造價(jià)工程師考試《案例分析》備考四種方法

更新時(shí)間：2014-04-29 14:53:29 來源：|0

瀏覽

一級(jí)造價(jià)工程師報(bào)名、考試、查分時(shí)間免費(fèi)短信提醒

摘要網(wǎng)校特為廣大考生總結(jié)出幾種常用的復(fù)習(xí)方法，希望能為考生們帶來一定的幫助

　　距離2014造價(jià)工程師考試還有5個(gè)多月的時(shí)間，網(wǎng)校提醒廣大考生不要掉以輕心，建議大家未雨綢繆，趁早備考，網(wǎng)校特為廣大考生總結(jié)出幾種常用的復(fù)習(xí)方法，希望能為考生們帶來一定的幫助。

　　學(xué)習(xí)方法一：

　　了解工程造價(jià)案例分析與其它三個(gè)科目之間的關(guān)系。

　　考生在學(xué)習(xí)和理解中即要了解<案例分析>科目的考試知識(shí)點(diǎn)與另外三門課程的教材內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系搞清楚,又要明確<案例分析>科目本身也具有知識(shí)體系的系統(tǒng)性,在學(xué)習(xí)過程中要能夠做到融會(huì)貫通.

　　特別要求應(yīng)考人員具有綜合分析、推理判斷等實(shí)際工作能力。所以希望先學(xué)理論，不要急于做大型案例題。做案例必須有系統(tǒng)的其他科目的基礎(chǔ)知識(shí)作基礎(chǔ)。建議先看其他幾門教材，掌握其他科目的基礎(chǔ)知識(shí)，再做案例題。否則事倍功半。

　　學(xué)習(xí)方法二：

　　掌握《工程造價(jià)案例分析》學(xué)習(xí)的理論與實(shí)際的關(guān)系.

　　案例分析題是綜合考核應(yīng)考人員對(duì)基本概念、基本原理、基本程序和基本方法的掌握程度以及檢驗(yàn)應(yīng)考人員靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決工作實(shí)際問題的能力。

　　試題絕大多數(shù)為計(jì)算題，部分知識(shí)點(diǎn)采用問答、這門課要求大家綜合掌握，靈活運(yùn)用前三門科目的知識(shí) ，解決有關(guān)工程造價(jià)方面的實(shí)際問題。

　　案例分析主要考察報(bào)考人員在綜合掌握工程造價(jià)管理基礎(chǔ)理論及相關(guān)法規(guī)、工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制和建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量三個(gè)科目的基礎(chǔ)上，

　　學(xué)習(xí)方法三：

　　領(lǐng)會(huì)與《工程造價(jià)案例分析》考試有關(guān)的重要文件精神

　　注意新出臺(tái)的政策法規(guī)對(duì)考試內(nèi)容的影響建設(shè)部頒布的《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》(GB50500-2003)。還有建標(biāo)[2003]206號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)〈建筑安裝工程費(fèi)用項(xiàng)目組成〉的通知》。國(guó)家發(fā)改委和中國(guó)建設(shè)部聯(lián)合頒布的《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的方法與參數(shù)》(第三版)各文件對(duì)于工程造價(jià)案例分析課程授課與考試的影響。

　　《工程造價(jià)案例分析》中的相關(guān)內(nèi)容要按照《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)》(第3版)有關(guān)規(guī)定調(diào)整。

　　學(xué)習(xí)方法四：

　　掌握《工程造價(jià)案例分析》考試大綱中的重要精神

　　常考的部分如：設(shè)計(jì)、施工方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析與比較，建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)方法，合同，網(wǎng)絡(luò)與索賠，招投標(biāo)，工程量計(jì)算，206號(hào)文件，工程量清單，價(jià)值工程均要求熟練作題。

　　以上幾種復(fù)習(xí)方法是針對(duì)造價(jià)工程師考試的幾種常復(fù)習(xí)方法，考生們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況而制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。

環(huán)球網(wǎng)校友情提示：如果您在此過程中遇到任何疑問，請(qǐng)登錄環(huán)球網(wǎng)校造價(jià)工程師考試頻道及論壇，隨時(shí)與廣大考生朋友們一起交流!

更多造價(jià)工程師信息：