《實務技術》教材考點：火災發(fā)展階段

更新時間：2016-11-02 09:25:54 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要　　【摘要】2016年各省市一級消防工程師考試報名工作正在陸續(xù)公布中，小編提醒大家及時關注各地人事考試網(wǎng)和環(huán)球網(wǎng)校一級消防工程師頻道，這里給大家整理《實務技術》教材考點：火災發(fā)展階段，希望能對大家有所

　　【摘要】2016年各省市一級消防工程師考試報名工作正在陸續(xù)公布中，小編提醒大家及時關注各地人事考試網(wǎng)和環(huán)球網(wǎng)校一級消防工程師頻道，這里給大家整理《實務技術》教材考點：火災發(fā)展階段，希望能對大家有所幫助。

　　建筑火災發(fā)展的幾個階段:

　　對于建筑火災而言，最初發(fā)生在室內(nèi)的某個房間或某個部位，然后由此蔓延到相鄰的房間或區(qū)域，以及整個樓層，最后蔓延到整個建筑物。其發(fā)展過程大致可分為初期增長階段、充分發(fā)展階段和衰減階段。圖1-2-2為建筑室內(nèi)火災溫度一時間曲線。

　　(一)初期增長階段

　　初期增長階段從出現(xiàn)明火起，此階段燃燒面積較小，只局限于著火點處的可燃物燃燒，局部溫度較高，室內(nèi)各點的溫度不平衡，其燃燒狀況與敞開環(huán)境中的燃燒狀況差不多。由于可燃物性能、分布和通風、散熱等條件的影響，燃燒的發(fā)展大多比較緩慢，有可能形成火災，也有可能中途自行熄滅(見圖1-2-2中虛線)，燃燒發(fā)展不穩(wěn)定?；馂某跗谠鲩L階段持續(xù)時間的長短不定。

　　(二)充分發(fā)展階段

　　在建筑室內(nèi)火災持續(xù)燃燒一定時間后，燃燒范圍不斷擴大，溫度升高，室內(nèi)的可燃物在高溫的作用下，不斷分解釋放出可燃氣體，當房間內(nèi)溫度達到400~600℃時，室內(nèi)絕大部分可燃物起火燃燒，這種在一限定空間內(nèi)可燃物的表面全部卷入燃燒的瞬變狀態(tài)，稱為轟燃。轟燃的出現(xiàn)是燃燒釋放的熱量在室內(nèi)逐漸累積與對外散熱共同作用、燃燒速率急劇增大的結(jié)果。通常，轟燃的發(fā)生標志著室內(nèi)火災進入充分發(fā)展階段。

　　轟燃發(fā)生后，室內(nèi)可燃物全面燃燒，可燃物熱釋放速率很大，室溫急劇上升，并出現(xiàn)持續(xù)高溫，溫度可達800~1000℃。之后，火焰和高溫煙氣在火風壓的作用下，會從房間的門窗、孔洞等處大量涌出，沿走廊、吊頂迅速向水平方向蔓延擴散。同時，由于煙囪效應的作用，火勢會通過豎向管井、共享空間等向上蔓延。

　　(三)衰減階段

　　在火災充分發(fā)展階段的后期，隨著室內(nèi)可燃物數(shù)量的減少，火災燃燒速度減慢，燃燒強度減弱，溫度逐漸下降，一般認為火災衰減階段是從室內(nèi)平均溫度降到其峰值的80﹪時算起。隨后房間內(nèi)溫度下降顯著，直到室內(nèi)外溫度達到平衡為止，火災完全熄滅。

　　上述后兩個階段是通風良好情況下室內(nèi)火災的自然發(fā)展過程。實際上，一旦室內(nèi)發(fā)生火災，常常伴有人為的滅火行動或者自動滅火設施的啟動，因此會改變火災的發(fā)展過程。不少火災尚未發(fā)展就被撲滅，這樣室內(nèi)就不會出現(xiàn)破壞性的高溫。如果滅火過程中，可燃材料中的揮發(fā)分并未完全析出，可燃物周圍的溫度在短時間內(nèi)仍然較高，易造成可燃揮發(fā)分再度析出，一旦條件合適，可能會出現(xiàn)死灰復燃的情況，這種問題不容忽視。

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　　七、報考條件

　　凡中華人民共和國公民，遵守國家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，并符合注冊消防工程師資格考試報名條件之一的，均可申請參加相應級別注冊消防工程師資格考試。

　　(一)取得消防工程專業(yè)大學專科學歷，工作滿6年，其中從事火災發(fā)展階段技術工作滿4年;或者取得消防工程相關專業(yè)大學?？茖W歷，工作滿7年，其中從事火災發(fā)展階段技術工作滿5年。