2019咨詢工程師《分析與評價》教材考點:第十一章第一節(jié)
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第十一章 社會評價
第一節(jié) 概述
一、社會評價的概念和特點
(一)社會評價的概念
社會評價是對建設(shè)項目中的社會因素、社會事項及其產(chǎn)生的影響進行評價的一種方法。
……調(diào)查、收集與項目相關(guān)的社會資料和數(shù)據(jù),識別各種社會因素、利益相關(guān)者和可能出現(xiàn)的各種社會事項,分析項目可能產(chǎn)生的社會影響、社會問題和社會風險,提出……的措施,編制社會管理措施方案,并在項目實施過程中監(jiān)測和評估項目社會效果的實現(xiàn)程度,……。
(二)社會評價的特點 ☆☆
1.宏觀性和長期性
社會發(fā)展目標包括經(jīng)濟增長目標、國家安全目標、人口控制目標、減少失業(yè)和貧困目標、環(huán)境保護目標等,涉及經(jīng)濟、社會、生活的方方面面。
宏觀體現(xiàn)在:各種可能的影響因素,正面、負面,直接、間接;應(yīng)該是全面的、宏觀的。
長期體現(xiàn)在:考慮中期和遠期發(fā)展要求和規(guī)劃。
2.目標的多重性和復(fù)雜性
層次的多重性:國家、地方、社區(qū)不同層次,宏觀分析與微觀分析相結(jié)合。
從各個層面、多個領(lǐng)域、不同角度綜合考察社會生活與項目之間的相互關(guān)系和影響,通常采用多目標綜合評價方法。
3.評價標準的差異性
難以使用統(tǒng)一的量綱、指標和標準來計算,不同行業(yè)不同地區(qū)評價結(jié)果差異明顯;影響因素有的可以定量,更多的難以定量。
二、社會評價的目的、作用和適用范圍 ☆☆☆
(一)社會評價的目的
目的:判斷投資項目社會發(fā)展目標實現(xiàn)的可行性,評價項目建設(shè)和運營活動對社會發(fā)展目標所做出的貢獻和影響。
宏觀層面和項目層面兩個層面。
宏觀層面5個 | 項目層面5個 |
·滿足人們的基本社會需求 ·增強地方的參與程度 ·實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的穩(wěn)定、持續(xù)和協(xié)調(diào)發(fā)展 ·減少或避免項目建設(shè)和運行可能引起的社會問題 ·促進不同地區(qū)之間的公平協(xié)調(diào)發(fā)展 |
·制定一個能夠切實完成項目目標的機制和組織模式 ·保證項目收益在不同利益相關(guān)者之間的公平分配 ·預(yù)測潛在風險并分析減少負面社會影響的對策措施 ·提出項目設(shè)計方案改進建議 ·增強項目所在地區(qū)居民有效參與項目建設(shè)和管理,促進項目效果可持續(xù)性 |
(二)社會評價的作用(3個)
·有利于經(jīng)濟發(fā)展目標與社會發(fā)展目標協(xié)調(diào)一致,防止單純追求項目經(jīng)濟效益。
·有利于項目所在地區(qū)利益協(xié)調(diào)一致,減少社會矛盾和糾紛,促進社會穩(wěn)定。
·有利于避免或減少項目建設(shè)和運營的社會風險,提高投資效益。
(三)社會評價的適用范圍
并不要求所有項目都進行社會評價
主要針對:①社會因素復(fù)雜、②社會影響久遠、③社會矛盾突出、④社會風險較大、⑤社會問題較多的項目。
具體類型:引發(fā)大規(guī)模移民征地的項目(交通、供水、采礦和油田項目),以及具有明顯社會發(fā)展目標的項目(扶貧項目、區(qū)域性發(fā)展項目和社會服務(wù)項目)。
評價流程:首先進行初步社會評價,然后根據(jù)初步評價的結(jié)果,判斷是否需要進行詳細社會評價。
1.初步社會評價:在初步可行性研究(項目建議書)階段進行,大致了解……基本情況,識別主要影響因素,著眼于分析判斷負面的社會因素,粗略地預(yù)測可能出現(xiàn)的情況及其對項目的影響程度,以定性描述和分析為主。
2.詳細社會評價:重大投資項目在可行性研究(項目申請書)階段,在初步社會評價的基礎(chǔ)上,進一步研究與項目相關(guān)的社會因素和社會影響程度,詳細論證風險程度,系統(tǒng)評價社會影響。采用定量和定性分析相結(jié)合的方法。
需要進行詳細社會分析的項目特征:8個
(1)所在地區(qū)居民無法從以往的發(fā)展項目中受益或歷來處于不利地位;
(2)存在比較嚴重的社會、經(jīng)濟不公平等現(xiàn)象;
(3)存在比較嚴重社會問題;
(4)面臨大規(guī)模企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,并可能引發(fā)大規(guī)模的失業(yè)人口;
(5)可預(yù)見到項目會產(chǎn)生重大負面影響;
(6)項目活動會改變當?shù)厝丝谛袨榉绞胶蛢r值觀念;
(7)公眾參與對項目成功實施和效果可持續(xù)性十分重要;
(8)評價人員對項目影響群體和目標群體的需求、對項目地區(qū)發(fā)展的制約因素缺乏足夠的了解。
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