2013年助理人力資源管理師精講:心理測(cè)量的原理

　　心理測(cè)量的原理

　　心理測(cè)驗(yàn)的類(lèi)型

　　心理測(cè)驗(yàn)主要用來(lái)鑒別個(gè)體心理差異：

　　(1)按測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容可分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是能力測(cè)驗(yàn)，另一類(lèi)是人格測(cè)驗(yàn)。

　　人格測(cè)驗(yàn)中最常用的方式有兩種，一是限定答案的客觀式自陳量表，二是不限定答案的主觀式投射測(cè)驗(yàn)。

　　(2)按測(cè)驗(yàn)方式可分為紙筆測(cè)驗(yàn)、操作測(cè)驗(yàn)、口頭測(cè)驗(yàn)和情境測(cè)驗(yàn)。(2007年11月助單選題)

　　(3)按同時(shí)施測(cè)人數(shù)的多少可分為個(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn)。

　　(4)按測(cè)驗(yàn)?zāi)康目煞譃槊枋鲂詼y(cè)驗(yàn)、診斷性測(cè)驗(yàn)和預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)。(2007年5月助、師多選題)

　　(5)按測(cè)驗(yàn)應(yīng)用領(lǐng)域可分為教育測(cè)驗(yàn)、職業(yè)測(cè)驗(yàn)和臨床測(cè)驗(yàn)。

　　重點(diǎn)：

　　心理測(cè)驗(yàn)的類(lèi)型

　　(1) 心理測(cè)驗(yàn)主要用來(lái)鑒別個(gè)體心理差異。

　　(2) 標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)具有明顯的優(yōu)點(diǎn)：

　?、倏梢詼p少主觀因素對(duì)測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡挠绊?，使測(cè)量準(zhǔn)確客觀。

　　②有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，便于對(duì)不同的人的測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行比較。

　?、弁粶y(cè)驗(yàn)可反復(fù)使用。

　　(3) 按測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容可分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是能力測(cè)驗(yàn)，另一類(lèi)是人格測(cè)驗(yàn)。

　　(4) 按測(cè)驗(yàn)方式可分為紙筆測(cè)驗(yàn)、操作測(cè)驗(yàn)、口頭測(cè)驗(yàn)和情境測(cè)驗(yàn)。

　　心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)(教材第133～134頁(yè))

　　(1) 信度越高，測(cè)驗(yàn)越可靠。

　　(2) 效度越高，測(cè)驗(yàn)越好，越有用處。

　　心理測(cè)量與人力資源管理(教材第134～136頁(yè))

　　(1) 招聘中3種策略選擇：擇優(yōu)策略;淘汰策略;輪廓匹配策略。

　　(2) 晉升測(cè)評(píng)一般會(huì)更注重?fù)駜?yōu)，以及對(duì)候選人潛力的評(píng)價(jià)。

　　(3) 心理測(cè)驗(yàn)是了解人的內(nèi)在心理狀態(tài)和態(tài)度認(rèn)識(shí)的重要工具，到目前為止也是最有效的技術(shù)。如動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)、需求結(jié)構(gòu)測(cè)驗(yàn)、工作價(jià)值觀測(cè)驗(yàn)都是比較精確的工具，適用于員工個(gè)體或群體，具體了解他們的心理狀態(tài)和動(dòng)力因素，制訂相應(yīng)的激勵(lì)方案。