當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 中級(jí)注冊(cè)安全工程師 > 中級(jí)注冊(cè)安全工程師備考資料 > 新安全生產(chǎn)法第十六條解讀

新安全生產(chǎn)法第十六條解讀

更新時(shí)間:2017-09-01 11:16:44 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽293收藏29

中級(jí)注冊(cè)安全工程師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚憟D片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要   【導(dǎo)讀】本文內(nèi)容是"新安全生產(chǎn)法《第十六條 國(guó)家對(duì)在改善安全生產(chǎn)條件、防止生產(chǎn)安全事故、參加搶險(xiǎn)救護(hù)等方面取得顯著成績(jī)的單位和個(gè)人,給予獎(jiǎng)勵(lì)。》的釋義& 39;現(xiàn)整理如下,供大家參考,希望對(duì)大家有所

  【導(dǎo)讀】本文內(nèi)容是"新安全生產(chǎn)法《第十六條 國(guó)家對(duì)在改善安全生產(chǎn)條件、防止生產(chǎn)安全事故、參加搶險(xiǎn)救護(hù)等方面取得顯著成績(jī)的單位和個(gè)人,給予獎(jiǎng)勵(lì)?!返尼屃x'現(xiàn)整理如下,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!祝學(xué)習(xí)愉快!

  特別推薦:新安全生產(chǎn)法第一節(jié)解讀匯總

  第十六條 國(guó)家對(duì)在改善安全生產(chǎn)條件、防止生產(chǎn)安全事故、參加搶險(xiǎn)救護(hù)等方面取得顯著成績(jī)的單位和個(gè)人,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  【釋義】 本條是關(guān)于對(duì)在安全生產(chǎn)工作中取得顯著成績(jī)的單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定。

  改善安全生產(chǎn)條件、防止生產(chǎn)安全事故、參加搶險(xiǎn)救護(hù),是安全生產(chǎn)工作的重要組成部分。為了充分發(fā)揮有關(guān)單位和個(gè)人在上述安全生產(chǎn)工作中的積極性,本條明確規(guī)定“國(guó)家對(duì)在改善安全生產(chǎn)條件、防止生產(chǎn)安全事故、參加搶險(xiǎn)救護(hù)等方面取得顯著成績(jī)的單位和個(gè)人,給予獎(jiǎng)勵(lì)”。這一規(guī)定為獎(jiǎng)勵(lì)在安全生產(chǎn)工作中做出顯著成績(jī)的單位和個(gè)人提供了法律依據(jù)。

  本條規(guī)定是一條原則性規(guī)定,有關(guān)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況,積極創(chuàng)造條件,把這一規(guī)定落到實(shí)處。實(shí)際工作中,應(yīng)當(dāng)注意把握以下幾個(gè)問(wèn)題:

  1關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)條件和對(duì)象。根據(jù)本條規(guī)定,獲得獎(jiǎng)勵(lì)的條件是“在改善安全生產(chǎn)條件、防止生產(chǎn)安全事故、參加搶險(xiǎn)救護(hù)等方面取得顯著成績(jī)”。這里所講的改善安全生產(chǎn)條件,是指通過(guò)對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)設(shè)施、設(shè)備、工藝等的革新,使安全生產(chǎn)條件明顯改善,安全生產(chǎn)得到進(jìn)一步的保障。安全生產(chǎn)條件是否改善要有較為科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)。防止生產(chǎn)安全事故,是指通過(guò)及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患和其他安全生產(chǎn)問(wèn)題并采取措施,有效防止事故發(fā)生;參加搶險(xiǎn)救護(hù),是指在事故發(fā)生后積極參與搶險(xiǎn)救護(hù),防止事故損失和影響進(jìn)一步擴(kuò)大。需要說(shuō)明的是,本條在列舉了改善安全生產(chǎn)條件、防止生產(chǎn)安全事故和參加搶險(xiǎn)救護(hù)后,又用了一個(gè)“等”字,這就是說(shuō),應(yīng)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)的不僅限于以上三種情況,還包括其他有利于安全生產(chǎn)工作的情況。關(guān)于“取得顯著成績(jī)”,本條沒(méi)有明確規(guī)定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況予以掌握。如:使安全生產(chǎn)條件大幅度改善;有效地防止了重大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生或者防止多起生產(chǎn)安全事故發(fā)生;搶險(xiǎn)救災(zāi)中表現(xiàn)積極,減少了人員傷亡,或者為國(guó)家和企業(yè)挽回較大的經(jīng)濟(jì)損失等,都可以考慮認(rèn)定為“取得顯著成績(jī)”。獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象,是指有上述三種情況的單位和個(gè)人,既包括生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位及其有關(guān)人員,也包括政府、有關(guān)部門及其工作人員,還包括其他社會(huì)組織和公民個(gè)人。

  編輯推薦:

  2017年安全工程師考試變革趨勢(shì)及考試信息

  2017年注冊(cè)安全工程師考試改革政策權(quán)威老師解讀

  本文內(nèi)容:《安全工程師論壇隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!


  【導(dǎo)讀】本文內(nèi)容是"新安全生產(chǎn)法《第十六條 國(guó)家對(duì)在改善安全生產(chǎn)條件、防止生產(chǎn)安全事故、參加搶險(xiǎn)救護(hù)等方面取得顯著成績(jī)的單位和個(gè)人,給予獎(jiǎng)勵(lì)?!返尼屃x'現(xiàn)整理如下,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!祝學(xué)習(xí)愉快!

  特別推薦:新安全生產(chǎn)法第一節(jié)解讀匯總

 

  2關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)程序。為了保證獎(jiǎng)勵(lì)工作有序進(jìn)行,做到客觀公正,使獎(jiǎng)勵(lì)真正起到應(yīng)有的作用,防止出現(xiàn)偏差,尤其是出現(xiàn)不正之風(fēng),在實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)政策時(shí)必須有明確的程序做保證。這種程序主要是指評(píng)審的程序,包括候選人或者單位的產(chǎn)生辦法、推薦條件等。程序必須公開、透明,防止暗箱操作,以保證公平、公正。

  3關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)措施。落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)政策的關(guān)鍵在于落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)措施。一般來(lái)說(shuō),獎(jiǎng)勵(lì)措施包括精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。精神獎(jiǎng)勵(lì),是指對(duì)受獎(jiǎng)?wù)呓o予一定的名譽(yù)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),使社會(huì)對(duì)其貢獻(xiàn)和成績(jī)予以充分肯定。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),是指對(duì)受獎(jiǎng)?wù)哂枰晕镔|(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì),包括獎(jiǎng)金、實(shí)物等。無(wú)論是精神獎(jiǎng)勵(lì)還是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),其目的都是使受獎(jiǎng)?wù)叩玫揭环N激勵(lì)和鼓舞,使其更加積極地為安全生產(chǎn)工作做出貢獻(xiàn)。實(shí)踐中,要注意處理好精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)系,不能只講精神獎(jiǎng)勵(lì),不講物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);也不能只講物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),不講精神獎(jiǎng)勵(lì)。應(yīng)當(dāng)提倡精神獎(jiǎng)勵(lì)為主,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔,克服唯錢是圖、物質(zhì)至上的思想。

  編輯推薦:

  2017年安全工程師考試變革趨勢(shì)及考試信息

  2017年注冊(cè)安全工程師考試改革政策權(quán)威老師解讀

  本文內(nèi)容:《安全工程師論壇隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

 

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

中級(jí)注冊(cè)安全工程師資格查詢

中級(jí)注冊(cè)安全工程師歷年真題下載 更多

中級(jí)注冊(cè)安全工程師每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

中級(jí)注冊(cè)安全工程師各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部