(yīng)變能力

D、學(xué)習(xí)能力

E、凝聚力

3、工程項(xiàng)目服務(wù)支持子系統(tǒng)包括()。

A、項(xiàng)目綜合管理

B、項(xiàng)目進(jìn)度管理

C、項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理

D、項(xiàng)目人力資源管理

E、項(xiàng)目行政管理

4、工程項(xiàng)目服務(wù)支持子系統(tǒng)包括(　)。

A、項(xiàng)目質(zhì)量管理

B、項(xiàng)目溝通管理

C、項(xiàng)目營(yíng)銷管理

D、項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理

E、項(xiàng)目信息管理

5、(2013真題)關(guān)于部門劃分方法中職能劃分的說法，正確的有(　)。

A、職能劃分法有利于工程項(xiàng)目的多目標(biāo)管理

B、職能劃分法有利于提高組織的專業(yè)化程度

C、職能劃分法有利于提高管理人員的技術(shù)水平

D、職能劃分法有利于高級(jí)項(xiàng)目管理人員的培養(yǎng)

E、職能劃分法有利于培養(yǎng)專業(yè)人員的綜合能力

6、根據(jù)職務(wù)特征模型，決定工作職務(wù)重要程度的特征有( )。(2013年真題)

A、信息反饋性

B、技能多樣性

C、決策自主性

D、任務(wù)同一性

E、任務(wù)重要性

7、(2012真題)職能式項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)主要有(　)。

A、有同一部門的專業(yè)人員作技術(shù)支撐

B、有利于項(xiàng)目發(fā)展與管理的連續(xù)性

C、團(tuán)隊(duì)成員工作目標(biāo)較為專一

D、組織方式不受原有模式限制

E、相對(duì)于矩陣式組織結(jié)構(gòu)減少了工作層次

8、職能式項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)主要有(　)。

A、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中各成員無后顧之憂

B、有利于項(xiàng)目發(fā)展與管理的連續(xù)性

C、團(tuán)隊(duì)成員工作目標(biāo)較為專一

D、項(xiàng)目管理沒有正式的權(quán)威性

E、有利于項(xiàng)目專業(yè)技術(shù)問題的解決

9、項(xiàng)目式組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)主要有()。

A、項(xiàng)目經(jīng)理是真正意義上的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

B、團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)比較單一

C、項(xiàng)目管理層次相對(duì)簡(jiǎn)單

D、容易出項(xiàng)配置重復(fù)

E、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員在項(xiàng)目后期沒有歸屬感

10、根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目的約束程度，矩陣式項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)可分為()。

A、弱矩陣式結(jié)構(gòu)

B、強(qiáng)矩陣式結(jié)構(gòu)

C、平衡矩陣式結(jié)構(gòu)

D、項(xiàng)目式

E、復(fù)合式

11、全職人員在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中占50%～86%的項(xiàng)目組織模式可能是(　)。

A、項(xiàng)目式

B、平衡矩陣式

C、強(qiáng)矩陣式

D、弱矩陣式

E、職能式

12、在項(xiàng)目管理組織形式中，項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目行政人員都是專職的組織模式有(　)。

A、強(qiáng)矩陣式

B、弱矩陣式

C、項(xiàng)目式

D、職能式

E、平衡矩陣式

13、下列屬于項(xiàng)目組織再造的原則是()。

A、盡可能保持項(xiàng)目組織的連續(xù)性

B、避免因人調(diào)整組織設(shè)置

C、維護(hù)客戶利益

D、處理好調(diào)整的時(shí)機(jī)問題

E、不要讓項(xiàng)目主客觀條件發(fā)生變化

14、對(duì)組織內(nèi)各崗位制定的考核標(biāo)準(zhǔn)包括(　)。

A、考核目的

B、考核時(shí)間

C、考核內(nèi)容

D、考核結(jié)果

E、考核形式

15、工程項(xiàng)目管理組織的建立過程中，處于組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和制定考核標(biāo)準(zhǔn)之間的步驟包括(　)。

A、人員配置

B、確定工作崗位與職責(zé)

C、明確工作流程與信息流程

D、確定合理的項(xiàng)目目標(biāo)

E、確定項(xiàng)目工作內(nèi)容

16、工程項(xiàng)目管理組織設(shè)計(jì)的依據(jù)主要有(　)。

A、項(xiàng)目自身特點(diǎn)

B、項(xiàng)目招標(biāo)方式

C、承包項(xiàng)目任務(wù)公司的管理水平和對(duì)項(xiàng)目的管理要求

D、委托方的要求

E、國(guó)家的有關(guān)法規(guī)【試題答案請(qǐng)翻頁(yè)查看】

一、單項(xiàng)選擇題

1、

【正確答案】 B

【答案解析】

項(xiàng)目管理組織的根本作用是通過組織活動(dòng)，匯聚和放大項(xiàng)目組織內(nèi)部成員的力量，保證項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。參見教材P88。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的作用與影響因素”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

2、

【正確答案】 C

【答案解析】

大型工程項(xiàng)目有時(shí)需要來自外部的技術(shù)支持，采購(gòu)管理主要負(fù)責(zé)對(duì)外相關(guān)技術(shù)支持的招標(biāo)等工作。參見教材P91。

【該題針對(duì)“工程項(xiàng)目管理組織體系的構(gòu)成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

3、

【正確答案】 C

【答案解析】

相對(duì)于老師委員會(huì)來說，顧問體系是屬于半松散的高級(jí)老師系統(tǒng)。參見教材P94。

【該題針對(duì)“工程咨詢項(xiàng)目管理組織的社會(huì)技術(shù)支持”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

4、

【正確答案】 D

【答案解析】

松散的老師網(wǎng)絡(luò)平時(shí)不需要特意的維護(hù)與專人管理，只有在需要時(shí)才去聯(lián)系與組織。參見教材P94。

【該題針對(duì)“工程咨詢項(xiàng)目管理組織的社會(huì)技術(shù)支持”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

5、

【正確答案】 A

【答案解析】

組織結(jié)構(gòu)是系統(tǒng)內(nèi)組成部分及其相互關(guān)系的框架。參見教材P95。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的基本原理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

6、

【正確答案】 A

【答案解析】

管理幅度又稱管理跨度，是指上級(jí)管理者所直接領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人員的數(shù)量。參見教材P95。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的基本原理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

7、

【正確答案】 B

【答案解析】

管理幅度與組織的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展有相當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)。在組織的初始階段，管理者需處理的事務(wù)頭緒較多，組織內(nèi)協(xié)調(diào)性較差，管理幅度可能會(huì)小一點(diǎn);隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展，組織經(jīng)營(yíng)日益成熟，工作效率較高，各下屬組織的獨(dú)立運(yùn)行能力有所增強(qiáng)，這時(shí)的管理幅度就可適當(dāng)擴(kuò)大。但在組織經(jīng)營(yíng)遇到困難時(shí)，則要按問題所在區(qū)別對(duì)待，例如，為集中力量，減少管理層次，縮小組織運(yùn)營(yíng)成本，管理幅度可能加大一點(diǎn);而如果經(jīng)營(yíng)困難的主要原因是管理者沒有足夠的精力進(jìn)行管理，為提高工作效率，發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)，則可能增加管理層次，減小管理幅度。參見教材P95。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的基本原理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

8、

【正確答案】 A

【答案解析】

參見教材P97。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的基本原理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

9、

【正確答案】 C

【答案解析】

管理層次是指從管理組織的最高層管理者到最下層實(shí)際工作人員之間進(jìn)行分級(jí)管理的不同管理層次。參見教材P98。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的基本原理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

10、

【正確答案】 C

【答案解析】

各專業(yè)項(xiàng)目部屬于執(zhí)行層。參見教材P98圖5-2。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的基本原理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

11、

【正確答案】 A

【答案解析】

這道題的難度不是很大，但是要注意區(qū)分業(yè)務(wù)劃分法和程序劃分法，這兩者容易混淆。參見教材P99。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的基本原理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

12、

【正確答案】 C

【答案解析】

程序劃分法有利于專業(yè)人員的培訓(xùn)和作用的發(fā)揮。參見教材P99。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的基本原理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

13、

【正確答案】 B

【答案解析】

如果職能提供反饋，任職者就會(huì)知道其完成的工作的效果情況。參見教材P101。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的基本原理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

14、

【正確答案】 D

【答案解析】

參見教材P97表5—1。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的基本原理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

15、

【正確答案】 B

【答案解析】

擴(kuò)大管幅度對(duì)組織的影響主要有：可以減少管理層次，縮減組織機(jī)構(gòu)和管理人員，減少協(xié)調(diào)方面所付出的時(shí)間和費(fèi)用;縮短信息傳遞渠道與層次，調(diào)高工作效率;但管理幅度過大可能使主管人員對(duì)下屬的指導(dǎo)和監(jiān)督的時(shí)間相對(duì)減少，容易導(dǎo)致管理失控，出現(xiàn)各自為政的狀況。參見教材P95。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的基本原理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

16、

【正確答案】 D

【答案解析】

本題考查的是項(xiàng)目式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)。項(xiàng)目式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)：(1)項(xiàng)目經(jīng)理是真正意義上的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人;(2)團(tuán)隊(duì)成員工作目標(biāo)比較單一;(3)項(xiàng)目管理層次相對(duì)簡(jiǎn)單，使項(xiàng)目管理的決策速度響應(yīng)速度變得快捷起來;(4)項(xiàng)目管理指令一致;(5)項(xiàng)目管理相對(duì)簡(jiǎn)單，使項(xiàng)目費(fèi)用、質(zhì)量及進(jìn)度等控制更加容易進(jìn)行;(6)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)部容易溝通。參見教材P108。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目式”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

17、

【正確答案】 D

【答案解析】

矩陣式組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)：項(xiàng)目管理權(quán)力平衡困難;信息回路比較復(fù)雜;項(xiàng)目成員處于多頭領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)。參見教材P111。

【該題針對(duì)“矩陣式”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

18、

【正確答案】 A

【答案解析】

復(fù)合式組織結(jié)構(gòu)不受項(xiàng)目的公司現(xiàn)有模式限制。參見教材P111。

【該題針對(duì)“復(fù)合式”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

19、

【正確答案】 C

【答案解析】

參見教材P113。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)的變化與組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

20、

【正確答案】 D

【答案解析】

參見教材P113。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)的變化與組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

21、

【正確答案】 D

【答案解析】

矩陣式組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)：(1)項(xiàng)目管理權(quán)力平衡困難。(2)信息回路比較復(fù)雜。(3)項(xiàng)目成員處于多頭領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)。參見教材P111。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)的變化與組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

22、

【正確答案】 C

【答案解析】

本題考查的是人力資源管理的特點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)規(guī)模較大，工作周期較長(zhǎng)的項(xiàng)目來說，團(tuán)隊(duì)發(fā)展與調(diào)整則是必須進(jìn)行的工作內(nèi)容之一。參見教材P115。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)的變化與組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

23、

【正確答案】 B

【答案解析】

工程項(xiàng)目管理組織設(shè)計(jì)的依據(jù)主要有：項(xiàng)目自身特點(diǎn);承包項(xiàng)目任務(wù)公司的管理水平和對(duì)項(xiàng)目的管理要求;委托方的要求;項(xiàng)目的資源情況;國(guó)家的有關(guān)法規(guī)。參見教材P102。

【該題針對(duì)“工程項(xiàng)目管理組織設(shè)計(jì)的依據(jù)與原則”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

二、多項(xiàng)選擇題

1、

【正確答案】 ACE

【答案解析】

社會(huì)因素包括：(1)國(guó)際通行的項(xiàng)目管理方法與慣例;(2)國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理環(huán)境和與項(xiàng)目相關(guān)的管理制度;(3)項(xiàng)目規(guī)模與項(xiàng)目技術(shù)復(fù)雜性;(4)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)合同關(guān)系與形式;(5)項(xiàng)目管理的范圍以及項(xiàng)目的種類、規(guī)模、性質(zhì)和影響力。參見教材P89。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的作用與影響因素”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

2、

【正確答案】 AE

【答案解析】

組織成員素質(zhì)是指組織成員所具有的潛在能力與品質(zhì)。其中潛在能力主要包括智商、學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力;潛在品質(zhì)主要包括價(jià)值、觀凝聚力和組織成員對(duì)組織目標(biāo)的認(rèn)同感。參見教材P90。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的作用與影響因素”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

3、

【正確答案】 CDE

【答案解析】

項(xiàng)目服務(wù)支持子系統(tǒng)是指項(xiàng)目管理體系中為保證項(xiàng)目的完成，在項(xiàng)目組織、人力資源配備、行政與后勤等方面提供服務(wù)與支持的部門單元。主要包括：項(xiàng)目人力資源管理、項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目行政與后勤管理、項(xiàng)目信息管理。參見教材P91。

【該題針對(duì)“工程項(xiàng)目管理組織體系的構(gòu)成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

4、

【正確答案】 DE

【答案解析】

項(xiàng)目服務(wù)支持子系統(tǒng)是指項(xiàng)目管理體系中為保證項(xiàng)目的完成，在項(xiàng)目組織、人力資源配備、行政與后勤等方面提供服務(wù)與支持的部門單元。主要包括：項(xiàng)目人力資源管理、項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目行政與后勤管理、項(xiàng)目信息管理。參見教材P91。

【該題針對(duì)“工程項(xiàng)目管理組織體系的構(gòu)成”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

5、

【正確答案】 BC

【答案解析】

職能劃分法有利于提高組織的專業(yè)化程度，提高管理人員的技術(shù)水平，但可能使項(xiàng)目人員缺乏總體眼光，不利于高級(jí)管理人員與項(xiàng)目運(yùn)作人員的培養(yǎng)。參見教材P99。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的基本原理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

6、

【正確答案】 BDE

【答案解析】

技能的多樣性、任務(wù)的同一性、任務(wù)的重要性，決定了工作職務(wù)意義的重要程度。參見教材P101。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織的基本原理”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

7、

【正確答案】 AB

【答案解析】

職能式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)(1)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中各成員無后顧之憂。(2)各職能部門可以在本部門工作任務(wù)與項(xiàng)目工作任務(wù)的平衡中去安排力量。(3)當(dāng)項(xiàng)目工作全部由某一職能部門負(fù)責(zé)時(shí)，項(xiàng)目的人員管理與使用變得更為簡(jiǎn)單，使之具有更大的靈活性。(4)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的成員有同一部門的專業(yè)人員作技術(shù)支撐，有利于項(xiàng)目專業(yè)技術(shù)問題的解決。(5)有利于公司項(xiàng)目發(fā)展與管理的連續(xù)性。參見教材P107。

【該題針對(duì)“職能式”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

8、

【正確答案】 ABE

【答案解析】

職能式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)(1)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中各成員無后顧之憂。(2)各職能部門可以在本部門工作任務(wù)與項(xiàng)目工作任務(wù)的平衡中去安排力量。(3)當(dāng)項(xiàng)目工作全部由某一職能部門負(fù)責(zé)時(shí)，項(xiàng)目的人員管理與使用變得更為簡(jiǎn)單，使之具有更大的靈活性。(4)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的成員有同一部門的專業(yè)人員作技術(shù)支撐，有利于項(xiàng)目專業(yè)技術(shù)問題的解決。(5)有利于公司項(xiàng)目發(fā)展與管理的連續(xù)性。參見教材P107。

【該題針對(duì)“職能式”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

9、

【正確答案】 DE

【答案解析】

ABC屬于項(xiàng)目式組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)。參見教材P109。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目式”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

10、

【正確答案】 ABC

【答案解析】

根據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目的約束程度，矩陣式項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)又可分成弱矩陣式結(jié)構(gòu)、強(qiáng)矩陣式結(jié)構(gòu)和平衡矩陣式結(jié)構(gòu)三種形式。參見教材P109。

【該題針對(duì)“矩陣式”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

11、

【正確答案】 ABC

【答案解析】

參見教材P113表5-3。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)的變化與組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

12、

【正確答案】 AC

【答案解析】

職能式、弱矩陣式項(xiàng)目經(jīng)理為兼職，平衡矩陣式、強(qiáng)矩陣式、項(xiàng)目式的項(xiàng)目經(jīng)理為專職。職能式、弱矩陣式、平衡矩陣式的項(xiàng)目行政人員為兼職，強(qiáng)矩陣式、項(xiàng)目式的項(xiàng)目行政人員為專職。參見教材P113，表5-3。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)的變化與組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

13、

【正確答案】 ABCD

【答案解析】

項(xiàng)目組織再造的原則：①盡可能保持項(xiàng)目工作的連續(xù)性;②避免因人調(diào)整組織設(shè)置;③維護(hù)客戶利益;④處理好調(diào)整的時(shí)機(jī)問題;⑤新組織一定要克服原組織下需要解決的問題。參見教材P114。

【該題針對(duì)“項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)的變化與組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

14、

【正確答案】 BCE

【答案解析】

為保證項(xiàng)目目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)和工作內(nèi)容的全部完成，必須對(duì)組織內(nèi)各崗位制訂考核標(biāo)準(zhǔn)，包括考核內(nèi)容、考核時(shí)間、考核形式等。參見教材P104。

【該題針對(duì)“工程項(xiàng)目管理組織的建立步驟”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

15、

【正確答案】 ABC

【答案解析】

工程項(xiàng)目管理組織的建立步驟：確定合理的項(xiàng)目目標(biāo)→確定項(xiàng)目工作內(nèi)容→確定組織目標(biāo)和組織工作內(nèi)容→組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)→工作崗位與工作職責(zé)確定→人員配置→工作流程與信息流程→制訂考核標(biāo)準(zhǔn)。參見教材P103～104。

【該題針對(duì)“工程項(xiàng)目管理組織的建立步驟”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

16、

【正確答案】 ACDE

【答案解析】

工程項(xiàng)目管理組織設(shè)計(jì)的依據(jù)主要有：項(xiàng)目自身特點(diǎn);承包項(xiàng)目任務(wù)公司的管理水平和對(duì)項(xiàng)目的管理要求;委托方的要求;項(xiàng)目的資源情況;國(guó)家的有關(guān)法規(guī)。參見教材P102。

【該題針對(duì)“工程項(xiàng)目管理組織設(shè)計(jì)的依據(jù)與原則”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考核】

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