當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 注冊(cè)土木工程師(巖土) > 注冊(cè)土木工程師(巖土)答疑精選 > 2020年巖土工程師答疑:高層建筑抗震設(shè)計(jì)常見(jiàn)的問(wèn)題?

2020年巖土工程師答疑:高層建筑抗震設(shè)計(jì)常見(jiàn)的問(wèn)題?

更新時(shí)間:2019-12-16 13:35:38 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽11收藏2

注冊(cè)土木工程師(巖土)報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

地區(qū)

獲取驗(yàn)證 立即預(yù)約

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖片驗(yàn)證碼后獲取短信驗(yàn)證碼

看不清楚,換張圖片

免費(fèi)獲取短信驗(yàn)證碼

摘要 環(huán)球網(wǎng)校小編整理了2020年巖土工程師答疑:高層建筑抗震設(shè)計(jì)常見(jiàn)的問(wèn)題?,整理如下,供大家參考!查看更多答疑精選請(qǐng)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校巖土工程師考試頻道。祝學(xué)習(xí)愉快!

相關(guān)推薦2020年巖土工程師:考試答疑知識(shí)匯總

問(wèn)題:

高層建筑抗震設(shè)計(jì)常見(jiàn)的問(wèn)題?

答疑:

在高層建筑的建設(shè)中,其中最主要的問(wèn)題是對(duì)它的抗震問(wèn)題的研究,其中又以中短柱問(wèn)題為最主要的問(wèn)題。現(xiàn)在首先介紹一下抗震設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的一些問(wèn)題。

1 缺乏巖土工程勘察資料或資料不全。有的在擴(kuò)初設(shè)計(jì)階段還缺建筑場(chǎng)地巖土工程的勘察資料,有的在擴(kuò)初設(shè)計(jì)會(huì)審之后就直接進(jìn)入了施工圖設(shè)計(jì),有的在規(guī)劃設(shè)計(jì)或方案設(shè)計(jì)會(huì)審后就直接進(jìn)入了施工圖設(shè)計(jì)。無(wú)巖土工程勘察資料,設(shè)計(jì)缺少了必要的依據(jù)。

2 結(jié)構(gòu)的平面布置。外形不規(guī)則、不對(duì)稱、凹凸變化尺度大、形心質(zhì)心偏心大,同一結(jié)構(gòu)單元內(nèi),結(jié)構(gòu)平面形狀和剛度不均勻不對(duì)稱,平面長(zhǎng)度過(guò)長(zhǎng)等。

3 一個(gè)結(jié)構(gòu)單元內(nèi)采用兩種不同的結(jié)構(gòu)受力體系。如一半采用砌體承重,而另一半或局部采用全框架承重或排架承重;底框磚房中一半為底框,而另一半為磚墻落地承重,這種情況常發(fā)現(xiàn)在平面縱軸與街道軸線相交的住宅,其底層為商店,設(shè)計(jì)成一半為底框磚房(有的為二層底框),而另一半為磚墻落地自承,造成平面剛度和豎向剛度二者都產(chǎn)生突變,對(duì)抗震十分不利。

4 底框磚房超高超層。如1996年,對(duì)在杭設(shè)計(jì)單位作的一次專題普查,發(fā)現(xiàn)有69幢底框磚房超高超層。新項(xiàng)目亦普遍存在此現(xiàn)象,1999年某地塊住宅竣工交付使用驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)有三幢底框磚房超高超層,甚至有超三層的。

5 抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)掌握不當(dāng)。有一些項(xiàng)目擅自提高了設(shè)防標(biāo)準(zhǔn),按照《建筑抗震設(shè)防分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)(GB 50223-95)》劃分應(yīng)屬六度設(shè)防的,但設(shè)計(jì)中提高了一度按七度設(shè)防,提高了建筑抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn),將會(huì)增加工程投資;有的項(xiàng)目嚴(yán)格應(yīng)按七度采取抗震措施的,但設(shè)計(jì)中又按六度設(shè)防,減低了抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn),不利抗震。

6 結(jié)構(gòu)的豎向布置。在高層建筑中,豎向體型有過(guò)大的外挑和內(nèi)收,立面收進(jìn)部分的尺寸比值B1/B不滿足≥0.75的要求。

7 抗震構(gòu)造柱布置不當(dāng)。如外墻轉(zhuǎn)角處,大廳四角未設(shè)構(gòu)造柱或構(gòu)造柱不成對(duì)設(shè)置;以構(gòu)造柱代替磚墻承重;山墻與縱墻交接處不設(shè)抗震構(gòu)造柱;過(guò)多設(shè)置抗震構(gòu)造柱等。

8 框架結(jié)構(gòu)砌體填充墻抗震構(gòu)造措施不到位。砌體外圍護(hù)墻砌筑在框架柱外又沒(méi)有設(shè)置抗震構(gòu)造柱,框架間砌體填充墻高度長(zhǎng)度超過(guò)規(guī)范規(guī)定要求又沒(méi)有采取相應(yīng)構(gòu)造措施。

9 結(jié)構(gòu)其他問(wèn)題。有的底層無(wú)橫向落地抗震墻,全部為框支或落地墻間距超長(zhǎng);有的僅北側(cè)縱墻落地,南側(cè)全為柱子,造成南北剛度不均;有的底層作汽車(chē)庫(kù),設(shè)計(jì)時(shí)橫墻都落地,但縱墻不落地,變成了縱向框支;還有的底框和內(nèi)框砌體住宅采用大空間靈活隔斷設(shè)計(jì),其中幾乎很少有縱墻。不少地方都采用鋼筋混凝土內(nèi)柱來(lái)承重以代替磚墻承重,實(shí)際上將磚混結(jié)構(gòu)演變?yōu)閮?nèi)框架結(jié)構(gòu),這比底框磚房還不利,因內(nèi)框磚房的層數(shù)、總高度控制比底框磚房更嚴(yán),因此存在著嚴(yán)重抗震隱患。更為嚴(yán)重的是這種情況并未引起目前大多數(shù)結(jié)構(gòu)工程師的重視。

10 平面布局的剛度不均。抗震設(shè)計(jì)要求建筑的平、立面布置宜規(guī)正、對(duì)稱,建筑的質(zhì)量分布和剛度變化宜均勻,否則應(yīng)考慮其不利影響。但有的平面設(shè)計(jì)存在嚴(yán)重的不對(duì)稱:一邊進(jìn)深大,一邊進(jìn)深小;一邊設(shè)計(jì)大開(kāi)間,一邊為小房間;一邊墻落地承重,一邊又為柱承重。平面形狀采用L、π形不規(guī)則平面等,造成了縱向剛度不均,而底層作為汽車(chē)庫(kù)的住宅,一側(cè)為進(jìn)出車(chē)需要,取消全部外縱墻,另一側(cè)不需進(jìn)出車(chē)輛,因而墻直接落地,造成橫向剛度不均。這些都對(duì)抗震極為不利。

11 防震縫設(shè)置。對(duì)于高層建筑存在下列三種情況時(shí),宜設(shè)防震縫:①平面各項(xiàng)尺寸超過(guò)《鋼筋混凝土高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工規(guī)程(JGJ 3-91)》中表2.2.3的限值而無(wú)加強(qiáng)措施;②房屋有較大錯(cuò)層;③各部分結(jié)構(gòu)的剛度或荷載相差懸殊而又未采取有效措施;但有的竟未采取任何抗震措施又未設(shè)防震縫。

12 結(jié)構(gòu)抗震等級(jí)掌握不準(zhǔn)。有的提高了,而有的又降低了,主要是對(duì)場(chǎng)地土類(lèi)型、結(jié)構(gòu)類(lèi)型、建筑高度、設(shè)防烈度等因素綜合評(píng)定不準(zhǔn)造成。

上述這些問(wèn)題的存在,倘若不能得到改正,勢(shì)必對(duì)建筑物的安全帶來(lái)隱患。上述這些問(wèn)題的存在,倘若不能得到改正,勢(shì)必對(duì)建筑物的安全帶來(lái)隱患。上述這些問(wèn)題的原因是多方面的,有認(rèn)識(shí)方面的原因有計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中出現(xiàn)的原因,有設(shè)計(jì)人員忽視了抗震概念設(shè)計(jì)方面的原因(未能從整體、全局上把握好),有法律建設(shè)方面的原因(在工程抗震設(shè)防管理方面缺乏國(guó)家政府法律依據(jù),特別是處罰方面),通過(guò)這些問(wèn)題來(lái)研究中短柱的問(wèn)題。

以上內(nèi)容是2020年巖土工程師答疑:高層建筑抗震設(shè)計(jì)常見(jiàn)的問(wèn)題?,查看巖土工程師考試備考內(nèi)容可點(diǎn)擊文章下方"點(diǎn)擊免費(fèi)下載>>>巖土工程師試題/考點(diǎn)精華",更多免費(fèi)內(nèi)容盡在其中...

為避免考生錯(cuò)過(guò)2019年巖土工程師成績(jī)查詢時(shí)間及合格證書(shū)領(lǐng)取時(shí)間,您可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒

分享到: 編輯:環(huán)球網(wǎng)校

資料下載 精選課程 老師直播 真題練習(xí)

注冊(cè)土木工程師(巖土)資格查詢

注冊(cè)土木工程師(巖土)歷年真題下載 更多

注冊(cè)土木工程師(巖土)每日一練 打卡日歷

0
累計(jì)打卡
0
打卡人數(shù)
去打卡

預(yù)計(jì)用時(shí)3分鐘

注冊(cè)土木工程師(巖土)各地入口
環(huán)球網(wǎng)校移動(dòng)課堂APP 直播、聽(tīng)課。職達(dá)未來(lái)!

安卓版

下載

iPhone版

下載

返回頂部